Wanneer een kind wordt aangemeld op onze school volgt er een uitgebreid intakegesprek. Op basis van deze informatie wordt een kind ingedeeld op een passende leerlijn. Tijdens de startperiode observeren we het nieuwe kind, nemen we onder andere de klanktoets af en voeren we samen met ouders en het kind na zes weken een gesprek. Op deze manier proberen we een goed beeld te vormen van het kind hoe we hem/haar het beste verder kunnen begeleiden. Vervolgens volgen 4 toetsmomenten in het schooljaar. Na aanleiding van deze toetsen kijken we wat het kind nodig heeft. Zodra een bepaald niveau, wat betreft de mondelinge taal, is bereikt wordt er gekeken naar een geschikte reguliere Nederlandse school. Elke schooldag kijken we gericht naar de onderwijsbehoeften van de leerlingen en de groep. Hier passen we ons onderwijs op aan. Waar is instructie nodig? In welk instructiegroepje is het kind het beste af? Welke lesstof heeft het kind nodig? Et cetera Dit is noodzakelijk om kinderen zo snel mogelijk door de leerstof te laten, gaan om zo sneller aan te kunnen sluiten in het reguliere onderwijs.