De resultaten van RK Basisschool St. Jozef in Vlissingen

Bij RK Basisschool St. Jozef in Vlissingen stellen we het schooladvies zorgvuldig op. We hanteren een gestructureerd proces waarbij leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directeur nauw betrokken zijn. Dit advies is gebaseerd op een brede kijk op uw kind, rekening houdend met observaties van de leerkracht, de sociaal-emotionele ontwikkeling en individuele kindkenmerken. Ook kijken we naar observaties van de intern begeleider en de leerlijnen uit het ontwikkelperspectief (OPP). De resultaten van de IEP-toetsen vanaf groep 6 vormen een belangrijk onderdeel van deze beoordeling. We streven naar een compleet beeld om het best passende advies te geven. In het najaar bespreken we de voorlopige adviezen met zowel de leerlingen als hun ouders. Na de toetsen in januari, waaronder de IEP doorstroomtoets, wordt het definitieve schooladvies vastgesteld tijdens een teamvergadering. Indien de resultaten van de doorstroomtoets aanleiding geven, passen we het advies aan in overleg met u. We onderhouden contact met het voortgezet onderwijs om de voortgang van onze oud-leerlingen te volgen. Dit helpt ons te verifiëren of onze schooladviezen ook op de lange termijn effectief blijken. De leerkrachten van groep 8 zorgen voor een soepele overdracht naar de middelbare school, zodat zij goed geïnformeerd zijn over de ontwikkeling en ondersteuningsbehoeften van elke leerling.

Bij RK Basisschool St. Jozef in Vlissingen staat onderwijskwaliteit centraal. In november 2019 heeft de Onderwijsinspectie onze school bezocht in het kader van het themaonderzoek naar burgerschapsonderwijs. Het volledige inspectierapport is kosteloos beschikbaar via de downloadlink op deze pagina. Wij streven ernaar om de goede dingen te doen en de dingen goed te doen, wat een kernwaarde van onze school is. Om de kwaliteit van ons onderwijs continu te waarborgen en te toetsen, hanteren we een breed scala aan methoden. Deze methoden omvatten onder andere groepsbezoeken door directie en interne begeleiders, interne audits en collegiale consultatie. Daarnaast analyseren we leerresultaten, voeren we intervisiegesprekken en organiseren we tevredenheidsonderzoeken onder leerlingen, ouders en het team. De procedures voor kwaliteitsbewaking zijn gedetailleerd beschreven in ons kwaliteitshandboek en specifieke borgingsdocumenten. Deze documenten worden periodiek geëvalueerd en waar nodig aangepast om aan te sluiten bij de nieuwste inzichten en ontwikkelingen binnen het onderwijs.