De Oostwijzer, locatie Cygnus in Zoetermeer

De resultaten van De Oostwijzer, locatie Cygnus in Zoetermeer

Current section: resultaten
Nieuwlandstraat 243
2729 Zoetermeer

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Oostwijzer, locatie Cygnus, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past De Oostwijzer, locatie Cygnus bij jullie?

Ontdek hoe goed De Oostwijzer, locatie Cygnus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van De Oostwijzer, Cygnus

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd middels de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Deze 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief De Oostwijzer.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau Resultaten op De Oostwijzer, Locatie Cygnus

Het streefniveau is een ambitieuzer doel dan het fundamentele niveau, gericht op het maximaliseren van de leerprestaties van leerlingen aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt specifieke, op de school afgestemde streefpercentages vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit individuele streefpercentage vormt de signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op onze school, De Oostwijzer, locatie Cygnus.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Oostwijzer, locatie Cygnus?

De Oostwijzer, locatie Cygnus, hecht enorm belang aan een soepele overgang van het primair onderwijs naar het voortgezet onderwijs. Wij zien de doorstroomtoets, zoals de door de overheid verplichte IEP-toets die begin februari wordt afgenomen, als een cruciaal onderdeel van deze transitie. Deze toets meet niet alleen de huidige kennis, maar dient vooral als een indicatie voor de verdere ontwikkeling van uw kind in het voortgezet onderwijs. Wij geloven in het belang van een passend schooladvies, dat we zien als een startpunt en niet als een eindstation. Door rekening te houden met de capaciteiten, ambities en leerstijl van uw kind, streven we naar een advies dat recht doet aan zijn of haar potentieel. Vragen over toekomstige studiekeuzes en de werkhouding van uw kind zijn hierbij leidend. Onze procedure voor het bepalen van het schooladvies is zorgvuldig opgebouwd en start al in groep 7. We maken gebruik van diverse toetsmomenten, waaronder de NSCCT voor het meten van cognitieve leermogelijkheden en Cito-toetsen in groep 7 en 8, om een compleet beeld te krijgen. Dit alles culmineert in een reeks gesprekken met u en uw kind, waarin we prognoses, voorlopige en definitieve adviezen bespreken. De uiteindelijke aanmelding voor het voortgezet onderwijs vindt plaats in de centrale aanmeldweek eind maart, met het definitieve advies als leidraad. Voor leerlingen die speciaal onderwijs of praktijkonderwijs volgen, geldt een afwijkende procedure waarbij het samenwerkingsverband vroegtijdig betrokken is. Wij organiseren jaarlijks informatieavonden om u volledig te informeren over dit proces.

Grafiek

Grafiek laden...

Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Basisschool De Oostwijzer, Locatie Cygnus

Op basisschool De Oostwijzer, locatie Cygnus, staat elk kind centraal. Wij heten iedereen welkom en creëren een omgeving waarin leerlingen zich direct veilig en gezien voelen. Elke schooldag begint met een persoonlijke begroeting door de leerkracht, wat de basis legt voor een positieve leerervaring. Een warme en veilige sfeer is essentieel voor optimale ontwikkeling en stimuleert leerplezier. Onze toegewijde leerkrachten tonen oprechte interesse in de leefwereld van elk kind. We sluiten naadloos aan bij individuele behoeften, of dit nu extra uitdaging, meer structuur of ruimte voor zelfontplooiing betreft. Wij moedigen leerlingen actief aan om verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag, schoolwerk en medeleerlingen. Zo bouwen we samen aan zelfstandigheid en zelfvertrouwen, essentieel voor hun groei. Respect en verbondenheid zijn de kernwaarden van Cygnus. We vieren diversiteit en zoeken actief naar gemeenschappelijke waarden die ons verbinden. Dit uit zich in de manier waarop leerlingen samenwerken, conflicten constructief oplossen en elkaar ondersteunen. Naast cognitieve resultaten hechten wij evenveel waarde aan sociale ontwikkeling. Ons doel is dat leerlingen uitstromen als vriendelijke, weerbare en maatschappelijk betrokken individuen, met een stevig fundament voor hun verdere leven.

Respect en Verantwoordelijkheid

Welbevinden en Betrokkenheid

Ontwikkeling en Eigenaarschap

Hoe bevordert deze basisschool de sociale en emotionele groei van leerlingen?

