De school maakt gebruik van een breed scala aan mogelijkheden om de kinderen te volgen. Dat doen we dagelijks tijdens de lessen. Bij de jonge kinderen volgen we de kinderen met een observatiesysteem. Bij de hogere groepen nemen we toetsen af aan het eind van het blok om te bekijken waar de kinderen nog extra hulp bij kunnen gebruiken. Twee keer per jaar nemen we objectieve toetsen (DIA) af waar niet voor geleerd kan worden. Deze toetsen zijn onderdeel van het leerlingvolgsysteem. De uitslagen van deze toetsen worden met ouders besproken. Aan de hand van al deze input besluiten de leerkrachten samen met de directie en de intern begeleider welk aanbod extra nodig is voor de hele groep, een deel van de groep of een individueel kind.