Basisschool obs Het Spectrum in Hoogeveen

Het team van obs Het Spectrum in Hoogeveen

Boekenberghstraat 12

7906 Hoogeveen

0528-225556 obshetspectrum@bijeen-hoogeveen.nl Website

Zie hier hoe het team van obs Het Spectrum is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van obs Het Spectrum. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past obs Het Spectrum bij jullie?

Ontdek hoe goed obs Het Spectrum bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij obs Het Spectrum zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.3%)

Man (17.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij obs Het Spectrum. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (12.5%)

25-35 jaar (31.3%)

35-45 jaar (34.4%)

45-55 jaar (9.4%)

55-65 jaar (12.5%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (26.5%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij obs Het Spectrum werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (73.3%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (6.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor obs Het Spectrum gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Vervanging van Leerkrachten op OBS Het Spectrum

Op OBS Het Spectrum zetten we alles op alles om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. We streven naar een minimale impact van leerkrachtverzuim, zodat uw kind altijd de aandacht en begeleiding krijgt die het verdient. Ons beleid is gericht op het zoveel mogelijk laten doorgaan van alle lessen. Hiervoor maken we gebruik van een efficiënt vervangingssysteem. Ons bestuur zet de vervangingsmanager in en heeft een vaste pool van gekwalificeerde invallers. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zoals bij ziekte of bijzonder verlof, zoeken we direct naar de best mogelijke oplossing. Dit kan betekenen dat we de vervanging intern regelen. Mocht er onverhoopt geen directe vervanger beschikbaar zijn, dan verdelen we de leerlingen over andere groepen. In uitzonderlijke gevallen, waarbij opvang binnen de school niet mogelijk is, informeren we u zo spoedig mogelijk. Uw kind blijft dan gegarandeerd op school, ondergebracht in een andere klas. LEES MEER

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige ondersteuning voor elke leerling op obs Het Spectrum

Taal en Rekenen: Sterke Basis voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Bij obs Het Spectrum leggen we een ijzersterke basis in taal en rekenen, cruciaal voor de ontwikkeling van onze leerlingen. We hanteren bewezen lesmethoden en leerzame materialen die zowel uitdagen als ondersteunen, zodat elke leerling optimaal kan presteren. Onze toegewijde taalspecialist en rekenspecialist monitoren de voortgang nauwgezet en garanderen dat het onderwijs perfect aansluit bij de individuele leerbehoeften. Jaarlijks stellen we ambitieuze, meetbare doelen op voor zowel taal als rekenen, met een focus op een consistente en samenhangende aanpak. Deze specialisten bewaken de doorlopende leerlijn gedurende het schooljaar en dragen bij aan studiedagen. Ze zijn essentieel voor het cyclisch verbeteren van de kwaliteit van taal- en rekenonderwijs, door zowel schoolbreed als op groepsniveau de resultaten te analyseren en effectieve interventies te formuleren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Getrainde leerkrachten Vreedzaam Protocol

Schoolmaatschappelijk Werk

Toelichting van de school:

Problemen op school kunnen vaak verband houden met thuissituaties. Daarom is er een schoolmaatschappelijk werker verbonden aan obs Het Spectrum. Zij biedt ondersteuning bij opvoedingsvragen of zorgen. U kunt de maatschappelijk werker bereiken via de intern begeleider of de groepsleerkracht. De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van GGD Drenthe, met deskundigen zoals Jeugdarts Saskia van der Perel en Jeugdverpleegkundige Yvonne Kleine, volgt de ontwikkeling van uw kind nauwgezet. Dit omvat standaard onderzoeken in groep 2 en 7, waarbij zowel fysieke aspecten als brede ontwikkeling worden beoordeeld. Via het ouderportaal (www.mijnkinddossier.nl) ontvangt u verzoeken voor vragenlijsten en vindt u waardevolle informatie over de gezondheid en ontwikkeling van uw kind. Voor vragen kunt u ook mailen naar jgz@ggddrenthe.nl of bellen naar 088-2460246. Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) Hoogeveen biedt laagdrempelige ondersteuning en betrouwbare informatie voor ouders en leerlingen, met het onderwijs als belangrijke partner (www.cjghoogeveen.nl).

