Normen en waarden: Ouders en school moeten hier elkaar helpen en aanvullen! Wij vinden het belangrijk dat: - iedereen respectvol met elkaar om gaat, - iedereen zich aan de gemaakte afspraken houdt en daar zelf verantwoordelijk voor is, - iedereen zuinig is op het materiaal en de omgeving, - iedereen zorgt voor rust in de school. Tijdens besprekingen rondom grenzen aan gedrag zijn regels met het team opgesteld. Deze regels zijn omgezet in voor kinderen concrete en begrijpelijke woorden. Leefstijl We werken de hele dag door aan sociaal emotionele ontwikkeling, maar we zetten hiervoor daarnaast ook een methode in als bronnenboek. De methode Leefstijl helpt bij het verder ontwikkelen van de sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen. Vaardigheden als zelfvertrouwen, doordachte beslissingen nemen, luisteren, jezelf uiten en van je fouten leren zijn onmisbaar voor het goed functioneren van kinderen en het ontwikkelen van hun talenten. Ook werken deze vaardigheden preventief bij ongewenst gedrag. De methode richt zich niet alleen op sociaal-emotionele vaardigheden, maar ook op gezondheidsvaardigheden, waarbij preventie een grote rol speelt. Door middel van het beleid m.b.t. normen en waarden, de in de methode Blink aanwezige lessen over gezond gedrag en milieu, het functioneren van de leerlingenraad, lessen over de wereldgodsdiensten, etc. voldoen we aan de voor het basisonderwijs vastgestelde kerndoelen ‘Burgerschap en sociale integratie‘. Fides Dit schooljaar starten we met een teamtraining van Fides, waardoor we een doorgaande lijn creëren v.w.b. onze gedragsaanpak. Zoals u in hoofdstuk 2.4 bij de doelen heeft kunnen lezen, is Fides een methodiek die via praktische en zichtbare manieren inzicht geeft in jezelf en je omgeving. Middels symbolen maken we gedrag inzichtelijk en zorgt het voor het spreken van dezelfde taal. Gouden en Zilveren weken Het proces van groepsvorming begint na elke vakantie weer helemaal opnieuw: De kinderen verkennen elkaar, de leerkracht en de regels. Daarom is dit een belangrijke tijd om een goed pedagogisch klimaat in de klas te creëren. De eerste weken van het schooljaar zetten we bewust activiteiten in om dit proces te sturen. Na de kerstvakantie herhalen we deze activiteiten (zilveren weken). LEES MINDER