De resultaten van OBS Gildeschool in Epe
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS Gildeschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS Gildeschool bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS Gildeschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op OBS Gildeschool
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op OBS Gildeschool meten we dit niveau in groep acht met behulp van de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau. Dit betekent dat 85% van onze leerlingen aan deze cruciale norm moet voldoen om de basisvaardigheden adequaat te beheersen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op OBS Gildeschool
Het streefniveau op OBS Gildeschool daagt onze leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden. Dit hogere niveau is cruciaal voor hun verdere academische ontwikkeling. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze waarde geeft aan welk percentage leerlingen het streefniveau zou moeten behalen, wat onze ambitie voor excellente prestaties onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS Gildeschool?
Het schooladviesproces op OBS Gildeschool in Epe is zorgvuldig ingericht om elke leerling de best mogelijke start in het voortgezet onderwijs te bieden. We starten dit proces al in groep 6, zodat we het advies gedurende de basisschoolperiode kunnen onderbouwen met observaties, toetsresultaten, werkhouding en gedrag. Eind groep 7 bespreken we het voorlopige advies met ouders en leerlingen. Dit geeft ruimte voor vragen en een open dialoog over de totstandkoming van het advies. In groep 8 volgt een officieel voorlopig advies, dat we vóór eind januari in een persoonlijk gesprek met u en uw kind toelichten. Hierin bespreken we ook de aanmeldingsprocedure voor het voortgezet onderwijs. Na afname van de doorstroomtoets in februari, en met de uitslag uiterlijk 15 maart, stellen we het definitieve schooladvies vast. Dit advies wordt vóór 24 maart met u gedeeld. Een hogere toetsuitslag dan het voorlopige advies leidt tot een herziening, tenzij dit tegen het belang van de leerling ingaat; in dat geval voorzien we een duidelijke motivatie. Zowel het voorlopige als het definitieve advies kunnen eenmalig of meervoudig zijn, afgestemd op de individuele behoeften van uw kind. Mocht u het niet eens zijn met het advies, dan staan de leerkracht, intern begeleider of directeur altijd klaar voor een gesprek. Indien nodig verwijzen we naar de officiële klachtenregeling van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op OBS Gildeschool Epe
OBS Gildeschool Epe creëert een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Wij hechten waarde aan rust, duidelijkheid en wederzijds respect, met vijf kernregels die ons dagelijks handelen sturen. Ons gedrags- en pestprotocol biedt een helder kader voor een positieve omgang met elkaar. We hanteren een oplossingsgerichte aanpak waarbij leerkrachten, kinderen en ouders samenwerken aan een prettige sfeer. Dit bevordert sociale vaardigheden en het oplossend vermogen van onze leerlingen. Systematisch werken we aan respectvolle interacties en een sterk zelfvertrouwen. We focussen op zelfbeheersing, het verminderen van agressie en het leren omgaan met uitdagingen in de buitenwereld. Ouders worden aangemoedigd om altijd respectvol te communiceren over anderen.
Respect voor elkaar en de omgeving
Gedeelde verantwoordelijkheid voor onze school
Een veilige leeromgeving voor iedereen
Hoe bevordert OBS Gildeschool Epe de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op OBS Gildeschool Epe staat sociaal-emotioneel leren centraal, zodat kinderen uitgroeien tot sociaal competente wereldburgers. We streven naar een positief, stimulerend en ondersteunend schoolklimaat, met directe aandacht voor sociale interactie en het voorkomen van uitsluiting en pestgedrag. Samen met ouders en kinderen bouwen we aan een schoolcultuur waarin iedereen zich veilig en gewaardeerd voelt. We bieden speciale begeleiding aan kinderen met unieke kenmerken of behoeften. Om het sociaal functioneren van onze leerlingen in kaart te brengen, gebruiken we het Cito observatiesysteem 'Leerling in Beeld'. Dit systeem helpt ons om individuele en groepsdynamische ontwikkelingen te volgen en indien nodig passende ondersteuning te bieden.
Welke registratiemethoden gebruikt onze school voor sociale opbrengsten?
OBS Gildeschool Epe monitort de sociale vooruitgang van leerlingen met behulp van het Cito Leerling in Beeld systeem. Dit instrument biedt een gedetailleerd inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling op zowel individueel als groepsniveau.
- CITO leerling in beeld
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op onze school?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maken wij gebruik van de methode Breinkrachten. Deze methode ondersteunt de kinderen bij het ontwikkelen van essentiële sociale en emotionele vaardigheden.
- Breinkrachten
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit van OBS Gildeschool Epe
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie met betrekking tot OBS Gildeschool in Epe. Leer meer over de onderwijskwaliteit, pedagogische aanpak en de ontwikkeling van onze leerlingen. Onze school streeft naar excellentie in het basisonderwijs, waarbij we continu werken aan verbetering op basis van de inzichten uit het inspectierapport. Dit document biedt een transparant beeld van onze prestaties en ons onderwijsaanbod. Bekijk de officiële schoolpagina voor een gedetailleerd overzicht van de meest recente inspectieresultaten en de actiepunten die voortvloeien uit de beoordeling.