De sociale veiligheid op school is gebaat bij een sfeer waarin saamhorigheid, onderling begrip en verdraagzaamheid centraal staan (en waarin pesten en ander negatief gedrag niet wordt getolereerd). “Wij willen graag dat iedereen op school zich prettig en veilig voelt”! Een sociaal veilige omgeving is een omgeving waarin mensen zich thuis voelen en waarin effectief en plezierig kan worden samengewerkt. Kinderen komen tot ontwikkeling in een omgeving waarin zij zich veilig voelen. In een veilige school vertrouw je elkaar, respecteer je elkaar, heb je positieve verwachtingen van elkaar en werk je samen. Er is duidelijkheid over wat je van elkaar mag verwachten en wat er ook van jou verwacht wordt. In een veilig schoolklimaat bestaan afspraken, regels en grenzen. We spannen ons in om een veilige schoolklimaat te creëren en schoolregels helpen ons daarbij en geven duidelijkheid. De leerkracht is een belangrijke factor bij het stimuleren van de sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen en het gedrag van de leerkracht is een doorslaggevende factor bij het creëren van veiligheid voor de kinderen. De wijze waarop een leerkracht gedrag voor leeft en laat zien hoe “we” met elkaar omgaan heeft grote invloed op de groep en de individuele ontwikkeling van kinderen. LEES MINDER