Het team van IKC Sint Paulus in Leeuwarden

Ontdek de wereld van IKC Sint Paulus: Uw Kind's Eerste Stappen in Onderwijs. Uw kind inschrijven bij IKC Sint Paulus is een zorgvuldig proces dat start met een persoonlijke kennismaking. Wij nodigen u van harte uit voor een rondleiding en een gesprek met de directie. Na dit prettige contact ontvangt u van ons een compleet inschrijfpakket om de aanmelding te voltooien. Zodra het inschrijfformulier retour is, plannen we een intakegesprek met de stamgroepleider van uw kind. Uw kind maakt dan ook alvast kennis met de toekomstige groep. Vanaf de leeftijd van 3 jaar en 10 maanden kan uw kind wennen in de groep, met de keuze voor ochtenddelen (8.30-11.30 uur) of een volledige dagdeel (8.30-14.15 uur). Deze dagdelen worden in overleg met de stamgroepleider afgestemd. Voor een soepele overgang naar onze dagopvang of speelleergroep binnen het IKC, organiseren we een warme overdracht. Hierbij zijn de pedagogisch medewerker, de stamleider en u als ouder(s)/verzorger(s) aanwezig. Samen zorgen we voor een rustige en positieve start van uw kind. Komt uw kind van een externe kinderopvang? Dan ontvangt de school een overdrachtsformulier. Indien gewenst, neemt de stamgroepleider contact op met de vorige opvanglocatie voor een naadloze informatie-uitwisseling. Ontwikkeling door Spel: De Kracht van de Kleuterbouw bij IKC Sint Paulus. Binnen onze kleuterbouw (dagopvang en speelleergroep) hanteren we het pedagogisch model van 10 ankers. Deze ankers vertegenwoordigen wat wij kinderen toewensen: een omgeving waarin spel centraal staat en ontwikkeling organisch plaatsvindt. Kinderen leren en groeien door te spelen, waarbij elke nieuwe uitdaging hun creativiteit en leergierigheid stimuleert. Wij bieden kinderen de ruimte om actief deel te nemen aan groepsactiviteiten en zelfstandigheid te ontwikkelen. Wanneer kinderen de kans krijgen om zelfstandig taken uit te voeren, voelen zij zich competent en zelfverzekerd. Dit draagt bij aan een positief zelfbeeld en een ontwikkelingsgerichte houding. Deze tien ankers vormen de basis van ons onderwijs, waarbij we continu reflecteren op ons handelen: hoe we lesgeven, wat we doen en waarom we dat doen. Het welzijn en de ontwikkeling van elk kind staan hierbij centraal. Wat Gunnen Wij Uw Kind? Wij gunnen uw kind gezien te worden: Door aandachtig te kijken en te luisteren, met nieuwsgierigheid en begrip, ontdekken we de unieke behoeften van elk kind. We kijken achter gedrag om de onderliggende redenen te begrijpen en bieden ruimte voor emoties, veiligheid en vertrouwen. Uw kind krijgt de kans om te proberen en vertrouwen te krijgen in eigen kunnen. Wij gunnen uw kind verwondering: De natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen staat centraal. Ze mogen hun eigen plek bepalen en de wereld op hun manier ontdekken. Wij nemen vragen serieus, moedigen het stellen van vragen aan en leren kinderen dat kennis voortdurend groeit. Door alledaagse gebeurtenissen te benaderen met een gevoel van verwondering, stimuleren we hun leergierigheid. Wij gunnen uw kind zelfstandigheid: We stimuleren een open, leergierige en nieuwsgierige houding, zowel bij de kinderen als bij onszelf. Door het ontwikkelen van zelfvertrouwen en trots, ondersteunen we de zelfstandigheid van uw kind. We geven de tijd om dagelijkse vaardigheden eigen te maken en moedigen hen aan om plannen te maken en mee te denken. Wij gunnen uw kind zichtbare ontwikkeling: Kinderen krijgen ruimte en tijd om vragen te stellen, te onderzoeken en hun ontdekkingen te delen. Hun leerproces wordt vastgelegd in een portfolio, waarbij we samen reflecteren op wat ze hebben gedaan, gemaakt en geleerd. Dit zorgt voor een duidelijke inkijk in hun groei. Wij gunnen uw kind ontdekken en leren op eigen wijze: We spelen in op de interesses van uw kind en bieden betekenisvolle uitdagingen. De leeromgeving is zo ingericht dat deze prikkelt en inspireert. Met passend materiaal en gerichte interactie stimuleren we hun spel en ontwikkeling. We nemen hun ideeën serieus en waarderen hun inspanningen. Wij gunnen uw kind begeleiding en ondersteuning: Door spelenderwijs te leren, stimuleren en prikkelen we kinderen tijdens spel en in kringgesprekken. We volgen hun ontwikkeling nauwgezet en hebben kennis van de leerdoelen die zij moeten behalen. Een uitdagende leeromgeving is hierbij essentieel. Wij gunnen uw kind leren vanuit interesse: Het leerproces van uw kind staat centraal, waarbij het proces belangrijker is dan het eindproduct. Door te ontdekken en te oefenen, leren ze spelenderwijs. We stimuleren dit proces door vragen te stellen en de zintuigen te gebruiken: 'Ik voel...', 'Ik ruik...', 'Ik zie...', 'Ik hoor...', 'Ik proef...'. Wij gunnen uw kind leren van elkaar en de omgeving: We bieden de benodigde tijd, ruimte en materialen. We nemen kinderen serieus, erkennen hun inbreng en tonen respect. Door interactie met elkaar en de omgeving, verrijken ze hun kennis en vaardigheden. Wij gunnen uw kind dat hun mening telt: We moedigen kinderen aan om mee te denken over leerdoelen en werkwijzen. We vergroten hun creativiteit en ondernemerschap en leren hen omgaan met verantwoordelijkheid. Hun inbreng is waardevol voor ons. Wij gunnen uw kind inspiratie vanuit hun belevingswereld: We tonen oprechte nieuwsgierigheid naar elk kind. We bieden ruimte voor eigen ideeën en plannen, ondersteunen hun initiatieven en stellen prikkelende vragen. De belevingswereld van uw kind is onze inspiratiebron. Inzichtelijk Onderwijs: De Basis voor Kindgerichte Ontwikkeling. Wij maken gebruik van Inzichtelijk Onderwijs om de ontwikkeling van elk kind nauwkeurig te volgen. In combinatie met onze tien ankers, garanderen we verantwoord en kindgericht onderwijs. Het welzijn en de groei van uw kind staan bij IKC Sint Paulus altijd voorop.