De Windroos streeft ernaar om een klimaat te creëren waarin een kind zich veilig voelt en gestimuleerd wordt om zich, afhankelijk van zijn/haar specifieke mogelijkheden te ontwikkelen, tot een vrij, zelfstandig en volwaardig individu in de samenleving. Wij willen dat elk kind veel leert en elke dag met plezier naar school gaat. Wij maken gebruik van de methode ‘Kinderen en hun sociale talenten’ om de sociaal-emotionele ontwikkeling te stimuleren. De methode sluit aan op het door ons gebruikte registratiesystemen KIJK en ZIEN en biedt een leerlijn en een lesprogramma voor de sociaal- emotionele ontwikkeling. Daarnaast hanteren we 4 omgangsregels die de pijlers vormen van ons pedagogisch klimaat: Samen spelen, samen delen, elkaar niet vervelen Alle dingen hebben een doel, kapot maken is niet cool Rennen doe je op het plein, binnen moet het rustig zijn Pesten is nooit goed, zorg dus dat je aardig doet Op De Windroos ligt de focus op het realiseren van een veilig pedagogisch klimaat en het samen realiseren van de pedagogische groepsdoelen van elke groep. Hierover gaan we periodiek met de kinderen en ouders/verzorgers in gesprek. Voor de komende jaren staat het brede thema “zicht op sociaal-emotionele ontwikkeling” als speerpunt op onze agenda. LEES MINDER