Wij geven op de jaarlijkse zorgkalender aan wanneer er in de groepen speciale toetsen zijn die ons in staat stellen de ontwikkeling van de leerlingen te volgen. Wij maken gebruik van het leerlingvolgsysteem van Cito (landelijke, methode-onafhankelijke toetsen). Iedere groepsleerkracht houdt een goede registratie bij van de individuele- en groepsresultaten. Deze geven de leraar een beeld van de leerstofinhouden die nog extra aandacht vragen. Daarnaast evalueren bij als team gezamenlijk de behaalde resultaten en bespreken wij welke interventies er mogelijk zijn voor de periode die volgt. Verwijzing VO: In oktober voeren we gesprekken met ouders en kind over het voorlopig advies, welke vorm van vervolgonderwijs past bij het kind. In januari geven wij een definitief advies. Na het maken van de doorstroomtoets kan het advies alleen hoger worden. In de groepen 1 en 2 wordt gebruik gemaakt van een eigen observatie- en registratiesysteem waarin de ontwikkeling van de kinderen wordt vastgelegd.