Veelgestelde vragen over Yunus Emre

Question 1

Hoe wordt ouderbetrokkenheid gestimuleerd op de Yunus Emre school?

Accepted Answer

Ouders zijn een cruciale partner voor de Yunus Emre VD. Een sterke band tussen school en thuis verhoogt het leerrendement van uw kind.

Wij geloven dat betrokken ouders bijdragen aan de schoolidentiteit en de participatie van kinderen in de maatschappij. Wederzijds respect en vertrouwen vormen de basis van onze communicatie, waarbij we erop vertrouwen dat u ons de ruimte geeft om uw kind optimaal te begeleiden.

Een positieve houding van ouders ten opzichte van school thuis, beïnvloedt direct de leerhouding van uw kind. Wij streven naar een positieve benadering van zowel leerlingen als ouders door ons team. Dit stimuleert de ontwikkeling van talenten bij kinderen en moedigt ouders aan om thuis actief te ondersteunen.

Daarnaast organiseren we informatiebijeenkomsten per jaargroep en faciliteert een actieve ouderraad gezellige koffieochtenden.

Question 2

Welke communicatiekanalen gebruikt Yunus Emre Basisschool voor informatie aan ouders?

Accepted Answer

Voor efficiënte communicatie met ouders maken we primair gebruik van Parro. Dit beveiligde platform stelt ons in staat om wekelijks weekmails te versturen, korte vragen te beantwoorden, huiswerk in te zien, gesprekken in te plannen en bijzondere momenten te delen.

Daarnaast vindt u op onze website, www.bsyunusemre.nl, de schoolgids, belangrijke protocollen en overige relevante schoolinformatie.

Actuele informatie wordt ook gedeeld tijdens: 
* Ouderbijeenkomsten 
* Voortgangsgesprekken 
* 10-minutengesprekken 
* Informatieavonden 
* Nieuwsbrieven

Question 3

Hoe kunnen ouders invloed uitoefenen op het schoolbeleid?

Accepted Answer

Ouders kunnen actief meedenken en meepraten over het schoolbeleid via: 
* Vragenlijsten voor Wens en Tevredenheidsmetingen (WMK)
* De Ouderraad
* De Medezeggenschapsraad (MR)

Question 4

Hoe verloopt de klachtenprocedure op Yunus Emre Basisschool?

Accepted Answer

We adviseren ouders om klachten eerst intern te bespreken. De school beschikt over een officiële klachtenregeling, te vinden op onze website: https://www.bsyunusemre.nl/klachtenregeling.

U heeft te allen tijde het recht om uw klacht direct in te dienen bij de externe klachtencommissie. Yunus Emre VD is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC) in Utrecht (onderwijsgeschillen.nl).

Onze interne procedure voor klachtenafhandeling is als volgt: 
1. Klachten over de gang van zaken in de groep of over een leerling: neem contact op met de betreffende leerkracht. 
2. Klachten over een groepsleerkracht: neem contact op met de leerkracht zelf. Indien dit niet bevredigend is, wend u tot de directie. 
3. Klachten over de directie: bespreek dit eerst met het betreffende directielid. Lukt dit niet, neem dan contact op met het bestuur.

Een open en respectvolle communicatie is hierbij essentieel. Voorkomen is immers beter dan genezen.

Question 5

Bij welke schoolactiviteiten kunnen ouders assisteren?

Accepted Answer

Ouders zijn van harte welkom om bij te dragen aan diverse schoolactiviteiten. Dit kan op verschillende manieren:

*   **Ouderraad:** De ouderraad organiseert en ondersteunt bij schoolactiviteiten en festiviteiten, wat een directe bijdrage levert aan een levendige schoolgemeenschap.
*   **Medezeggenschapsraad (MR):** Ouders kunnen zitting nemen in de MR om mee te praten over beleidszaken en belangrijke schoolbeslissingen. De MR bevordert de communicatie tussen ouders, team en directie en heeft advies- en instemmingsrecht op diverse schoolzaken, zoals het jaarplan en veiligheidsvraagstukken.
*   **Wensen en Tevredenheidsmetingen (WMK):** Door deel te nemen aan deze metingen, helpen ouders ons om de school continu te verbeteren en de betrokkenheid te vergroten.