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Positieve Groei

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Gecertificeerd Taakspelcoördinator

Stuurgroep Vreedzaam

Toelichting van de school:

Obs Het Spectrum hanteert het Vreedzaam Protocol en een oplossingsgerichte aanpak tegen pesten. Jaarlijks werken we schoolbreed aan belangrijke thema's, met speciale 'weken' zoals de Gouden Weken, Zilveren weken en Bronzen weken. Voor het schooljaar 2024-2025 introduceren we 'Nota Jeugd', een plan per school gericht op integrale gezins-, wijk- en omgevingsondersteuning. Dit plan dient als leidraad om onze leerlingen optimale kansen te bieden, zowel binnen als buiten de schoolmuren. Onze Intern Begeleider, opgeleid als taakspelcoördinator, ondersteunt leerkrachten bij klassenmanagement en groepsvorming. Een stuurgroep richt zich komend schooljaar op formatief evalueren en de 'leerkuil', om leerlingen actief te betrekken bij hun eigen leerproces.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Fysiotherapeut

Logopedist

Combinatiefunctionaris

Kinderfysiotherapie

Kansencoach

Toelichting van de school:

Binnen de Zuiderbreedte, waar obs Het Spectrum deel van uitmaakt, bieden we een breed scala aan specialisten. Deze experts zijn zowel onderdeel van ons eigen team als werkzaam binnen hetzelfde gebouw, waardoor multidisciplinaire ondersteuning altijd binnen handbereik is.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn voorop

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

We verwachten dat alle leerlingen vanaf vier jaar zindelijk zijn en zelfstandig naar het toilet kunnen. Indien dit niet het geval is, maken we in overleg met ouders duidelijke afspraken. De jeugdverpleegkundige van GGD Drenthe kan hierbij ondersteunen. Obs Het Spectrum bevordert actief gezond gedrag door lessen over gezonde voeding en sociale vaardigheden. We nemen deel aan initiatieven zoals Schoolfruit en stimuleren water drinken. Dit schooljaar bieden we naast dagelijks schoolfruit ook een boodschappentas, verspakket, kerstpakket en zomerpakket aan voor elke leerling. Een gezonde lunch met brood en drinken wordt van harte aanbevolen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Peuterspeelzaal

