Basisschool KBS Stepping Stones in Utrecht

Het team van KBS Stepping Stones in Utrecht

Notebomenlaan 137

3582 Utrecht

0306776712 info.steppingstones@ksu.nl Website

Zie hier hoe het team van KBS Stepping Stones is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van KBS Stepping Stones. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past KBS Stepping Stones bij jullie?

Ontdek hoe goed KBS Stepping Stones bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij KBS Stepping Stones zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij KBS Stepping Stones. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (14.3%)

25-35 jaar (50%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (7.1%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij KBS Stepping Stones werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (85.7%)

Direct ondersteunend personeel (7.1%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor KBS Stepping Stones gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Engelse taal

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op KBS Stepping Stones

Op KBS Stepping Stones zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. We streven ernaar om gekwalificeerde invallers in te zetten om de kwaliteit van de lessen te waarborgen. Ons doel is om uw kind een stabiele leeromgeving te bieden, ongeacht de omstandigheden. Onze flexibele aanpak omvat diverse oplossingen voor leerkrachtvervanging. Indien een vaste leerkracht door ziekte of ander verlof afwezig is, zetten we eerst onze beschikbare invallers in. Wanneer dit niet mogelijk is, worden ambulante collega's of ondersteunend personeel ingezet om de lessen voort te zetten. Dit garandeert dat uw kind altijd begeleiding krijgt. Als directe vervanging niet haalbaar is, hanteren we noodmaatregelen. Een mogelijkheid is het tijdelijk verdelen van een klas over andere groepen, waarbij de leerlingen hun eigen werk meenemen. Een andere optie is het inzetten van veelbelovende Pabo-studenten. Zij kunnen, onder begeleiding van een ervaren leerkracht op de achtergrond, zelfstandig of in duo's een groep lesgeven. Deze studenten nemen niet deel aan activiteiten buiten het schoolplein. In uitzonderlijke gevallen, wanneer geen andere oplossing mogelijk is, kan besloten worden een klas voor een dag naar huis te sturen. Ouders worden hierover altijd tijdig en persoonlijk geïnformeerd. Dit gebeurt alleen na zorgvuldige overweging en communicatie. We streven ernaar dit te voorkomen, zeker als het gaat om een klas van een leerkracht die zelf al inviel voor een zieke collega. De veiligheid en educatieve continuïteit van uw kind staan bij ons altijd voorop.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De groepen zijn bij voorkeur geformeerd als homogene leeftijdsgroepen. Hierin zitten leerlingen van ongeveer dezelfde leeftijd bij elkaar. Echter is dit niet voor elke groep haalbaar. Daarom werken we ook met combinatiegroepen in groep 1/2, 6/7 en 7/8. In alle samenstellingen geven we onderwijs dat aansluit bij de jaargroep en zoveel mogelijk bij de ontwikkeling van de leerlingen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Specialistische Ondersteuning voor Leerlingen bij KBS Stepping Stones

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Hulp op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Pedagogische Ondersteuning

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafde Kinderen

Taalspecialist voor Vroegtijdige Taalstimulatie

Toelichting van de school:

Bij KBS Stepping Stones zetten we ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Onze intern begeleider coördineert de individuele ondersteuning voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben op deze gebieden. Met een toegewijde taalspecialist en een expert in meer- en hoogbegaafdheid bieden we gerichte hulp, zodat elke leerling zijn of haar potentieel kan bereiken. Wij geloven in een brede aanpak die aansluit bij de specifieke leerbehoeften van elk kind.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gedragsmanagement

Gecertificeerde Kanjertraining Leerkrachten

Toelichting van de school:

Het sociaal-emotioneel welzijn van onze leerlingen staat centraal bij KBS Stepping Stones. Al onze leerkrachten zijn getraind in de effectieve Kanjertraining methode om een positieve en veilige leeromgeving te creëren. Onze intern begeleider biedt aanvullende ondersteuning bij gedragsuitdagingen en draagt bij aan de algehele sociaal-emotionele groei van elk kind. We streven naar een harmonieuze schoolcultuur waar iedereen zich gerespecteerd en gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Gerichte Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor specifieke ondersteuning op het gebied van gedrag, werk- en leerhouding, en taakaanpak, werkt KBS Stepping Stones samen met de expertise die intern aanwezig is. Hoewel er geen specifieke gediplomeerde specialisten voor deze aandachtsgebieden op school werkzaam zijn, zetten we de kwaliteiten van onze intern begeleiders en leerkrachten in om leerlingen te motiveren en succesvoller te maken in hun leerproces.

