We hechten veel waarde aan een goed pedagogisch klimaat, waarin kinderen en leerkrachten zichvoldoende veilig voelen om vrijuit te kunnen praten over gevoelens en ingrijpende ervaringen.Openheid naar elkaar en vertrouwen in elkaar zijn daarvoor voorwaarden. Daarnaast is het belangrijkdat kinderen weten wat wel en niet kan. Zonder (spel)regels en afspraken kan de school nietfunctioneren. Deze leefregels zijn nodig om de individuele leerling zoveel mogelijk vrijheid te gevenbinnen de gestelde grenzen. Tijdens gesprekken worden regelmatig de afgesproken leefregels geëvalueerd. De leefregels zijn zichtbaar opgehangen in de groepen. We werken met een burgerschapsplan, omdat we het belangrijk vinden onze kinderen voor te bereiden op de maatschappijwaarin veel van hen verlangd zal worden. Burgerschap De basiswaarden voor Burgerschap zijn: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit. Dit betekent dat kinderen kennis moeten krijgen over verschillen in godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, afkomst, geslacht, handicap of seksuele gerichtheid en dat iedereen gelijkwaardig behandeld moet worden. We zijn niet allemaal gelijk, maar wel gelijkwaardig. Onderwijs heeft hierin 3 belangrijke functies: het draagt bij aan de persoonlijke ontwikkeling van kinderen; het zorgt voor didactische overdracht van maatschappelijke en culturele verworvenheden; het bereidt kinderen voor op hun deelname in de samenleving. We onderwijzen onze leerlingen, tot sociaal vaardige, betrokken, zelfstandige en evenwichtige mensen die op een respectvolle wijze omgaan met elkaar, met zichzelf en de omgeving/ milieu. Dit doen we uit waarden en normen die we mede vanuit onze christelijke identiteit vorm geven. We onderwijzen onze leerlingen op tot personen die kennis hebben van en respect voor religies en andere maatschappelijke opvattingen. We zorgen voor een algemene ontwikkeling met o.a. kennis over onze cultuur en cultuur van anderen en waardering voor ons cultureel erfgoed. We leren onze leerlingen reflecteren op eigen handelen en maken zich bewust van het effect van hun handelen op zichzelf, medeleerlingen en op de maatschappij. Doel voor Burgerschap Op het Kompas willen we onze leerlingen zo begeleiden dat ze deel kunnen uitmaken van de samenleving waarin we leven. Als basisschool willen we niet alleen de basis leggen voor het voortgezet onderwijs, maar ook vanaf het begin aan de vorming van onze leerlingen, zodat er een bewustzijn ontstaat voor regels, waarden en normen en samenwerking. Vanuit de Bijbelse waarden en normen wordt er in de school belang gehecht aan mensen die een eigen mening hebben, die kritisch zijn t.o.v. elkaar, maar ook op een plezierige en goede manier met elkaar omgaan en voor elkaar iets willen betekenen. LEES MINDER