De resultaten van Basisschool St Werenfridus in Wervershoof
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool St Werenfridus, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool St Werenfridus bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool St Werenfridus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Toekomstig Succes
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op Basisschool St Werenfridus hechten we veel waarde aan het behalen van deze basisvaardigheden, gemeten via de doorstroomtoets in groep acht. Onze school streeft ernaar om dit belangrijke niveau voor alle leerlingen te waarborgen. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het fundamenteel niveau, een ambitieuze maar haalbare norm die we nauwlettend volgen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Het Maximale Potentieel van Elke Leerling
Naast het fundamenteel niveau, zetten we ons bij Basisschool St Werenfridus in om leerlingen te stimuleren het streefniveau te bereiken. Dit ambitieuzere niveau biedt een solide basis voor vervolgonderwijs en toekomstige uitdagingen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Deze doelstelling helpt ons om ons onderwijs continu te evalueren en te verbeteren, zodat we het maximale uit elke leerling halen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool St Werenfridus?
Bij Basisschool St. Werenfridus in Wervershoof geloven we in een totaaloplossing voor de ontwikkeling van elk kind. We focussen niet alleen op kernvakken zoals taal en rekenen, maar besteden ook veel aandacht aan de sociaal-emotionele groei en creatieve ontplooiing. Een positieve werkhouding en zelfvertrouwen zijn essentieel voor succes. In groep 7 voeren we een grondige analyse uit van de aanleg van onze leerlingen, met speciale aandacht voor taalvaardigheid en ruimtelijk inzicht. Dit wordt gedaan met de NSCCT-toets, afgenomen door onze ervaren leerkrachten. Het kind staat centraal in ons onderwijs. De resultaten van dit onderzoek worden zorgvuldig geëvalueerd door het team van groep 6, 7 en 8, samen met de kwaliteitscoördinator en directie. Indien nodig, plannen we aanvullend onderzoek om een compleet beeld te krijgen. Vervolgens bieden we een oriënterend pré-advies, gebaseerd op alle beschikbare gegevens. We vergelijken de NSCCT-resultaten met de schoolvorderingen, zoals vastgelegd in de DIA-overzichten voor technisch lezen, rekenen, spelling en begrijpend lezen. Deze overzichten, die jaarlijks worden meegegeven met het leerlingverslag, vormen samen met de werkhouding en motivatie de basis voor het definitieve schooladvies. Ouders worden uitgebreid geïnformeerd via schriftelijke rapportages en persoonlijke gesprekken met de leerkracht. Onze analyses leiden tot op maat gemaakte handelingsplannen, gericht op optimale uitstroom naar het voortgezet onderwijs. We dagen leerlingen uit, stimuleren executieve functies en adviseren zo kansrijk mogelijk. Onze ervaring leert dat leerlingen van St. Werenfridus doorgaans de juiste vervolgstap maken. In januari en februari vindt een afrondend gesprek plaats met de leerkracht, waarna het definitieve schooladvies wordt opgesteld. Sinds het schooljaar 2023-2024 integreren we ook de resultaten van de landelijke doorstroomtoets. Deze toets kan, bij een positieve ontwikkeling, het schooladvies versterken en de kansen van uw kind vergroten.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Samenlevingsvaardigheden op Basisschool St Werenfridus
Op Basisschool St Werenfridus in Wervershoof hechten we enorm veel waarde aan de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. We leren kinderen hoe ze op een constructieve manier met meningsverschillen kunnen omgaan en conflicten vreedzaam kunnen oplossen. Het omarmen van diversiteit en openstaan voor verschillen zijn kernonderdelen van ons onderwijs. Wij bereiden onze leerlingen voor op een actieve rol in een democratische samenleving. Dit betekent dat we naast cognitieve vaardigheden zoals rekenen en taal, ook volop inzetten op sociale en emotionele competenties. Een positief leerklimaat, waarin leerlingen zich verantwoordelijk voelen en respectvol met elkaar omgaan, draagt bij aan zowel het leerplezier als het schoolsucces.
Veiligheid: Een geborgen omgeving waar iedereen zich prettig voelt.
Vertrouwen: Geloven in de potentie van elk kind en elkaar ondersteunen.
Respect: Waardering voor verschillen en open communicatie.
Hoe stimuleert Basisschool St Werenfridus sociale vaardigheden bij leerlingen?
Onze school maakt gebruik van de uitgebreide methode 'Kwink'. Dit programma is speciaal ontworpen om sociale competenties en democratisch burgerschap te bevorderen binnen het basisonderwijs. Kwink beschouwt de klas als een hechte leefgemeenschap, waar elk kind zich gehoord en gezien voelt. Binnen deze gemeenschap leren leerlingen gezamenlijk beslissingen te nemen en effectief met conflicten om te gaan. We leggen de nadruk op wederzijdse verantwoordelijkheid en het waarderen van diversiteit. De start van het schooljaar, ook wel de 'Gouden Weken' genoemd, besteden we extra aandacht aan groepsvorming en het opstellen van gemeenschappelijke regels. Dit legt een sterke basis voor een positief schooljaar en helpt pestgedrag te voorkomen.
Welke methoden zet St Werenfridus in voor sociaal-emotioneel leren?
Basisschool St Werenfridus hanteert een breed scala aan methoden om het sociaal-emotioneel leren van kinderen te ondersteunen en te evalueren. Dit zorgt voor een complete aanpak die aansluit bij de ontwikkelingsbehoeften van elk kind. We maken gebruik van bewezen effectieve middelen zoals 'Een doos vol gevoelens', de veelzijdige 'SOEMO-kaarten' en het omvattende programma 'Kwink'. Deze methoden helpen leerlingen om hun emoties te herkennen, te begrijpen en te uiten, en bevorderen positieve interacties met klasgenoten.
Hoe monitort de school de sociale vooruitgang van leerlingen?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maakt Basisschool St Werenfridus gebruik van de 'Sociale Competentie Observatielijst' (SCOL). Dit instrument stelt ons in staat om de sociale vaardigheden en het welzijn van elk kind systematisch in kaart te brengen. De SCOL-lijst helpt ons om vroegtijdig eventuele aandachtspunten te signaleren en gerichte ondersteuning te bieden. Door deze gestructureerde observatie kunnen we de voortgang van leerlingen op sociaal gebied effectief monitoren en waar nodig bijsturen, wat essentieel is voor een gezonde ontwikkeling.
Inspectierapport Basisschool St Werenfridus: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Basisschool St Werenfridus in Wervershoof streeft naar excellentie in het basisonderwijs. Met 211 leerlingen bieden we een stimulerende leeromgeving waar elke kind zich optimaal kan ontwikkelen. Ons toegewijde team van docenten zet zich dagelijks in voor kwalitatief hoogstaand onderwijs, met aandacht voor zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen. De school onderscheidt zich door een moderne aanpak en een sterke focus op toekomstgerichte vaardigheden. Benieuwd naar de bevindingen van de onderwijsinspectie? Hier vindt u alle officiële rapporten en informatie die inzicht geven in de prestaties en de kwaliteit van Basisschool St Werenfridus.