Motorische Ontwikkeling en Lichamelijke Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Deskundige Motorische Therapeut

Specialistische Leerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

KBS Stepping Stones besteedt veel aandacht aan de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Twee keer per schooljaar voeren wij een grondige motorische screening uit in samenwerking met het gespecialiseerde bureau Kind en Motoriek. Indien uit de screening blijkt dat een kind extra ondersteuning nodig heeft, bieden wij de mogelijkheid voor gespecialiseerde begeleiding op een externe locatie. Dit zorgt ervoor dat elke leerling de best mogelijke kansen krijgt om zich fysiek optimaal te ontwikkelen.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en persoonlijke verzorging vertrouwt KBS Stepping Stones op de professionele zorg van ouders en externe medische instanties. Hoewel er geen specifieke medische specialisten binnen onze school werkzaam zijn, werken we nauw samen met ouders om ervoor te zorgen dat alle leerlingen de benodigde zorg en ondersteuning ontvangen die aansluit bij hun individuele behoeften.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Ontdek de Ondersteuningsmogelijkheden bij KBS Stepping Stones Utrecht

Maatwerk en Extra Begeleiding voor Elke Leerling

Bij KBS Stepping Stones in Utrecht zetten onze toegewijde leerkrachten zich in om leerlingen met specifieke behoeften vroegtijdig te signaleren. Wij streven ernaar om waar mogelijk gepersonaliseerd onderwijs te bieden, afgestemd op de individuele leerontwikkeling. Dit doen we altijd in nauwe samenwerking met u als ouder en met externe specialisten. Onze school werkt samen met belangrijke partners zoals het Samenwerkingsverband, buurtteams, jeugdartsen en andere deskundigen. Hoewel we een beperkt aantal leerlingen met extra zorg of specifieke arrangementen kunnen begeleiden, staat het welzijn en de optimale ontwikkeling van uw kind bij ons centraal. Samen met ons team en u als ouder bekijken we de mogelijkheden, en indien nodig, adviseren we over de beste schoolkeuze, regulier of speciaal onderwijs. Meer- en Hoogbegaafdheid: Ontwikkeling in de Klas KBS Stepping Stones, onderdeel van de KSU, gelooft sterk in het bieden van een passend onderwijsaanbod voor meer- en hoogbegaafde leerlingen binnen de eigen vertrouwde schoolomgeving en klas. Om dit te realiseren, integreren we verrijkingsactiviteiten en uitdagende plusprojecten in ons reguliere lesprogramma. Toekomstvisie op Extra Ondersteuning We hebben een beleid ontwikkeld specifiek gericht op de ondersteuning van meer- en hoogbegaafde leerlingen. De implementatie van dit beleid in de dagelijkse klassenpraktijk krijgt ook komend schooljaar volop aandacht, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Ontdek de voordelen van een school die investeert in de toekomst van elk kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Ontwikkelingsplan KBS Stepping Stones Utrecht

Wat zijn de ontwikkeldoelen van KBS Stepping Stones voor de komende jaren?

KBS Stepping Stones richt zich op vier kerngebieden voor schoolontwikkeling, met het oog op de groei van leerlingen en het team. Deze doelen zijn opgesteld om het onderwijs continu te verbeteren en af te stemmen op de behoeften van onze leerlingen. Een belangrijk speerpunt is de ontwikkeling van een passend en uitdagend curriculum voor groep 7 en 8. Hierbij zorgen we voor een naadloze aansluiting met het niveau van groep 6 en de instroomeisen van het voortgezet onderwijs, zodat elke leerling optimaal wordt voorbereid. Daarnaast breiden we de differentiatie binnen het curriculum uit, met speciale aandacht voor makkelijk lerende en hoogbegaafde leerlingen. We verkennen en implementeren verdiepings- en verbredingsmogelijkheden, gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en onze onderwijsvisie. Verder investeren we in de instructievaardigheden van onze leerkrachten door het Expliciete Directe Instructiemodel (EDI) te optimaliseren. Dit verhoogt de effectiviteit van de lessen en draagt bij aan betere leerresultaten. Tot slot versterken we de professionele cultuur binnen het team, gericht op gezamenlijk leren en ontwikkeling. Door kennis en expertise te delen, creëren we een lerende organisatie die de algehele schoolkwaliteit bevordert.

