De resultaten van IKC Kameleon in Duiven
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC Kameleon, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC Kameleon bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC Kameleon bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Alle Leerlingen op IKC Kameleon
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden geoptimaliseerd en gemeten in groep acht, vaak via een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een benchmark die ook voor IKC Kameleon geldt. Op IKC Kameleon streven we ernaar dit basisniveau voor alle leerlingen te waarborgen. Onze focus ligt op het creëren van een solide educatieve basis, zodat elke student goed voorbereid is op de volgende stap in hun leerproces. Dit zorgt voor een sterke start na de basisschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Het Hogere Doel voor Educatieve Excellentie op IKC Kameleon
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer leerresultaat, dat voortbouwt op de fundamentele vaardigheden. Ons doel op IKC Kameleon is om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken in groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze gepersonaliseerde doelstelling helpt ons om gerichte ondersteuning te bieden en onderwijsprogramma's te ontwikkelen die aansluiten bij de behoeften van onze leerlingen. We zetten ons dagelijks in om deze ambitieuze doelen te realiseren en de individuele potentie van elke leerling te maximaliseren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC Kameleon?
Bij IKC Kameleon streven we ernaar om aan het einde van groep 7 een deskundig en passend voorlopig schooladvies te formuleren. Dit advies wordt zorgvuldig samengesteld door ervaren leerkrachten van groep 7, onze intern begeleiders en de schooldirectie. Dit voorlopige advies bespreken we openhartig met zowel de leerlingen als hun ouders, zodat iedereen goed geïnformeerd is over de volgende stap in het onderwijs. Na de Leerling in Beeld-toetsen begin groep 8, die plaatsvinden aan het begin van december, wordt dit voorlopige advies definitief vastgesteld. Het is mogelijk dat dit advies nog wordt aangepast op basis van de resultaten van deze toetsen. Begin februari leggen de leerlingen de officiële doorstroomtoets af. De resultaten hiervan worden gebruikt om de schooladviezen, indien nodig, verder bij te stellen. Uiteindelijk worden de definitieve schooladviezen eind maart gecommuniceerd, zodat leerlingen en hun ouders zich gericht kunnen inschrijven bij de middelbare school van hun keuze.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: Kanjeronderwijs op IKC Kameleon
IKC Kameleon is een trotse KanjerIKC, waar we kinderen leren omgaan met elkaar door middel van de bewezen Kanjermethodiek. Al ons personeel spreekt de 'Kanjertaal', wat zorgt voor een consequente en positieve benadering van sociale interacties. Wij bieden een veilige omgeving waarin kinderen kunnen oefenen met sociale vaardigheden en fouten mogen maken. Ons doel is dat leerlingen na groep 8 goede wereldburgers zijn, die hun verantwoordelijkheid nemen in de samenleving en respectvol omgaan met anderen. Iedereen is uniek, en die diversiteit vieren we, terwijl we leerlingen helpen hun eigen 'rugzak' te vullen om een positief verschil te maken. We geloven in de potentie van elk kind. Door een omgeving te creëren waarin kinderen zich gezien en geloofd voelen, stimuleren we hun groei. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bieden we specifieke hulp, zoals in de Kameleongroep, waar de dag gezamenlijk wordt gestart en afgesloten, wat bijdraagt aan een stabiele dagstructuur.
Veiligheid voorop
Gezamenlijk vertrouwen
Gedeeld enthousiasme
Hoe bevordert IKC Kameleon de sociale vaardigheden van leerlingen?
IKC Kameleon hanteert de Kanjertraining als kernmethode voor de sociale ontwikkeling. Al ons team is getraind in deze aanpak, wat resulteert in een consistente 'Kanjertaal' binnen de school. Visuele hulpmiddelen zoals posters, petten en handpoppen versterken deze methodiek. We monitoren de voortgang van kinderen met Kanvas, een onderdeel van de Kanjertraining. Voor de jongste leerlingen gebruiken we daarnaast de observatiemethode Kijk!. Onze Kanjercoördinatoren zorgen voor de borging van de aanpak en ondersteunen het personeel actief bij de implementatie.
Welke registratiesystemen gebruikt IKC Kameleon voor sociale opbrengsten?
IKC Kameleon gebruikt de volgende systemen om de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen te registreren en monitoren:
- Kijk! (voor observaties bij jonge kinderen)
- Kanvas (voor Kanjertraining voortgang)
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op IKC Kameleon?
Op IKC Kameleon zetten we effectieve methoden in voor sociaal-emotioneel leren, waaronder:
- Kanjer trainingen
- Taakspel
Inspectierapport IKC Kameleon: Kwaliteit en Ontwikkeling Gecertificeerd
IKC Kameleon, een toonaangevende basisschool in Duiven, wordt regelmatig getoetst door de onderwijsinspectie. Deze rapporten geven een gedetailleerd inzicht in de kwaliteit van ons onderwijs, de pedagogische aanpak en de schoolontwikkeling. Ontdek hoe IKC Kameleon zich inzet voor excellent onderwijs. Onze school scoort consistent goed op de belangrijkste indicatoren, wat bevestigt dat we een veilige, stimulerende en uitdagende leeromgeving bieden. Wij streven naar een optimale ontwikkeling voor elk kind. Bekijk hieronder de officiële inspectierapporten om zelf de kwaliteit van IKC Kameleon te beoordelen. Wij zijn trots op onze prestaties en transparantie.