De Liduina basisschool bereidt leerlingen voor op een voortdurend veranderende maatschappij. Dit betekent dat wij hen kennis, vaardigheden en houdingen bijbrengen die essentieel zijn voor hun functioneren in diverse sociale contexten, van de school en de wijk tot de stad, het land en de wereld. Kwaliteiten en onderwijsbehoeften van de leerlingen Ieder kind is uniek en moet zich volgens zijn of haar eigen mogelijkheden kunnen ontwikkelen. Dit betekent dat we aandacht besteden aan individuele verschillen en behoeften. Onze focus ligt op het stimuleren van zelfstandigheid en creëren van een verantwoordelijkheidsgevoel. We hechten veel waarde aan een duidelijke structuur en regels, wat leerlingen een gevoel van veiligheid en duidelijkheid geeft. Extra aandachtspunten We schenken extra aandacht aan het bevorderen van sociale en maatschappelijke competenties. Dit omvat het aanleren van basiswaarden zoals vrijheid, gelijkheid en solidariteit, en het ontwikkelen van burgerschapsvaardigheden. Onze school fungeert als een oefenplaats voor democratisch handelen en begrip voor anderen. Wij stimuleren leerlingen om verdraagzaam te zijn. Specifieke aanpak Onze aanpak is erop gericht om leerlingen sociaal vaardig te maken in verschillende contexten. Dit doen we door hen te leren: Hun gedachten en handelingen te controleren. Hun gevoelens te herkennen, benoemen en beheersen. Strategieën te bedenken om problemen en conflicten te voorkomen en op te lossen. Constructief en positief sociaal gedrag te vertonen. Relaties aan te gaan en te onderhouden. Uitsluiting en probleemgedrag tegen te gaan. Eerlijk te onderhandelen en op te komen voor anderen. We leren leerlingen dat ze altijd de keuze hebben om hun gedrag aan te passen en dat ze verantwoorde keuzes kunnen maken voor zichzelf, anderen en de omgeving. De leerlingen ontwikkelen hierdoor een bewustzijn van hun eigen capaciteiten en leren diversiteit in al haar vormen te waarderen. LEES MINDER