De resultaten van KBS De Catharijnepoort in Utrecht
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van KBS De Catharijnepoort, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past KBS De Catharijnepoort bij jullie?
Ontdek hoe goed KBS De Catharijnepoort bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op De Catharijnepoort
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten via de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau bereiken. Dit percentage fungeert als een belangrijke signaleringswaarde voor alle basisscholen in Nederland, inclusief onze school in Utrecht.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten van De Catharijnepoort
Het streefniveau op KBS De Catharijnepoort daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden, met als doel een hoger niveau van kennis en inzicht te bereiken. Voor elke basisschool stelt de inspectie, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage dient als de signaleringswaarde om de prestaties van de school ten opzichte van deze ambitieuze doelen te beoordelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van KBS De Catharijnepoort?
Met ingang van schooljaar 2023/2024 is de landelijke eindtoets vervangen door een doorstroomtoets. Dit vernieuwde beleid biedt een gestroomlijnde overgang naar het voortgezet onderwijs. De procedure begint in groep 7 met een pre-advies, samengesteld door de leerkrachten van groep 7 en 8. Dit helpt u om tijdig passende middelbare scholen in de regio Utrecht te identificeren. In het najaar van 2025 zullen de leerkrachten een gedetailleerd beeld vormen van de capaciteiten van elke leerling. Aanvullende toetsen kunnen hierbij een rol spelen, afhankelijk van de individuele ontwikkeling. Het voorlopig schooladvies ontvangen de leerlingen in januari 2026. Hierna volgt in februari 2026 de doorstroomtoets, cruciaal voor de definitieve plaatsing. Half maart 2026 ontvangen de leerlingen hun definitieve schooladvies. De aanmeldingen voor de middelbare school vinden plaats in de laatste week van maart 2026. Meer gedetailleerde informatie over de procedure en de landelijke wijzigingen is te vinden op de website van Naar het VO en de Rijksoverheid.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden bij KBS De Catharijnepoort
Bij KBS De Catharijnepoort zetten we vol in op de Kanjertraining, een bewezen methode voor een veilige en positieve schoolomgeving. We streven naar een plek waar elk kind zich gerespecteerd en veilig voelt, vrij van pesten en uitsluiting. De Kanjertraining biedt kinderen essentiële handvatten om succesvol om te gaan met allerlei sociale situaties. Door deze training leren onze leerlingen respectvol te communiceren en om te gaan met zichzelf, hun klasgenoten en de gehele schoolgemeenschap.
Opbouwen van vertrouwen
Garanderen van een veilige leeromgeving
Bevorderen van wederzijds respect
Hoe bevordert KBS De Catharijnepoort de sociale ontwikkeling van uw kind?
Wekelijks bieden wij interactieve lessen uit de Kanjertraining, een methode waar we zeer enthousiast over zijn vanwege de praktische handvatten die het biedt voor sociale situaties. De lessen en materialen zijn aantrekkelijk vormgegeven en stimuleren kinderen op diverse vlakken. Onze leerlingen leren zich voor te stellen, positieve feedback te geven en te ontvangen, en met gevoelens om te gaan. Ze ontwikkelen assertiviteit door te leren 'ja' te zeggen tegen wat fijn is en 'nee' tegen wat onprettig voelt, en hun mening te uiten zonder anderen te kwetsen. Verder bouwen we aan vertrouwen, zowel in zichzelf als in anderen, en stimuleren we samenwerking en het aangaan van vriendschappen. Kinderen leren belangstelling te tonen, vragen te stellen en de ander te begrijpen. Ook oefenen we met het geven en ontvangen van constructieve feedback, wat bijdraagt aan zelfvertrouwen en zelfrespect. Specifiek pakken we pestgedrag aan en helpen we kinderen om uit een slachtofferrol te stappen. De Kanjertaal en bijbehorende materialen zoals posters en petten zijn zichtbaar aanwezig in elke klas, en we organiseren regelmatig speciale Kanjerlessen voor ouders. Voor de registratie van de sociale vooruitgang maken we gebruik van Kanvas, het leerlingvolgsysteem dat deel uitmaakt van de Kanjertraining.
Op welke manier registreert onze school de sociale vooruitgang van leerlingen?
KBS De Catharijnepoort monitort de sociale ontwikkeling van leerlingen nauwgezet door middel van het leerlingvolgsysteem Kanvas.
- Kanvas leerlingvolgsysteem
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op onze basisschool?
Op KBS De Catharijnepoort hanteren we de effectieve Kanjertrainingen om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren.
- Kanjertrainingen
Inspectierapport KBS De Catharijnepoort: Onze Onderwijskwaliteit
De onderwijsinspectie bevestigt dat KBS De Catharijnepoort uitstekende onderwijskwaliteit levert. Onze school opereert binnen een basisarrangement, wat aangeeft dat er geen zorgen zijn over de educatieve prestaties en ontwikkeling. Hoewel ons laatste fysieke inspectiebezoek enige tijd geleden was, blijven we nauwlettend in beeld bij de inspectie. Jaarlijks delen we onze onderwijsresultaten en onderhouden we proactief contact met het bestuur over de prestaties van alle KSU-scholen. Ons voortdurende doel is het handhaven en verbeteren van onze onderwijskwaliteit. We streven ernaar om ook komend schooljaar weer een sterke prestatie neer te zetten in de doorstroomtoets van Leerling in Beeld. De resultaten van de afgelopen jaren tonen aan dat onze leerlingen presteren op of boven het landelijk gemiddelde.