Hoe waarborgt KBS Stepping Stones de kwaliteit van het onderwijs en hoe worden doelen bereikt?

Het schoolplan van KBS Stepping Stones is het centrale document dat onze vierjarige ontwikkelingsvisie en kwaliteitsdoelen vastlegt. Dit plan, in lijn met het Koersplan van de KSU, vormt de basis voor onze jaarlijkse plannen en stelt ons in staat om systematisch te werken aan de verbetering van ons onderwijs. Kwaliteitszorg is een integraal onderdeel van onze dagelijkse praktijk. Dit omvat het bepalen, bewaken, borgen en verbeteren van ons onderwijs. We definiëren wat wij zien als goed onderwijs, voldoen aan de overheidseisen, stellen heldere doelen en zorgen ervoor dat deze doelen effectief worden gerealiseerd en gehandhaafd. We gebruiken het Leerlingvolgsysteem ParnasSys om de leeropbrengsten nauwkeurig te monitoren. Tevredenheidspeilingen onder ouders, leerlingen en medewerkers, die we elke twee jaar uitvoeren, bieden waardevolle inzichten voor verdere verbetering. Onze doelen, afgeleid van zelfevaluaties en vergelijkingen met andere scholen, worden via de OHGW-cyclus (opbrengst- en handelingsgericht werken) geëvalueerd en bijgesteld. Kwaliteitskaarten ondersteunen ons hierbij door concrete informatie te bieden over didactisch handelen en schoolvakken. Met de LeerKRACHT-methodiek stimuleren we een continue verbetercultuur. Ons team leert van elkaar, deelt expertise en observeert elkaars lessen om de impact op leerlingen te maximaliseren. Ook leerlingen worden betrokken via feedback op lessen, wat bijdraagt aan een dynamisch en effectief leerproces. Onderzoek van de Universiteit Utrecht bevestigt de effectiviteit van deze aanpak.

Downloaden

Ontdek Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Peutergroep Stepping Stones: Stimulante Start voor Uw Kind in Utrecht

Toelichting van de school

KBS Stepping Stones biedt een bruisende peutergroep voor kinderen vanaf 2,5 tot 4 jaar. Wij leggen een sterke focus op de holistische ontwikkeling van ieder kind, met veel aandacht voor structuur en een voorspelbare dagindeling. Dit creëert een veilige en stimulerende omgeving waarin uw kind optimaal kan groeien en leren. Onze peutergroep maakt gebruik van de bewezen Uk & Puk Methode, die spelenderwijs de taal-, sociale en motorische vaardigheden van jonge kinderen bevordert. De ruime en avontuurlijke buitenruimte, direct toegankelijk vanuit de groepsruimte, nodigt uit tot eindeloos spelplezier. Van fietsen en rennen tot heerlijk picknicken op het gras, alles is ontworpen met de behoeften van jonge kinderen in gedachten.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft KBS Stepping Stones voor peuters?

KBS Stepping Stones onderscheidt zich met een rijk aanbod speciaal gericht op de jongste ontdekkers. Dit omvat een gestructureerde peuteropvang die nauw aansluit bij de behoeften van kinderen in de leeftijd van 2,5 tot 4 jaar. De focus ligt op een positieve en educatieve ervaring die een uitstekende voorbereiding biedt op de basisschool.

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Utrecht

Peutergroep Stepping Stones: Een vliegende start

Met welke partners werkt de peuteropvang van Stepping Stones samen?

Om een optimale en naadloze overgang naar de basisschool te garanderen, werkt KBS Stepping Stones nauw samen met gespecialiseerde partners. Een van onze belangrijke samenwerkingspartners is Peutergroep Kind&Co ludens, gevestigd op dezelfde locatie. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en kwalitatief hoogstaande educatieve ervaring voor alle jonge kinderen.

Peutergroep Kind&Co ludens Utrecht