In het openbaar onderwijs Terschelling wordt op de basisscholen gewerkt met het IEP Leerlingvolgsysteem. Het leerlingvolgsysteem is onderverdeeld in de vaste aspecten: Hoofd, Hart en Handen. Deze toetsen brengen de ontwikkeling van het kind in beeld. Halfjaarlijks worden (vanaf het moment dat de leerling een halfjaar onderwijs heeft genoten in groep 1) de IEP-LVS toetsen afgenomen. Dit doen wij ook met de AVI-toetsen voor het technisch lezen. Het geeft ons informatie over de voortgang van de leerling op het gebied van technisch lezen, lezen, rekenen/wiskunde, spelling, begrijpend lezen en woordenschat. Jaarlijks worden de IEP Hart en Handen toetsen afgenomen om een beeld te krijgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling, het welbevinden en de werkhouding. De resultaten worden uitgewerkt in een trendanalyse door de Onderwijskundig Coördinator en besproken met het team om zonodig aanpassingen op maat te maken in ons onderwijs aanbod. De kinderen krijgen twee keer per jaar een Talentenkaart waarin hun ontwikkeling zichtbaar is. We voeren meerdere keren per jaar ouder-kindgesprekken om samen de voortgang te bespreken. Zo volgen we de ontwikkeling van de kinderen, de groep en de school.