De resultaten van OBS Tuindorp in Utrecht
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS Tuindorp, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS Tuindorp bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS Tuindorp bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden voor Succes
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van het basisonderwijs moet beheersen. In groep acht meten we deze prestaties via de eind- of doorstroomtoets. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit betekent dat minimaal 85% van alle leerlingen in Nederland dit fundamentele niveau zou moeten bereiken, wat een cruciale maatstaf is voor basisvaardigheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Potentieel Benutten
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hun volledige potentieel te benutten. We streven ernaar dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere prestatieniveau behalen. De Onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage weerspiegelt de verwachte prestaties op het streefniveau en dient als maatstaf voor onze schoolspecifieke ambitie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS Tuindorp?
De overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is een belangrijke stap. In Utrecht begeleiden we leerlingen en ouders met de POVO-procedure (Primair Onderwijs Voortgezet Onderwijs) voor een soepele transitie. Informatie hierover wordt aan het begin van het schooljaar verstrekt aan ouders en leerlingen van groep 7 en 8. Meer gedetailleerde informatie over de POVO-procedure en de overstap naar het voortgezet onderwijs in Utrecht is te vinden op www.naarhetvo.nl onder het kopje 'ouders'. Dit helpt u en uw kind de juiste keuzes te maken voor de middelbare school. Gedurende groep 7 ontvangen leerlingen een eerste en tweede schooladvies in januari en mei. Dit advies is gebaseerd op een brede evaluatie van de ontwikkeling van uw kind gedurende de voorgaande schooljaren. We kijken hierbij naar resultaten van de IEP-toetsen en methodegebonden toetsen voor rekenen en lezen, maar ook naar onze dagelijkse observaties van de leerlingen. Alle leerlingen in groep 8 nemen deel aan een verplichte doorstroomtoets, namelijk de IEP doorstroomtoets, om de overgang naar het voortgezet onderwijs te faciliteren. Dit zorgt voor een objectieve meting van de leerresultaten. Het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO) levert jaarlijks inzichten in de prestaties van onze oud-leerlingen in het vervolgonderwijs. Uit de meest recente rapportage blijkt dat 16% van onze oud-leerlingen na drie jaar een hoger onderwijsniveau volgt dan het oorspronkelijke basisschooladvies. Dit percentage is vergelijkbaar met het landelijk gemiddelde en de referentiewaarde. Een aanzienlijke 74% van onze oud-leerlingen vervolgt het onderwijs op het niveau van het basisschooladvies. Dit is een positief resultaat dat hoger is dan zowel de referentiewaarde als het landelijk gemiddelde, wat duidt op een goede aansluiting. Tevens laat het onderzoek zien dat 10% van onze oud-leerlingen na drie jaar een onderwijsniveau volgt dat lager ligt dan het oorspronkelijke basisschooladvies. Dit percentage is vergelijkbaar met de referentiewaarde en lager dan het landelijk gemiddelde, wat wijst op een effectieve begeleiding bij het vaststellen van het juiste schooladvies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale en Emotionele Ontwikkeling op OBS Tuindorp Utrecht
OBS Tuindorp in Utrecht stimuleert kinderen om hun gevoelens en meningen te uiten, met respect voor de ideeën van anderen. In onze veilige leeromgeving ontdekken leerlingen de wereld om hen heen, verleggen ze grenzen en verkennen ze nieuwe omgevingen. Door succeservaringen en zelfstandige ontdekkingstochten bouwen we aan zelfvertrouwen, essentieel voor een open en onbevangen start in de maatschappij. Wij geloven dat elk kind uniek is en bieden de ruimte om zelfkennis te ontwikkelen. Een positief zelfbeeld en sterk zelfvertrouwen vormen de basis voor verdere groei en persoonlijke ontwikkeling. Leerlingen mogen bij ons zijn wie ze zijn, en leren tegelijkertijd omgaan met diversiteit en verschillende perspectieven.
Zelfexpressie en Authenticiteit: 'Ik kan mezelf zijn'
Samenwerking en Groepsdynamiek: 'Ik kan het samen'
Participatie en Betrokkenheid: 'Ik doe mee'
Hoe bevordert OBS Tuindorp de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op OBS Tuindorp staat de sociaal-emotionele ontwikkeling centraal. In alle jaargroepen wordt de Rots en Watertraining aangeboden, gericht op zelfvertrouwen, stevig in je schoenen staan en effectief voor jezelf opkomen. Kinderen leren hun eigen identiteit te omarmen en verschillen tussen leeftijdsgenoten te accepteren. Onze specialisten begeleiden deze trainingen. Daarnaast integreren we elementen uit 'De Vreedzame School' methode, die kinderen verantwoordelijkheid voor hun gedrag bijbrengt en hen leert constructief met conflicten om te gaan. We streven naar een democratische schoolgemeenschap waar leerlingen een stem hebben, zoals blijkt uit onze actieve leerlingenraad voor groepen 3 tot en met 8. Jaarlijks meten we de ervaren veiligheid met de 'veiligheidsthermometer'. De resultaten van deze meting, samen met observaties, leiden tot gerichte gesprekken met leerlingen en ouders, en bieden we passende ondersteuning waar nodig.
Welke registratiemethoden hanteert OBS Tuindorp voor sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt OBS Tuindorp gebruik van het IEP Leerlingvolgsysteem (LVS). Dit systeem biedt gedetailleerde inzichten in de sociaal-emotionele groei van elk kind.
- IEP LVS
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op OBS Tuindorp?
OBS Tuindorp zet effectieve methodes in om sociaal-emotioneel leren te stimuleren. De volgende leermiddelen worden gebruikt:
- Een doos vol gevoelens
- De Vreedzame School
- Rots & Water
Inspectierapport OBS Tuindorp: Een 'Goed' beoordeeld basisonderwijs
De Onderwijsinspectie heeft OBS Tuindorp in 2017 grondig onderzocht en onze school een uitstekende beoordeling 'goed' toegekend. Dit predicaat ontvangen wij omdat aan alle onderzochte standaarden minimaal wordt voldaan, alle wettelijke voorschriften strikt worden nageleefd en diverse cruciale onderwijsaspecten zelfs een 'goed' predicaat verdienen. OBS Tuindorp blinkt uit door te voldoen aan alle gestelde eisen en dit zelfs te overtreffen, een prestatie waar wij als team, leerlingen en ouders enorm trots op zijn. Ontdek meer over ons kwalitatief hoogstaande onderwijs. Bekijk hier het volledige inspectierapport en de details van onze prestaties.