Bij het opbrengstgericht werken en het halen van de streefdoelen spelen de opbrengstgesprekken een belangrijke rol. Na de Cito M-en E toetsen vindt een gesprek plaats tussen de leerkracht (of duo-leerkrachten tegelijk) en de directie. De resultaten van de groep worden afgezet tegen de streefdoelen. 3x per jaar bespreekt de intern begeleider de tussenopbrengsten met de leerkracht, waarbij vooral op leerlingniveau gekeken wordt wat de vervolgacties zijn.2 x per jaar levert de directie, als onderdeel van een managementrapportage, een overzicht aan waarin de tussen- en eindopbrengsten op schoolniveau worden gepresenteerd. Deze scores (over 4 schooljaren) worden afgezet tegen het landelijk gemiddelde en de ondergrens die de inspectie hanteert. Niet de kale cito scores, maar de behaalde leerwinst is daarbij leidend.