Kinderopvang Spelerwijs (’t Koppeltie), Kinderopva

Consultatiebureau, logopedist, kinderfysio en GGD

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op obs Het Spectrum

Ons Schoolondersteuningsprofiel: Een Diepgaande Toelichting

Op obs Het Spectrum geloven we dat elk kind uniek is en soms extra begeleiding nodig heeft om optimaal te kunnen leren en groeien. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft gedetailleerd welke basisondersteuning en aanvullende hulp wij bieden, naast onze reguliere lesprogramma's. Dit document bevat ook onze ambities voor de toekomst en hoe wij de samenwerking met ouders vormgeven rondom de ondersteuning van uw kind. Het SOP wordt opgesteld door ons toegewijde team van leraren, de schoolleiding en het bestuur, zodat het altijd aansluit bij de meest actuele onderwijsbehoeften. **Gerichte Ondersteuning door Expertise** Ons team telt diverse specialisten, zowel gediplomeerd als in opleiding, die klaarstaan om elke leerling de specifieke ondersteuning te bieden die hij of zij verdient. Wij excelleren in het geven van korte, krachtige instructies, met een sterke focus op feedback, reflectie en waardevolle onderwijsgesprekken. **Fundament voor Ononderbroken Ontwikkeling** Wij hechten enorm veel waarde aan de ontwikkeling van basisvaardigheden zoals taal, lezen, schrijven en rekenen. Deze kernvakken krijgen veel aandacht, vanaf de jongste groepen waar we de taalontwikkeling stimuleren door middel van kringgesprekken, thematische hoeken en educatief materiaal. De ontwikkeling van uw kind volgen we nauwgezet via observaties en toetsen, conform de leerlijnen van ParnasSys. In de kleuterklassen registreren we de vooruitgang op het gebied van taal, spel en motoriek, evenals de sociaal-emotionele ontwikkeling. We maken hierbij gebruik van methodes als Kleuteruniversiteit, met aandacht voor fonemisch bewustzijn, gecijferd bewustzijn en de sociaal-emotionele aspecten van De Vreedzame School, alles netjes geïntegreerd in ons ParnasSys-volgsysteem. **Voortgangsmonitoring en Evaluatie** In de groepen 3 tot en met 8 gebruiken we methodegebonden toetsen, aangevuld met jaarlijkse, methodeonafhankelijke CITO-toetsen voor lezen, rekenen en spelling. De resultaten hiervan worden zorgvuldig bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. Vanaf groep 8 nemen onze leerlingen deel aan de IEP-toets, wat ons waardevolle inzichten geeft in de beheersing van de leerstof per kind. De resultaten worden geanalyseerd door ons team en de interne begeleider, om ons onderwijsaanbod continu te evalueren en aan te passen aan de behoeften van de leerlingen. U als ouder wordt hierbij altijd betrokken en geïnformeerd via rapporten, die vanaf groep 2 tweemaal per jaar worden verstrekt. In maart en juli bespreken we de voortgang van uw kind. **Leerlingendossier en Zorgstructuur** Bij inschrijving op Het Spectrum wordt een digitaal leerlingendossier aangemaakt, waarin alle relevante gegevens worden bewaard, zoals toetsresultaten, observaties en oudergesprekken. Dit dossier, beheerd door de groepsleerkracht, conform de AVG-wetgeving, biedt een compleet beeld van de ontwikkeling van uw kind. Wij hanteren een gestructureerde zorgstructuur, met een jaarlijkse planning voor zorg en formele groepsbesprekingen drie keer per jaar. Hierin analyseren we de ontwikkeling van de groep en individuele leerlingen. Onze zorg wordt planmatig gevolgd en geëvalueerd, met als doel een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren voor iedereen. **Passend Onderwijs: Ons Uitgangspunt** Elk kind verdient goed en passend onderwijs. Wij zetten ons in om zoveel mogelijk kinderen binnen het reguliere onderwijs te begeleiden. Onze school biedt basisondersteuning en, waar nodig, extra ondersteuning, zoals beschreven in ons Schoolondersteuningsprofiel. We streven naar thuisnabij onderwijs en bieden hulp waar nodig, zowel preventief als reactief. Door continue aandacht voor pedagogisch en didactisch handelen, en de selectie van effectieve lesmethodes, minimaliseren we potentiële problemen. Mochten de ingezette interventies niet volstaan, dan schakelen we, in overleg met u, externe expertise in via het samenwerkingsverband. **Zorgplicht en Keuzevrijheid** Sinds 2014 hebben scholen een zorgplicht: als wij de benodigde ondersteuning niet kunnen bieden, helpen we u actief bij het vinden van een passende plek elders, in het regulier of speciaal onderwijs. Wij onderscheiden drie niveaus van ondersteuning: basisondersteuning, extra ondersteuning en speciale zorg. De basisondersteuning is voor de meeste leerlingen voldoende en omvat aanpassingen in tempo, instructie en verwerking. Extra ondersteuning wordt geboden wanneer de ontwikkeling extra aandacht vereist, altijd in nauwe samenwerking met u als ouder. **Speciale Zorg en Continu Verbeteren** In eerste instantie bieden we alle zorg binnen de eigen groep. Indien nodig kunnen we ambulante begeleiding inschakelen van ons samenwerkingsverband SWV PO 2203. Het SOP MONPAS, dat u op onze website kunt vinden, beschrijft gedetailleerd onze aanpak. Onze zorgcyclus omvat: a) De groepsleerkracht neemt beslissingen op basis van observaties en toetsanalyses. b) Extra ondersteuning wordt geboden bij gesignaleerde problemen, vastgelegd in de instructiekaart. c) Bij onvoldoende resultaat schakelt de leerkracht de interne begeleider of directeur in. d) Bij complexe problematiek kan advies worden ingewonnen bij externe deskundigen. e) In uitzonderlijke gevallen beslist de Commissie Toewijzing over plaatsing in het speciaal (basis)onderwijs. **Leerlingbegeleiding en Ouderbetrokkenheid** Wij nemen de ontwikkeling van elke leerling serieus. Problemen worden vroegtijdig gesignaleerd door de leerkracht en besproken tijdens zorgvergaderingen. Ook als ouder kunt u signalen doorgeven. De interne begeleider en leerkrachten werken nauw samen en maken, in overleg met u, begeleidingsplannen. Uw kind krijgt bij ons de ruimte om zich te ontwikkelen, met extra mogelijkheden voor snelle leerlingen en gerichte hulp voor leerlingen die dat nodig hebben. **Toekomstvisie: Kansrijke Ontwikkeling** In samenwerking met De Zuiderbreedte werken we aan een visie voor de ontwikkeling van 0-12 jarigen, gericht op vitaliteit, kansen en een breed aanbod. Zo willen we alle kinderen in de wijk de beste kansen bieden voor hun toekomst.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan op obs Het Spectrum

