De leerkracht volgt de leerlingen voortdurend. Naast de observatiegegevens gebruiken wij verschillende methodeonafhankelijke toetsen om de ontwikkeling van de leerlingen goed te volgen en te vergelijken met het landelijk gemiddelde. Met alle gegevens wordt vertrouwelijk omgegaan, conform de regeling op het gebied van gegevensbescherming (AVG). De ontwikkeling van elke leerling wordt vastgelegd in een (digitaal) leerlingendossier. In het leerlingendossier zitten alle persoonlijke gegevens, notities en observaties van de leerkrachten, onderzoeksgegevens en eventueel verslagen van externe instanties. Het dossier kan door ouders worden ingezien, u kunt hiervoor een afspraak maken. De voortgang van de kinderen op school wordt getoetst. Wij hanteren daarvoor een toetskalender die ouders op verzoek kunnen inzien. De toetsen worden gebruikt voor advisering en het volgen van de ontwikkeling van de kinderen. De tussenresultaten zijn een goede indicator voor de ontwikkeling van de groep en de individuele leerling. Zo weten we welke groepen relatief veel leerlingen hebben met andere ondersteuningsbehoeften en passen we ons onderwijsaanbod, inzet ambulant personeel en evt. extra ondersteuning in de groep aan. - Publicatie en verantwoording op de website en d.m.v. documenten als schoolplan, schoolgids, S.O.P., jaarplan en -verslag: de gepubliceerde documenten geven een beeld van de manier waarop, waaraan en waar vanuit de school werkt. - Interne audit, Bestuursbezoek, Inspectiebezoek: onderzoek binnen school om het functioneren en kwaliteit in beeld te krijgen Zicht op kwaliteit aan de hand van het inspectiekader. - Analyse tussen- en eindopbrengsten kernvakken: inzicht krijgen in de opbrengsten van de school aan de hand van een datamuur van (toets)resultaten van de kernvakken. - Groepsbezoeken: zicht op didactische en pedagogische vaardigheden van de leerkracht - Tevredenheidspeilingen, werkplezier, en sociale veiligheid, PSA-onderzoek medewerkers/ Risico inventarisatie en Evaluatie: zicht op tevredenheid, welbevinden en sociale veiligheid van leerlingen, ouders en medewerkers, zicht op knelpunten met betrekking tot energiebronnen in het werk. Zicht op risico’s ten aanzien van gezondheid en veiligheid op het werk. - Gesprekkencyclus Coaching startende leerkrachten en studenten: zicht op professionele ontwikkeling en welbevinden. - PLG-traject en teamdialoog schoolteam: zicht op communicatie- en werkprocessen in het professioneel samenwerken in het team