Het team van De Sprenge Vaassen in Vaassen

Ons schoolplan 2025-2029 vormt de ruggengraat van onze educatieve visie, nauw verbonden met het strategisch beleidsplan van Stichting Proo. We hebben specifieke thema's geïdentificeerd die cruciaal zijn voor onze schoolontwikkeling. De primaire focus ligt op het waarborgen van de allerhoogste onderwijskwaliteit, met een solide basis als uitgangspunt. Vervolgens implementeren we stapsgewijs aanvullende ontwikkelingen. Onze kernwaarden als openbare school omvatten vrijheid om jezelf te zijn met respect voor iedereen, het creëren van een veilige en hechte gemeenschap door middel van relaties, en het omarmen van diversiteit. Als gecertificeerde Daltonschool integreren we de zes pijlers: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerking, effectiviteit, reflectie en borging, om een stimulerende leeromgeving te creëren. Daarnaast hanteren we de principes van de Kanjerschool voor positief gedrag en de Gezonde School aanpak voor welzijn. We zijn onderdeel van Aurora Basisonderwijs, een Kenniscentrum Onderwijs dat expertise bundelt. Dit stelt ons in staat om tegemoet te komen aan diverse leerbehoeften en leerkrachten te ondersteunen met gespecialiseerde kennis op gebieden als rekenen, taal, hoogbegaafdheid, gedrag en ICT. Binnen Aurora Basisonderwijs werken twee orthopedagogen, waaronder een GZ-psycholoog, nauw samen met onze scholen. Zij bieden essentiële ondersteuning aan leerlingen die extra zorg nodig hebben, of dit nu gerelateerd is aan leervermogen (zoals beperkte of juist hoogbegaafdheid), gedrag of emotionele uitdagingen. Indien initiële ondersteuning op school niet volstaat, kan de intern begeleider een diepgaand onderzoek aanvragen bij onze orthopedagogen. Ouders worden altijd geïnformeerd voordat deze extra ondersteuning wordt ingezet. Door middel van observaties, tests en waardevolle input van ouders en leerkrachten, ontwikkelen we een gedetailleerd beeld van de individuele behoeften. Een gezamenlijk plan van aanpak, opgesteld in overleg met alle betrokkenen, garandeert een effectieve aanpak. Bovendien is binnen onze stichting het Expertisecentrum Hoogbegaafdheid Veluwe opgericht. Dit centrum, bemand door ervaren groepsleerkrachten en orthopedagogen, richt zich exclusief op het optimaliseren van het onderwijsaanbod voor hoogbegaafde kinderen. Ze ontwikkelen beleid, verzorgen teamtrainingen en bieden consultancy bij specifieke vragen rondom hoogbegaafdheid, met als doel het maximale uit het potentieel van deze leerlingen te halen. Meer informatie is beschikbaar via expertisecentrumhb.stichtingproo.nl, of neem contact op met Betteke Wittenberg (06-83905163).

Ons kwaliteitszorgsysteem is het fundament waarop we al onze schoolontwikkelingsdoelen realiseren. Dit systeem zorgt voor een continue cyclus van planning, uitvoering, evaluatie en bijstelling. Het omvat een gestructureerde aanpak voor het monitoren van leerresultaten, het evalueren van lesmethoden en het waarborgen van een veilige en stimulerende leeromgeving. Door middel van regelmatige zelfevaluaties en externe audits verzekeren we ons ervan dat we continu voldoen aan de hoogste onderwijsnormen en blijven we innoveren. Dit kwaliteitszorgsysteem garandeert dat alle inspanningen gericht zijn op de optimale ontwikkeling van elke leerling, met oog voor zowel academische prestaties als persoonlijke groei. Het is de drijvende kracht achter onze toewijding aan excellentie in het onderwijs.