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Kwaliteitszorg op obs Het Spectrum betekent dat we continu werken aan de verbetering van ons onderwijs. We hanteren een helder schoolplan en specifieke schooljaarplannen om ervoor te zorgen dat ons onderwijs aansluit bij de verwachtingen van alle betrokkenen. Onze school streeft ernaar om binnen 3 tot 5 jaar te voldoen aan vijf kenmerkende streefbeelden. Deze beogen een inspirerende leeromgeving te creëren. We focussen op deskundige docenten, een breed en verrijkend onderwijsaanbod, en een sterke samenwerking met u als ouder. Daarnaast stimuleren we uw kind om actief na te denken over persoonlijke ontwikkeling en toekomst. Betrokkenheid van iedereen draagt bij aan een positieve schoolcultuur. Met frequente gymlessen door vakdocenten, buitenlessen en aandacht voor natuur via ons Tiny Forest, bevorderen we een actieve en veelzijdige ontwikkeling.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

Ons vierjarige schoolplan bevat vijf essentiële kenmerken, vertaald naar concrete streefbeelden. De realisatie hiervan wordt meetbaar gemaakt in ons jaarlijkse schooljaarplan. Kernpunt is dat Het Spectrum uitblinkt door de inzet van eigen, gespecialiseerde leerkrachten, met name op het gebied van taal en rekenen. We werken aan een professioneel lerend team dat gedifferentieerd instructie en aanbod biedt, afgestemd op de individuele leerbehoeften. Leren van en met elkaar staat centraal, versterkt door de 'Gouden Driehoek': leerling, ouders en leerkracht werken nauw samen. Wij onderhouden korte communicatielijnen met u om samen het beste uit de schoolloopbaan van uw kind te halen. Uw kind wordt gestimuleerd om zelfsturend te leren en eigen leerdoelen te stellen, waarbij plannen een belangrijk onderdeel is. Burgerschapsvorming integreren we via 'De Vreedzame School', met een doorlopende leerlijn gedurende het hele schooljaar. Leren door te bewegen en te ontdekken, waarbij theorie en praktijk samenkomen, zorgt voor enthousiasme en motivatie. Dit alles wordt ondersteund door een gestructureerd kwaliteitszorgsysteem, gebaseerd op de PCDA-cyclus en gekoppeld aan ons personeelsbeleid. Jaarlijks evalueren we onze voortgang en verantwoorden we onze resultaten aan u via een jaarverslag. De tevredenheid van leerlingen, ouders en medewerkers meten we met specifieke WMK-vragenlijsten. We zijn trots op ons team, wat blijkt uit onze recente erkenning als 'klasse werkplek school', wat duidt op een hoge mate van werkgeluk. Ons onderwijskundig leiderschap is gericht op continue verbetering en professionele groei. De focus ligt op bloei en groei, het optimaliseren van didactisch handelen en het behouden van duurzame opbrengsten. Nascholing wordt afgestemd op team- en individuele behoeften, met speciale aandacht voor 'De Vreedzame School' en didactische vaardigheden. Leerkrachten kunnen zich verder specialiseren, bijvoorbeeld als rekencoördinator of coördinator voor talentvolle leerlingen.

Downloaden

Download ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontdek Ons Uitgebreide Aanbod voor Jonge Kinderen op OBS Het Spectrum

