Schoolweging
De schoolweging van Wijzer aan de Vecht is 35,31 , met een spreiding van 6,80 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 97,67% van de leerlingen dat het fundamenteel niveau behaalt, presteert KBS Wijzer aan de Vecht uitstekend (landelijk gemiddelde: 92,67%). Dit consistent hoge resultaat, ver boven de inspectienorm van 85%, benadrukt de effectiviteit van de basisondersteuning op het gebied van taal en rekenen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
De school overtreft ruimschoots de inspectienorm voor het streefniveau: 64,34% van de leerlingen behaalt dit niveau tegen een verwachte signaleringswaarde van 32,8%. Dit is bijna een verdubbeling ten opzichte van vergelijkbare scholen (46,92%). De focus op maatwerk en kansengelijkheid zoals beschreven in het schoolplan, lijkt hier direct vrucht af te werpen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen vertonen een stevige theoretische focus: 27,78% vmbo-(g)t en 27,78% havo-advies (vs. 16,45% en 16,07% bij vergelijkbare scholen). Tegelijk is er aandacht voor maatwerk met 11,11% vmbo-b en 5,56% praktijkonderwijs-advies. De combinatie van hoge ambities en realistische doorstroom sluit aan bij het gepersonaliseerde leerbeleid uit het schoolprofil.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Wijzer aan de Vecht | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Wij gebruiken de IEP toetsen om voortgang van leerlingen twee keer per jaar te meten. Deze worden zorgvuldig geanalyseerd door de groepsleerkracht in samenwerking met onze intern begeleider. Op basis van deze analyse passen wij zo nodig het onderwijs aan zodat het aansluit bij de leerbehoefte van de leerling of de groep. Bovendien kijken we voor elk onderwerp dat we aanbieden of leerlingen dit aan het einde van het blok de stof beheersen. Dit doen we vaak met methodetoetsen, dat zijn de toetsen die horen bij de lesmethode die we gebruiken.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
35% van de leerlingen presteert boven hun advies (landelijk: 25,27%), terwijl slechts 15% onder presteert (vs. 11,81% nationaal). Deze resultaten onderstrepen het 'realistisch optimisme' uit het schoolbeleid, waarbij leerlingen gestimuleerd worden hun potentieel te overstijgen. De intensieve samenwerking met VO-scholen in Utrecht speelt hier waarschijnlijk een sleutelrol.