Gedurende het schooljaar zijn er tal van gelegenheden waarbij uw hulp zeer gewaardeerd wordt en een waardevolle bijdrage levert aan de schoolervaring van alle leerlingen.

De MR van Yunus Emre Vandam bestaat uit: Personeelsgeleding: A. Tajdirti; Oudergeleding: A. Fadlaoui en S. Ezzahraoui.

Question 6

Wat is de vrijwillige ouderbijdrage en waarvoor dient deze?

Accepted Answer

De vrijwillige ouderbijdrage bedraagt €60,00 per schooljaar. Dit bedrag wordt besteed aan onvergetelijke schoolkampen, leerzame schoolreizen en de viering van Eid ul Fitr en Eid ul Adha.

Daarnaast vragen we een extra vrijwillige bijdrage van €20,00 voor de schoolreis en €90,00 voor het schoolkamp. Deze bijdragen zijn optioneel en bedoeld voor ouders die hun kind extra willen laten deelnemen aan deze activiteiten.

Belangrijk: geen enkele leerling zal worden uitgesloten van schoolactiviteiten vanwege het niet (volledig) bijdragen aan deze vrijwillige kosten.

Question 7

Hoe kunnen ouders hun kind ziek of afwezig melden bij Yunus Emre Basisschool?

Accepted Answer

Bij ziekte of afwezigheid van uw kind verzoeken wij u vriendelijk om de school voor 8:30 uur te informeren, bij voorkeur via Parro.

Ongeoorloofde absenties worden opgevolgd door telefonisch contact met de ouders. Indien een leerling zich tijdens schooltijd niet goed voelt, nemen wij direct contact op met een van de ouders of de contactpersoon.

Question 8

Wat houdt het toelatingsbeleid van Yunus Emre Basisschool in?

Accepted Answer

De aanmeldprocedure van onze school is leidend voor toelating. Na een schriftelijke of online aanmelding gaan wij over tot de zorgplicht, mits aan de volgende voorwaarden is voldaan: 
1. Er is voldoende plaatsingsruimte (maximale groepsgrootte is 25 leerlingen). 
2. Ouders onderschrijven de grondslag van de school. 
3. Aanmelden is mogelijk vanaf het moment dat een kind 3 jaar oud is. 
4. Bij vermoedelijke behoefte aan extra ondersteuning, dient dit bij aanmelding te worden gemeld. De school beoordeelt vervolgens of deze extra ondersteuning geboden kan worden, rekening houdend met groepsdynamiek en zorglast.

Indien uw kind bij meerdere scholen is aangemeld, vragen wij u dit te specificeren. Scholen kunnen dan, eventueel via het samenwerkingsverband, uw voorkeur vaststellen en de zorgplicht toewijzen. Bij aanmeldingen in verschillende samenwerkingsverbanden kan na overleg met u één school de zorgplicht op zich nemen.

Yunus Emre Vandam hanteert een maximale capaciteitsgrens van 25 leerlingen per groep. Meer informatie over scholen met een plafond vindt u op scholenwijzer.denhaag.nl/artikel/uw-kind-aanmelden-bij-de-basisschool.

**Schorsing en verwijdering:** In uitzonderlijke gevallen kan een leerling geschorst of verwijderd worden. Dit proces volgt strikt de wettelijke procedures, inclusief hoor en wederhoor. De directie besluit hierover in overleg met het bestuur van Stichting ISNO Yunus Emre. Ouders worden schriftelijk geïnformeerd over de redenen en kunnen bezwaar maken. Verdere informatie is verkrijgbaar bij de directie of op de schoolwebsite.

