Op De Achtbaan werken we vanuit de principes en het programma van ’De Vreedzame School’. Zoals al eerder beschreven beschouwt ‘De Vreedzame School’ de klas en de school als een leefgemeenschap waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen en waarin kinderen leren wat het betekent om een ‘democratisch burger’ te zijn. Concrete voorbeelden hiervan zijn: het open staan voor en kunnen overbruggen van verschillen tussen mensen, een bijdrage leveren aan het algemeen belang en actief verantwoordelijk willen zijn voor de gemeenschap. Daarmee ervaren kinderen dat het uitmaakt dat ze er zijn, dat ze ‘ertoe doen’. Op het niveau van de leerlingen streeft het programma ernaar om kinderen te leren: op een democratische manier met elkaar beslissingen te nemen. constructief conflicten op te lossen. verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeenschap. een open houding aan te nemen tegenover verschillen tussen mensen. volgens welke principes onze democratische samenleving is ingericht en de sociale, emotionele en communicatieve vaardigheden die nodig zijn voor bovenstaande doelen. Op het niveau van de school realiseert het programma een positief sociaal en moreel klimaat, waarin: iedereen op een positieve manier met elkaar omgaat. de eigen kracht van kinderen benut wordt. leerkrachten en leerlingen zich veilig voelen en prettig werken. Het hart van De Vreedzame School wordt gevormd door het basiscurriculum. Deze lessenserie bestaat uit een wekelijkse les of activiteit in alle groepen van 30-45 minuten. Er zijn 38 lessen verdeeld over zes blokken te weten: We horen bij elkaar – groepsvorming en een positief sociaal klimaat We lossen conflicten zelf op - conflicthantering We hebben oor voor elkaar – communicatie We hebben hart voor elkaar – gevoelens We dragen allemaal een steentje bij – verantwoordelijkheid We zijn allemaal anders – diversiteit. De school voldoet hiermee aan de eisen van de Inspectie op het terrein van sociale competentie, actief burgerschap en sociale integratie. LEES MINDER