Het Calvijn College Tholen hanteert een unieke aanpak voor de instroom van leerlingen, wat direct invloed heeft op de vergelijkbaarheid van onze cijfers met landelijke data. De registratiemethode van de inspectie verschilt namelijk van onze interne indeling, waardoor directe vergelijking niet altijd accuraat is. Wij vragen basisscholen om leerlingen te selecteren op basis van specifieke kenmerken voor onze 'stream 1'. Deze kenmerken indiceren dat leerlingen potentie hebben voor een HAVO- of VWO-vervolg in het derde leerjaar. Deze brede selectie omvat ook leerlingen die door de basisschool als potentieel VMBO/HAVO-leerling worden gezien. Om deze reden melden wij alle leerlingen in deze selectiegroep aan als HAVO-leerlingen. Hierdoor ontstaat een afwijking met de landelijke cijfers, die een andere indeling hanteren. Dit zorgt ervoor dat onze instroomcijfers een specifiek beeld geven van de brede talentontwikkeling binnen het Calvijn College Tholen, gericht op het maximale uit elke leerling te halen.