Question 9

Wat zijn de kenmerken en uitgangspunten van het onderwijs op Yunus Emre Basisschool?

Accepted Answer

Ons onderwijs kenmerkt zich door een aantal kernprincipes die gericht zijn op de optimale ontwikkeling van elk kind:

*   **Convergente Differentiatie ('Tour de France' model):** We bieden klassikale instructie, gevolgd door verwerking in drie nivevelgroepen. Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, ontvangen verlengde instructie, terwijl getalenteerde leerlingen extra uitdaging krijgen. Dit zorgt voor een optimale leerervaring voor iedereen.

*   **Samen Leren en Werken (Coöperatief Leren):** Leerlingen werken samen in heterogene groepen aan opdrachten. Ze discussiëren, leggen elkaar stof uit en lossen problemen gezamenlijk op. Dit bevordert niet alleen de leerstofbeheersing op een hoger niveau, maar versterkt ook sociale vaardigheden en de groepsdynamiek. Methoden zoals het 'woordenweb' en de 'placemat' worden ingezet. Coöperatief leren verhoogt bovendien het zelfvertrouwen.

*   **Handelingsgericht Werken (HGW):** We stemmen ons onderwijs af op de specifieke onderwijsbehoeften van elk kind. De centrale vraag is: 'Wat heeft dit kind nodig om doelen te bereiken?' Via groepsplannen maken we deze afstemming zichtbaar, waarbij een nauwe samenwerking tussen leerling, leerkracht en ouders cruciaal is.

*   **Zelfstandige en Positieve Leerhouding:** Zelfstandig werken is een dagelijks onderdeel van ons programma. Leerlingen leren omgaan met uitgestelde aandacht (bijvoorbeeld via een 'stoplicht'-systeem) en nemen verantwoordelijkheid voor hun leerproces, wat leidt tot autonomie.

*   **Positief Pedagogisch Klimaat:** We creëren een veilige en accepterende leeromgeving. Leerkrachten hanteren een positieve benadering, stellen duidelijke regels (vaak samen met de leerlingen), geven complimenten en stellen grenzen. Vertrouwen en wederzijds respect staan centraal, mede ondersteund door de methodiek 'De Vreedzame School'.

*   **Kwaliteit van Leerkrachten:** Continue professionele ontwikkeling van ons team is essentieel. Leerkrachten volgen interne scholing, krijgen begeleiding en coaching om hun vaardigheden te optimaliseren.

*   **Methodes:** We maken gebruik van actuele methodes die de kerndoelen dekken en aansluiten bij de ontwikkelingsfasen van leerlingen. Recente vernieuwingen in reken-, taal- en leesmethodes zorgen voor een betere afstemming op de onderwijsbehoeften. 
    *   **Groepen 1-2:** Piramide Digitaal (Taal), Rekenplein (Rekenen), LOGO3000 (Woordenschat).
    *   **Groep 3:** Veilig Leren Lezen Kim (Taal), Pennenstreken (Schrijven), Wereld in Getallen 5 (Rekenen), Argus Clou (Wereldoriëntatie), LOGO3000 (Woordenschat), Basmatoen (Godsdienst).
    *   **Groepen 4-8:** Taalactief/Estafette 3/Beter Bij Leren (Taal), Wereld in Getallen 5 via Snappet (Rekenen), Estafette 3 (Lezen), Pennenstreken (Schrijven), Argus Clou (Wereldoriëntatie), Basmatoen (Godsdienst).

Yunus Emre in Den Haag

Algemene informatie over Yunus Emre in Den Haag

Benieuwd welke school het beste bij jouw zoon/dochter past?

Kenmerken van Yunus Emre

Over de basisschool

Verdeling aantal leerlingen per groep/leerjaar

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Hoe goed past Yunus Emre bij jullie?

Schooltijden en opvang van Yunus Emre

Veelgestelde vragen over Yunus Emre

Onderwijsvisie

Waar wonen de leerlingen van Yunus Emre?