Toelichting van de school

OBS Het Spectrum is trots gevestigd in het bruisende centrum De Zuiderbreedte, een multifunctionele accommodatie die samenwerking en ontwikkeling stimuleert. In dit inspirerende gebouw delen we onze ruimte met CBS De Sprong (Pricoh), de lokale peuterspeelzaal, kinderopvang Spelerwijs (’t Koppeltie), de openbare bibliotheek, het consultatiebureau en kinderopvang/BSO Prokino. Deze brede schoolomgeving biedt een rijke leeromgeving voor onze jongste leerlingen. Onze leerpleinen zijn ingericht voor zelfstandig werken en gerichte instructie. De onderbouw werkt in thematische hoeken, waarbij één lokaal zelfs een creatieve zolderruimte biedt. Voor bewegingsonderwijs beschikken de kleuters over twee speellokalen, terwijl de groepen 3 tot en met 8 gebruikmaken van de nabijgelegen sporthal. Zelfs onze gangen transformeren tot leerpleinen, waar leerlingen in gezamenlijke momenten samenwerken of rustig individueel kunnen werken onder begeleiding van een leerkracht. De grote aula fungeert als centraal punt voor gemeenschappelijke activiteiten, van schoolvieringen en ouderavonden tot diverse andere evenementen, wat bijdraagt aan een hechte schoolgemeenschap. **Ontwikkeling en Leren in de Onderbouw (Groep 1-2):** Wij leggen een sterke nadruk op de ontwikkeling van basisvaardigheden zoals taal, lezen, schrijven en rekenen. Deze kernvaardigheden krijgen veel tijd en aandacht, beginnend in groep 1 en 2. Door middel van kringgesprekken, speelse hoeken met de methode Kleuteruniversiteit en diverse ontwikkelingsmaterialen stimuleren we de taalontwikkeling actief. Daarnaast bieden we activiteiten die voorbereiden op lezen, schrijven en rekenen. Een soepele ontwikkeling is essentieel; daarom observeren en toetsen we leerlingen nauwkeurig, gebruikmakend van de leerlijnen van ParnasSys. We monitoren de voortgang op het gebied van taal, rekenen, spel en motoriek, en besteden ook veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze thematische aanpak, gebaseerd op Kleuteruniversiteit en Met Sprongen Vooruit, wordt versterkt door onze Vreedzame School-aanpak, die gericht is op het vergroten van sociale en emotionele vaardigheden. **Ontwikkeling en Leren in de Midden- en Bovenbouw (Groep 3-8):** Voor de groepen 3 tot en met 8 maken we gebruik van methodegebonden toetsen binnen onze diverse leermethodes. Jaarlijks toetsen we daarnaast de vaardigheden op het gebied van lezen, rekenen en spelling met methodeonafhankelijke CITO-toetsen. De resultaten hiervan worden zorgvuldig bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. Bij inschrijving wordt voor elke leerling een digitale leerlingenmap aangemaakt, waarin alle persoonlijke gegevens, toetsresultaten, rapporten en verslagen van leerlingbesprekingen en oudergesprekken worden verzameld. Deze map, beheerd door de groepsleerkracht, biedt een compleet beeld van de ontwikkeling van de leerling, gebaseerd op leerlijnen en referentiekaders. Binnen het openbaar onderwijs in Hoogeveen hanteren we een gestandaardiseerd Cito-basispakket, wat zorgt voor consistente toetsafname en de mogelijkheid om trends over meerdere jaren te analyseren. Voor de eindtoets kiezen wij bij Het Spectrum voor de IEP-toets, waarmee we consistent voldoen aan alle normen en een stabiele positieve trend in de leerresultaten laten zien. **Doorlopende Leerlijnen Rekenen en Taal (Groep 1-8):** **Rekenen:** Onze basis leggen we met de Parnassys leerlijn en Kleuteruniversiteit, aangevuld met fonemische bewustwording. Vanaf groep 3 gebruiken we Pluspunt V (eerst op papier, daarna digitaal). Voor extra ondersteuning en uitdaging zetten we Rekenroute, Met Sprongen Vooruit, Rekensprint, Bareka, het Levelspel en oefeningen voor automatiseren in. **Taal:** De basis wordt gevormd door de Parnassys leerlijn, Kleuteruniversiteit en Lijn 3 voor taal en spelling. Begrijpend lezen richten we op begrip, gekoppeld aan de wereldoriëntatie thema's van BLINK. Technisch lezen passen we aan de specifieke leesbehoeften per groep aan. Ter ondersteuning en verdieping gebruiken we Spelling in de lift, Bouw, Letterster, Taalcompleet, het Letterspel en oefeningen voor het automatiseren van spelling. **De Vreedzame School: Sociaal-Emotionele Ontwikkeling:** Wij geloven dat sociaal-emotionele vaardigheden, zoals opkomen voor jezelf, actief luisteren, zelfstandig werken, problemen oplossen en effectief samenwerken, cruciaal zijn voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Daarom besteden we hier expliciet aandacht aan met de Vreedzame School methodiek, die deze belangrijke basisvaardigheden versterkt.

Veelgestelde vragen

Biedt OBS Het Spectrum extra ondersteuning en activiteiten voor jonge kinderen?

Ja, OBS Het Spectrum biedt een breed scala aan aanvullende programma's en ondersteuning, specifiek ontworpen voor de optimale ontwikkeling van onze jongste leerlingen.

Professionele kinderopvang

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Deskundige logopedie

Specialistische kinderfysiotherapie

Met welke organisaties werkt OBS Het Spectrum samen voor het jonge kind programma?

OBS Het Spectrum werkt nauw samen met vertrouwde partners zoals de lokale peuterspeelzaal en de professionele kinderopvang Spelerwijs om een naadloze overgang en een consistente ontwikkelingsstimulans te garanderen.

Lokale peuterspeelzaal

Kinderopvang Spelerwijs