De resultaten van De Sprenge Vaassen in Vaassen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Sprenge Vaassen, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Sprenge Vaassen bij jullie?
Ontdek hoe goed De Sprenge Vaassen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Sprenge Vaassen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op De Sprenge Vaassen meten we dit in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een cruciale indicator voor de kwaliteit van ons onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Ambities voor Leerlingen op De Sprenge Vaassen
Het streefniveau op De Sprenge Vaassen daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische prestaties te leveren. Onze school streeft ernaar dat zoveel mogelijk leerlingen dit ambitieuze niveau bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde, signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Dit percentage reflecteert onze individuele doelen en de inspanningen om excellentie te bevorderen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Sprenge Vaassen?
Het schooladvies voor het voortgezet onderwijs is een cruciaal moment voor leerlingen in groep 8 van Basisschool De Sprenge in Vaassen. Dit advies wordt zorgvuldig samengesteld door de leerkrachten, in nauwe samenwerking met de interne begeleiding en de schooldirectie. Bij het bepalen van het advies kijken we naar de gehele schoolloopbaan van uw kind, met speciale aandacht voor de laatste jaren. Observaties, resultaten van methodetoetsen en de Cito- of DIA-doorstroomtoets spelen hierbij een belangrijke rol. Ook de werkhouding en het gedrag van de leerling worden meegenomen in deze beoordeling. Uiterlijk in januari vindt een voorlopig adviesgesprek plaats met zowel de leerling als de ouder(s)/verzorger(s). Dit gesprek, voorafgaand aan de doorstroomtoets in februari, biedt een uitstekende gelegenheid om vragen te stellen over het advies en het aanmeldingsproces voor het voortgezet onderwijs. Na ontvangst van de doorstroomtoetsresultaten, uiterlijk 15 maart, volgt het definitieve schooladvies vóór 24 maart. Indien de toetsresultaten hoger uitvallen dan het voorlopige advies, wordt het definitieve advies verhoogd. Enkel in het belang van de leerling kan de school besluiten een hoger toetsadvies niet te volgen, mits dit goed gemotiveerd wordt. Indien u het niet eens bent met het definitieve schooladvies, nodigen we u uit voor een gesprek met de leerkracht, eventueel aangevuld met de intern begeleider of directeur. Mocht er onverhoopt geen overeenstemming ontstaan, dan kan de klachtenregeling van de school geraadpleegd worden.
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Sprenge Vaassen
Basisschool De Sprenge Vaassen biedt een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen samen leren en groeien. Een positief en veilig leerklimaat is cruciaal voor de ontwikkeling tot zelfredzame individuen. Wij waarborgen dit door middel van een duidelijke structuur, heldere afspraken en dagelijkse regelmaat, waar we veel aandacht aan besteden. Wij geloven dat elk kind zich serieus genomen en gehoord moet voelen. Leerkrachten bieden ondersteuning en koesteren het vertrouwen in de groeimogelijkheden van elk kind. Om harmonieus samen te leven, leren kinderen hun eigen emoties en die van anderen te herkennen en te reguleren. Dit vereist een fundament van wederzijds vertrouwen en acceptatie. Naast een veilige omgeving en gezonde zelf- en groepsrelaties, stimuleren we eigenaarschap. Kinderen krijgen de ruimte en het vertrouwen om zelf verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces. Binnen de schoolkaders maken zij bewuste keuzes en leren ze van elkaar. In onze veilige omgeving is er ruimte om van fouten te leren, wat essentieel is voor het ontwikkelen van lef en doorzettingsvermogen. Zo dragen we bij aan een wereld met zelfverzekerde individuen.
Sterke relaties opbouwen
Een veilige leeromgeving creëren
Eigenaarschap stimuleren
Hoe bevordert De Sprenge Vaassen de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is gebaseerd op onze missie en visie, vertaald naar concrete gedragingen voor zowel leerkrachten als leerlingen. Ons Daltononderwijs vormt de kern van onze dagelijkse praktijk en wordt breed uitgedragen door ons team, onze leerlingen en de ouders.
Welke methodes gebruikt De Sprenge Vaassen voor het volgen van sociale vooruitgang?
Voor het monitoren van sociale opbrengsten maakt Basisschool De Sprenge Vaassen gebruik van het volgende registratiesysteem:
- Kanvas
Welke programma's zet De Sprenge Vaassen in voor sociaal-emotionele groei?
Basisschool De Sprenge Vaassen zet de volgende programma's in voor sociaal-emotioneel leren:
- Kanjer trainingen
- KickFit
Inspectierapport Basisschool De Sprenge Vaassen: Uitslagen en Kwaliteitsevaluatie
Ontdek de officiële bevindingen en kwaliteitsbeoordelingen van de onderwijsinspectie voor Basisschool De Sprenge in Vaassen. Hier vindt u gedetailleerde inzichten in de educatieve prestaties en de schoolontwikkeling. Wij geloven in transparantie en open communicatie over ons onderwijs. Daarom delen we graag de resultaten van het inspectierapport, zodat u een compleet beeld krijgt van onze school. De Sprenge Vaassen streeft continu naar verbetering en kwaliteitsborging. Lees het volledige inspectierapport om meer te weten te komen over onze sterke punten en ontwikkelingsgebieden.