De resultaten van Openbare Basisschool Bibit in Tilburg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool Bibit, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool Bibit bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Bibit bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing Basisschool Bibit
Ontdek de prestaties van onze leerlingen op het fundamentele niveau, een cruciale maatstaf voor taal- en rekenvaardigheid aan het einde van de basisschool. Dit niveau, geëvalueerd met de eindtoets in groep acht, toont aan welke leerlingen de basisvaardigheden beheersen. De inspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit niveau, een standaard die we bij Basisschool Bibit serieus nemen. Onze school streeft ernaar dit essentiële niveau voor alle leerlingen toegankelijk te maken, wat essentieel is voor hun verdere educatieve pad.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Basisschool Bibit: Een Hoger Educatief Doel
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer educatief doel, waarbij we streven naar maximale prestaties van onze leerlingen in groep acht. Voor elke basisschool, inclusief Openbare Basisschool Bibit, stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast. Deze waarde is afgestemd op onze unieke leerlingpopulatie en weerspiegelt ons streven naar uitmuntendheid. We zetten ons volledig in om dit hogere niveau te bereiken, wat bijdraagt aan een stevige basis voor toekomstig succes.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool Bibit?
Op Openbare Basisschool Bibit in Tilburg hechten we veel waarde aan een goed schooladvies voor elke leerling. In groep 7 ontvangen ouders een indicatie van het uitstroomniveau tijdens het oudergesprek in oktober. Dit geeft een duidelijke richtlijn voor het verkennen van scholen voor voortgezet onderwijs. In groep 8 wordt in januari een voorlopig schooladvies verstrekt. Na het afnemen van de doorstroomtoets ontvangen de leerlingen in maart het definitieve schooladvies. Dit advies is essentieel voor de aanmelding op een middelbare school. Het schooladvies wordt samengesteld door een team van ervaren leerkrachten uit groep 6, 7 en 8, in samenwerking met de kwaliteitscoördinator. Hierbij wordt gekeken naar de leerwerkhouding, zoals zelfstandigheid en concentratie. Ook de ondersteuningsbehoeften op het gebied van leerontwikkeling, werkhouding en sociaal-emotionele ontwikkeling worden meegenomen. De resultaten uit het leerlingvolgsysteem van groep 3 tot en met 8 en de eigen wensen van de leerling spelen eveneens een cruciale rol bij het bepalen van het definitieve schooladvies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Openbare Basisschool Bibit: Groei naar Zelfvertrouwen
Op Openbare Basisschool Bibit begeleiden we kinderen bij hun sociale en emotionele groei. We bieden hen de essentiële vaardigheden en het zelfvertrouwen dat nodig is om uit te groeien tot evenwichtige volwassenen. Een positief-kritische blik en respectvolle omgang met zichzelf, medeleerlingen en de maatschappij staan centraal in ons onderwijs. Wij stimuleren kinderen om eigen verantwoordelijkheid te nemen en een hoge mate van zelfstandigheid te ontwikkelen. Dit draagt bij aan hun persoonlijke groei en bereidt hen voor op een succesvolle toekomst. Door actief te werken aan sociale competenties, leggen we een sterke basis voor levenslang leren en welzijn.
Samenwerken en elkaar versterken.
Zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid.
Zelfreflectie en bewuste groei.
Hoe bevordert Basisschool Bibit de sociale ontwikkeling van uw kind?
Openbare Basisschool Bibit hanteert een proactieve aanpak voor sociaal-emotionele ontwikkeling. We maken gebruik van bewezen methodieken zoals 'Beter omgaan met jezelf en de ander', 'Een doos vol gevoelens' en 'Kinderen en... hun sociale talenten'. Deze methodes bieden praktische handvatten voor onze leerlingen. Onze leerkrachten voeren regelmatig persoonlijke coachingsgesprekken met elk kind om individuele vooruitgang te monitoren en te ondersteunen. Via onze actieve kinderraad stimuleren we open communicatie en leren kinderen dat zij door middel van dialoog veel kunnen bereiken. Kinderparticipatie versterkt het zelfbeeld van kinderen, omdat hun stem gehoord wordt. Ze leren hun mening te uiten, aandachtig naar klasgenoten te luisteren en elkaars perspectieven te respecteren, wat essentieel is voor een positieve groepsdynamiek.
Welke evaluatiemethoden gebruikt Basisschool Bibit voor sociale resultaten?
Om de sociale en emotionele vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Openbare Basisschool Bibit gebruik van een gestructureerd registratiesysteem met de volgende instrumenten:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst voor een gedetailleerd inzicht.
- Mijn Kleutergroep voor jongere leerlingen.
- Leerling in Beeld voor een brede evaluatie.
Welke lesmethodes voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op Basisschool Bibit?
Openbare Basisschool Bibit zet een breed scala aan effectieve methodes in om sociaal-emotioneel leren te bevorderen. Ons curriculum omvat onder andere:
- Beter omgaan met jezelf en de ander: Focus op zelfinzicht en sociale interactie.
- Een doos vol gevoelens: Helpt kinderen emoties te herkennen en te benoemen.
- Kinderen en… hun sociale talenten: Ontwikkeling van sociale vaardigheden.
- Taakspel: Bevordert samenwerking en taakgerichtheid.
- Seksualiteit en relaties: Leeftijdsadequate voorlichting over relaties.
- Marietje Kessels project: Gericht op sociale competenties en weerbaarheid.
Inspectierapport Openbare Basisschool Bibit: Kwaliteit en Ontwikkeling
Bij Openbare Basisschool Bibit geloven we sterk in de kracht van samenwerking. We voeren een open dialoog met de Onderwijsinspectie, ons toegewijde team, betrokken ouders en externe experts. Deze samenwerking stelt ons in staat om continu te werken aan de verbetering van ons onderwijs. We analyseren de bevindingen van de inspectie nauwkeurig om waar nodig aanpassingen te doen en de sterke punten van onze school te behouden en verder te ontwikkelen.