De resultaten van Kindcentrum Het Octaaf in Assen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum Het Octaaf, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum Het Octaaf bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum Het Octaaf bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau op Kindcentrum Het Octaaf
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschoolcarrière zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels een gestandaardiseerde eind- of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het behalen van het fundamenteel niveau en geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Prestaties Streefniveau Leerlingen Kindcentrum Het Octaaf Assen
Het streefniveau erkent een hogere academische standaard dan het fundamenteel niveau. Het ultieme doel is dat een zo groot mogelijk percentage van de leerlingen dit ambitieuze niveau bereikt bij het verlaten van groep acht. De inspectie stelt, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie van elke basisschool, individuele streefpercentages vast. Deze percentages dienen als de signaleringswaarde voor het streefniveau per school, wat zorgt voor een gepersonaliseerde prestatiemeting.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum Het Octaaf?
Bij Kindcentrum Het Octaaf hechten we veel waarde aan het objectief volgen van de ontwikkeling van elke leerling. Daarom maken we gebruik van landelijk erkende toetsen van DIA, die ons inzicht geven in de voortgang op het gebied van rekenen, taal en informatieverwerking. Ons schooladvies wordt samengesteld op basis van de observaties van onze toegewijde leerkrachten, met speciale aandacht voor de sociale en emotionele groei van de kinderen. Daarnaast gebruiken we de Plaatsingswijzer, die vanaf groep 6 een duidelijk beeld geeft van de cognitieve capaciteiten van elk kind. We streven ernaar om een kansrijk advies te geven, waarbij we hoge verwachtingen hebben van de verdere ontwikkeling van onze leerlingen in het vervolgonderwijs. Sinds schooljaar 2021-2022 zetten we de DIA LVS-tussentijdse toetsen in. Deze toetsen helpen ons om nauwkeurig te bepalen waar een kind zich momenteel bevindt en welke stappen nodig zijn om zijn of haar volledige potentieel te bereiken.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling bij Kindcentrum Het Octaaf: Positief Gedrag Leren
Bij Kindcentrum Het Octaaf staat de sociale ontwikkeling van uw kind centraal. We hanteren de principes van Positive Behavior Support (PBS), een schoolbrede aanpak gericht op het aanleren van goed gedrag door positieve bekrachtiging. Onze kernfilosofie is 'Goed gedrag kun je leren!' Wij geloven dat kinderen zich optimaal ontwikkelen in een veilige en vertrouwde omgeving. Een duidelijke structuur binnen onze school biedt de kinderen de vrijheid en geborgenheid die ze nodig hebben om te groeien. Dit draagt bij aan een positieve leerervaring voor iedereen.
Veiligheid voorop bij Kindcentrum Het Octaaf
Zelfvertrouwen en (zelf)Verantwoordelijkheid stimuleren
Respect voor elkaar en de omgeving bevorderen
Hoe bevordert Het Octaaf de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze school werkt met de positieve gedragsaanpak PBS. Afspraken over gewenst gedrag zijn zichtbaar in alle ruimtes en lokalen. Deze afspraken worden wekelijks in elke groep besproken en herhaald, met een specifieke focus op één afspraak per week. Kinderen kunnen beloningskaartjes verdienen voor positief gedrag. Bij het behalen van een bepaald aantal kaartjes wordt dit gevierd met een groepsbeloning, wat het samenspel en de motivatie stimuleert. Ons doel is om kinderen te leren respectvol om te gaan met zichzelf, hun medeleerlingen en de schoolomgeving. We verwachten van ouders en leerkrachten een constructieve samenwerking bij het oplossen van eventuele problemen, waarbij irritatie en angst plaatsmaken voor oplossingsgerichte communicatie. Incidenten worden geregistreerd om onze aanpak continu te evalueren en te verbeteren.
Welke methoden gebruikt Het Octaaf om sociale vooruitgang te meten?
Kindcentrum Het Octaaf gebruikt diverse registratievormen om de sociale opbrengsten en de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen. Dit helpt ons om gerichte ondersteuning te bieden. Onze methoden omvatten onder andere het ontwikkelingsvolgmodel (OVM), het observatiesysteem Kindbegrip en het Digikeuzebord voor onze jongste leerlingen. De inzichten uit deze registraties leiden tot handelingsadviezen die we zorgvuldig vastleggen in ons gedragslogboek.
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maakt Kindcentrum Het Octaaf gebruik van bewezen effectieve methoden. Dit zijn met name School Wide Positive Behavior Support (SWPBS), de integrale gedragsaanpak die we al hanteren, en de inspirerende methode 'Geluk voor Kinderen'. Deze methoden versterken de sociale vaardigheden en het welzijn van elk kind.
Inspectierapport Kindcentrum Het Octaaf: Kwaliteit en Ontwikkeling
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over Kindcentrum Het Octaaf. Hier vindt u een overzicht van de beoordelingen en de focuspunten voor onze school. Ons kindcentrum streeft naar uitmuntend onderwijs, waarbij we continue werken aan de ontwikkeling van onze leerlingen. De inzichten uit het inspectierapport helpen ons hierbij. Lees meer over onze prestaties en de kwaliteitsborging binnen ons basisonderwijs. We zijn trots op de vooruitgang die we boeken en de positieve impact die we hebben op de leerervaring van elk kind.