De resultaten van WSKO Mariaschool in Wateringen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van WSKO Mariaschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past WSKO Mariaschool bij jullie?
Ontdek hoe goed WSKO Mariaschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behaald Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op WSKO Mariaschool
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op WSKO Mariaschool meten we deze prestaties nauwkeurig in groep acht via de doorstroomtoets. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde, een cruciale indicator voor basisscholen zoals de onze.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau op WSKO Mariaschool: Ambitieus Leren voor de Toekomst
Het streefniveau op WSKO Mariaschool daagt onze leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische doelen te bereiken. We streven ernaar dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit ambitieuze niveau haalt aan het einde van groep acht. De Onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifiek streefpercentage vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als de officiële signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van WSKO Mariaschool?
Bij WSKO Mariaschool staat een zorgvuldige afweging van het schooladvies centraal. We kijken verder dan alleen leerresultaten van groep 1 tot en met 8. Factoren zoals zelfstandigheid, doorzettingsvermogen, concentratie en een proactieve huiswerkattitude worden meegenomen. Dit alles draagt bij aan een weloverwogen advies voor het vervolgonderwijs. In groep 7 ontvangen ouders tijdens een persoonlijk gesprek een indicatie voor het voortgezet onderwijs. Dit advies is gebaseerd op een grondige analyse van het leerlingvolgsysteem en het individuele dossier van uw kind. De landelijk erkende Cito-toetsen voor groep 8 worden in november en januari afgenomen. Eind januari ontvangen de leerlingen een voorlopig advies. Na de doorstroomtoets in februari wordt het definitieve schooladvies vastgesteld. Een gedetailleerd protocol over onze advisering is te vinden op onze schoolwebsite. De open dagen van scholen voor voortgezet onderwijs vinden doorgaans plaats in oktober, november en januari. Dit biedt een uitstekende gelegenheid om de scholen te verkennen. Na drie jaar controleert de onderwijsinspectie of onze adviezen overeenkomen met het daadwerkelijke niveau van de leerlingen. Zodra kinderen zijn ingeschreven en geplaatst, vindt er een soepele overdracht van het leerlingdossier plaats via Onderwijs Transparant. Aan het einde van het schooljaar organiseren we overdrachtsgesprekken tussen de leerkrachten van groep 8 en de mentoren van het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Pedagogisch Klimaat op WSKO Mariaschool
Bij WSKO Mariaschool staat een positief pedagogisch klimaat centraal. Dit draagt bij aan het welzijn en de gedragsontwikkeling van al onze leerlingen en medewerkers, wat essentieel is voor het behalen van optimale leerresultaten. We koesteren een prettige en veilige (werk)sfeer door hier actief aandacht aan te besteden. Onze vijf kernregels vormen de basis voor dit positieve klimaat: 1. Iedereen is uniek en wordt geaccepteerd. 2. Luisteren naar elkaar bevordert begrip. 3. Rust bewaren in de schoolgang zorgt voor een prettige omgeving. 4. Zorg dragen voor onze spullen en omgeving is een gedeelde verantwoordelijkheid. 5. Behandel anderen zoals je zelf behandeld wilt worden, creëert respect. Deze regels gelden voor iedereen binnen onze school. We moedigen eenieder aan om bij te dragen aan het naleven ervan, van leerkracht tot conciërge en van directeur tot ouder.
Positief pedagogisch klimaat bevorderen
Creëren van een goede (werk)sfeer
Stimuleren van welbevinden bij leerlingen
Hoe bevordert WSKO Mariaschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Naast onze vijf kernregels, stimuleren we een positieve sfeer door wederzijds respect en vertrouwen tussen leerkrachten en leerlingen. We zorgen voor een gestructureerde omgeving met duidelijke discipline, waarbij conflicten worden gezien als kansen voor morele groei. Binnen elke groep werken we actief aan sociale vaardigheden en het pedagogisch klimaat met de 'Heldenaanpak' (Orka training). Klasregels worden samen met de leerlingen opgesteld en regelmatig besproken, wat hun verantwoordelijkheidsgevoel en betrokkenheid vergroot. Oudere leerlingen ondersteunen jongere leerlingen via tutor-learning en samenwerkingsopdrachten. Twee keer per jaar evalueren we de sociaal-emotionele ontwikkeling van alle leerlingen met 'Leerling in beeld'. Daarnaast versturen we elke twee jaar een enquête naar ouders en leerkrachten over onder andere sociale veiligheid, die we jaarlijks monitoren. Een gedragsprotocol en pestprotocol zijn aanwezig, en we beschikken over een gedragsspecialist. Per bouw hanteren we een kijkwijzer ter ondersteuning van het pedagogisch en didactisch handelen van leerkrachten.
Welke tools gebruikt WSKO Mariaschool om sociale vooruitgang te meten?
WSKO Mariaschool hanteert diverse registratiemethoden om de sociale ontwikkeling van leerlingen te monitoren:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- BOSOS voor kleuters (groep 1-2)
- Leerling in Beeld voor midden- en bovenbouw (groep 3-8)
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren past WSKO Mariaschool toe?
Voor het sociaal-emotioneel leren zet WSKO Mariaschool de volgende methoden in:
- Goed gedaan
- Heldenplatform
Inspectierapport WSKO Mariaschool: Kwaliteit en Ontwikkeling
De WSKO Mariaschool, een vooraanstaande basisschool in Wateringen, staat garant voor kwalitatief hoogstaand onderwijs. Onze school richt zich op de ontwikkeling van elk kind, met aandacht voor zowel academische prestaties als persoonlijke groei. Ontdek via het officiële inspectierapport hoe de onderwijsinspectie onze inspanningen en resultaten beoordeelt.