De resultaten van Rooms-Katholieke Basisschool De Meerhoef in Veldhoven

Optimale Voorbereiding op het Voortgezet Onderwijs Basisschool De Meerhoef in Veldhoven hecht veel waarde aan de optimale voorbereiding van leerlingen op hun vervolgonderwijs. Ons kwaliteitszorgsysteem is systematisch, integraal en cyclisch ingericht, met duidelijke procedures en criteria om de onderwijskwaliteit te waarborgen. Wij maken gebruik van het gerenommeerde leerlingvolgsysteem van Cito, inclusief de entreetoets voor groep 7 en de centrale eindtoets voor groep 8. De resultaten worden gedurende het schooljaar geanalyseerd en vergeleken op leerling-, groeps- en schoolniveau, zodat we tijdig kunnen bijsturen. Al in groep 7 starten we met gerichte voorbereidingen voor het voortgezet onderwijs. Ouders en leerlingen worden gedurende groep 7 en 8 uitgebreid geïnformeerd over de mogelijkheden en het schooladvies, om een weloverwogen keuze te kunnen maken. Het Belang van een Schooladvies Sinds de invoering van de verplichte eindtoets primair onderwijs, is het schooladvies leidend voor de plaatsing in het voortgezet onderwijs. Basisscholen geven voor 1 maart een schriftelijk advies. De eindtoets dient als een objectieve aanvulling op dit advies. Scholen voor voortgezet onderwijs mogen de toelating niet meer uitsluitend baseren op de resultaten van de eindtoets. Onze Schooladvies Methode Ons schooladvies is gebaseerd op een brede beoordeling van de leerling. Hierbij kijken we naar prestaties, aanleg en ontwikkeling uit het Cito-leerlingvolgsysteem, verslagen van de schoolloopbaan, aanvullende toetsen en persoonlijke kenmerken zoals motivatie en werkhouding. Na aanmelding bij het voortgezet onderwijs, delen we het onderwijskundig rapport met het schooladvies met de ontvangende school. Wij onderhouden nauwe banden met het voortgezet onderwijs, zowel voor de plaatsing als voor de terugkoppeling van de resultaten van onze leerlingen. Dit zorgt voor een naadloze overgang en een optimale aansluiting op het vervolgonderwijs.

De Rooms-Katholieke Basisschool De Meerhoef heeft onlangs een grondig verificatieonderzoek ondergaan van de Onderwijsinspectie. Dit onderzoek peilde de effectiviteit van het bestuursbeleid binnen de gehele organisatie, inclusief leerlingen, docenten en management. De inspectie concludeert dat de schoolvisie, met een sterke focus op zowel leeropbrengsten als een positief pedagogisch klimaat, uitstekend verankerd is. Medewerkers ervaren binnen de vastgestelde kaders de ruimte en ondersteuning om hun onderwijspraktijk zelfstandig vorm te geven. Het eindrapport prijst de professionele kwaliteitscultuur van de stichting. De leerresultaten van De Meerhoef behoren al jaren tot de bovengemiddelde scores. Leerlingen voelen zich veilig en kunnen zich optimaal ontwikkelen dankzij het stimulerende leerklimaat. Opvallend is de proactieve houding van het schoolmanagement, dat continu investeert in onderzoek en samenwerking. Tevens is het financieel beheer van de school solide. De inspectie adviseert om het speciaal (basis)onderwijs nauwer te betrekken bij bovenschoolse afstemming en raadt de school aan om haar kwaliteiten prominenter uit te dragen naar de buitenwereld.