Schoolweging
De schoolweging van ’t Mulderke is 26,05 , met een spreiding van 6,17 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau wordt door 97,52% van de leerlingen behaald, wat ver boven de landelijke norm van 85% uitstijgt. Dit onderstreept de stevige basis die de school biedt. Vergelijkbare scholen behalen hier gemiddeld 96,61%.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Voor het streefniveau haalt 65,63% van de leerlingen het gewenste niveau, wat ruim boven de signaleringswaarde van 53,8% ligt. Dit benadrukt de effectiviteit van het onderwijs in het uitdagen van leerlingen. Ter vergelijking: vergelijkbare scholen scoren gemiddeld 63,97%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke focus op theoretische leerwegen: 34,09% vwo-advies (tegenover 18,61% regionaal) en 27,27% havo-advies. Gecombineerd (havo/vwo) komt dit uit op 65,91%, wat duidelijk hoger is dan het regionaal gemiddelde van 45,61%. Praktijkonderwijs en vmbo-adviezen zijn met 6,82% laag, maar wel iets boven het regionale gemiddelde (5,52%).
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | ’t Mulderke | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 173.77 | 175.23 | 179.43 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Een opvallende 69,77% van de leerlingen presteert op adviesniveau, wat hoger is dan het vergelijkingspercentage van 62,93%. Het percentage leerlingen dat onder advies presteert (18,6%) is echter hoger dan het landelijk gemiddelde (11,81%). Dit benadrukt het belang van continue monitoring, zoals beschreven in het ondersteuningsprofiel, om deze groep beter te begeleiden.