Op basisschool Cygnus leren kinderen niet alleen de basisvaardigheden zoals lezen en rekenen, maar ook hoe ze effectief kunnen samenleven, samenwerken en zichzelf beter leren kennen. Hiervoor maken we gebruik van de innovatieve methode Kwink, een online programma voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Kwink is gebaseerd op actuele wetenschappelijke inzichten en richt zich op preventie, burgerschap en inclusie. De lessen behandelen belangrijke thema's zoals zelfbewustzijn, zelfmanagement, sociaal bewustzijn, effectieve relatievaardigheden en verantwoordelijk beslissen. De methode kenmerkt zich door een positieve en praktische aanpak, waarbij leerlingen leren hun emoties te herkennen en te reguleren, hulp te vragen, conflicten op te lossen en het groepsgevoel te versterken. Wij geloven dat gedrag een net zo belangrijk leergebied is als taal of rekenen; het is iets wat je kunt oefenen en waarin je kunt excelleren. Leerkrachten spelen hierin een cruciale rol door zelf het goede voorbeeld te geven en ruimte te bieden voor reflectie en herstelgesprekken. Voor onze jongste leerlingen gebruiken we het observatie-instrument Kijk! om hun ontwikkeling op 17 gebieden nauwkeurig te volgen, met specifieke aandacht voor betrokkenheid en algemene basiskenmerken. Dit stelt ons in staat om vroegtijdig en gericht in te spelen op individuele leerbehoeften. Vanaf groep 5 monitoren we de sociaal-emotionele ontwikkeling met Cito Leerling in Beeld (Sociaal-Emotioneel Functioneren). Dit geeft ons continu inzicht in hoe leerlingen zich voelen en gedragen, zodat we passende ondersteuning kunnen bieden. Daarnaast beschikt Cygnus over een kindercoach die individuele gesprekken faciliteert in een rustige omgeving, kinderen helpt hun zelfvertrouwen te vergroten en wekelijks een spreekuur aanbiedt. Zelfs onze schoolhond Bobby draagt bij aan een ontspannen sfeer, vermindert angst en biedt extra troost, waardoor onze school een veilige en zorgzame plek is waar elk kind zich gezien voelt.

Welke methoden en registratievormen worden gebruikt om de sociaal-emotionele ontwikkeling te volgen?

Om de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt basisschool Cygnus gebruik van diverse effectieve methoden en registratievormen: **Registratievormen:** * **Kijk!**: Dit observatie-instrument wordt ingezet bij kleuters om hun ontwikkeling op 17 verschillende lijnen te volgen, met focus op betrokkenheid en basiskenmerken. * **Cito Leerling in Beeld (Sociaal-Emotioneel Functioneren)**: Vanaf groep 5 gebruiken we deze methode om de sociaal-emotionele ontwikkeling te monitoren. **Methoden voor Sociaal-Emotioneel Leren:** * **Taakspel**: Een methode gericht op het verbeteren van gedrag en samenwerking. * **Kwink**: Een uitgebreid online programma voor sociaal-emotioneel leren, dat preventie, burgerschap en inclusie bevordert. * **Klassenkracht**: Een aanpak die de sociale cohesie en het welzijn binnen de klas versterkt. * **Kindercoach aanpak**: Individuele begeleiding en ondersteuning door onze kindercoach om leerlingen te helpen bij hun persoonlijke ontwikkeling.

Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op De Oostwijzer, locatie Cygnus?

Op basisschool De Oostwijzer, locatie Cygnus, zetten we diverse methoden in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren. We maken gebruik van **Taakspel**, een effectieve aanpak om gedrag en samenwerking te verbeteren. Daarnaast passen we **Kwink** toe, een uitgebreid online programma dat zich richt op preventie, burgerschap en inclusie, en de nieuwste inzichten in sociaal-emotioneel leren integreert. Verder hanteren we de **Klassenkracht** methode, die de sociale cohesie en het algemene welzijn binnen de klas bevordert. Tot slot is onze **Kindercoach aanpak** een belangrijk onderdeel, waarbij individuele begeleiding wordt geboden om leerlingen te ondersteunen in hun persoonlijke groei en het ontwikkelen van veerkracht.

Inspectierapport Basisschool De Oostwijzer, Locatie Cygnus: Kwaliteit en Vertrouwen

De Oostwijzer, locatie Cygnus, scoort uitstekend volgens de onderwijsinspectie. De school heeft een positief basisarrangement ontvangen, wat aantoont dat de inspectie volledig vertrouwen heeft in de hoge onderwijskwaliteit en de dagelijkse aanpak. Dit betekent dat onze leerlingen genieten van een stimulerende leeromgeving waar groei en ontwikkeling centraal staan. Ons toegewijde team zorgt voor een veilige en inspirerende sfeer, waarin elk kind de kans krijgt om zijn of haar talenten volledig te ontplooien. We zijn trots op deze erkenning en blijven ons inzetten om het onderwijs op De Oostwijzer, locatie Cygnus, continu te verbeteren en te innoveren voor alle kinderen in Zoetermeer.

Resultaten | De Oostwijzer, locatie Cygnus in Zoetermeer | [2025] Schoolregister