Het team van Kindcentrum Klinkers in Tilburg

Op Kindcentrum Klinkers geloven we sterk in de unieke ontwikkeling van ieder kind. Daarom werken we met combinatiegroepen en bieden we flexibel onderwijs dat aansluit bij het individuele niveau van uw kind. Door onze bouwbrede aanpak kunnen we gemakkelijk inspelen op specifieke leerbehoeften. Soms heeft een kind extra tijd nodig om zich te ontwikkelen binnen een bouw, of juist de mogelijkheid om sneller door te stromen. In beide gevallen, of het nu gaat om doubleren of versnellen, staan wij voor een nauwe samenwerking met u als ouder om tot de beste beslissing te komen voor uw kind. Onderwijs voor Langdurig Zieke Kinderen Kindcentrum Klinkers biedt specifieke ondersteuning aan leerlingen die langdurig ziek zijn, conform de Wet Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen (WOOZ). Onze school is verantwoordelijk voor het bieden van passend onderwijs, waarbij we ondersteuning zoeken via een consulent Onderwijs Zieke Leerlingen (OZL). Deze expert helpt ons bij het organiseren van onderwijs, of dit nu thuis, in het ziekenhuis of op school plaatsvindt, en helpt leerachterstanden te voorkomen. Grenzen van Onze Ondersteuning Wij streven ernaar om elk kind de aandacht te geven die het verdient binnen onze groepsdynamiek. Wanneer gedrag of specifieke ondersteuningsbehoeften de leeromgeving of de veiligheid van de groep structureel verstoren, kunnen we de grenzen van onze capaciteit bereiken. Dit geldt ook voor kinderen die een gevaar vormen voor zichzelf of hun omgeving. Onze aanpak is gericht op samenwerking: school, ouders en leerling werken hand in hand. Respectvolle communicatie is hierbij essentieel. Wanneer de samenwerking met ouders onder druk komt te staan, kan dit de mogelijkheden voor ondersteuning beïnvloeden, vooral als het welzijn van de leerling in het geding is. Tevens kunnen kinderen die een zeer prikkelarme omgeving nodig hebben of die complexe (medische of psychiatrische) problematieken hebben, buiten onze directe ondersteuningsmogelijkheden vallen. In situaties waarin we niet de benodigde ondersteuning kunnen bieden, gaan we open het gesprek aan met ouders. Indien nodig, betrekken we het samenwerkingsverband Plein013 voor consultatie. Samen zoeken we naar oplossingen om het kind succesvol te laten functioneren op onze school, binnen de kaders van onze visie en de haalbaarheid voor onze groepen. Bezwaar Maken tegen Ondersteuning Bent u het niet eens met de geboden ondersteuning? We nodigen u van harte uit voor een gesprek met de groepsleerkracht. Voor een formele bezwaarprocedure kunt u contact opnemen met het schoolbestuur. Bij onenigheid over een toelaatbaarheidsverklaring of schoolkeuze kunt u terecht bij de landelijke geschillencommissie via www.onderwijsgeschillen.nl. Ouderlicht: Uw Partner in Passend Onderwijs Ouderlicht is een waardevolle informatiebron voor ouders en jeugd in Tilburg en omgeving, gespecialiseerd in passend onderwijs. Zij bieden toegankelijke informatie en ondersteuning. Heeft u vragen over passend onderwijs, zoekt u advies of wilt u meedenken met een expert? Neem contact op met Ouderlicht via hun website www.ouderlicht.nl, per app, telefoon of het contactformulier. U ontvangt duidelijke informatie, luisterende oren en praktische hulp. De 1-Zorgroute: Een Gestructureerde Aanpak De 1-Zorgroute biedt een duidelijke en herkenbare methodiek voor alle scholen en betrokkenen bij leerlingenzorg. Dit vergemakkelijkt de afstemming en zorgt voor een vroegtijdige signalering van risicoleerlingen, met als doel onderwijs-leerproblemen aan te pakken. Deze route brengt de onderwijsbehoeften van elk kind in kaart, die als basis dienen voor het groepsplan en het onderwijsaanbod. De kernprincipes van de 1-Zorgroute zijn: 1. Alle kinderen hebben zorg nodig, maar de mate en wijze verschillen. Individuele behoeften worden zoveel mogelijk gebundeld in groepsplannen voor een optimale groepsdynamiek en klassenmanagement. 2. We focussen op onderwijsbehoeften, niet op kindkenmerken. Zo stimuleren we actiegericht denken: 'Hoe kan ik mijn onderwijs afstemmen op dit kind?' in plaats van beperkende labels. 3. De route bevordert proactief denken: leerkrachten denken vooruit over wat een kind nodig heeft om doelen te bereiken, in plaats van achteraf te 'repareren'. 4. We streven ernaar zoveel mogelijk tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften van elk kind, met ondersteuning van externe specialisten indien nodig. 5. Ouders zijn cruciale samenwerkingspartners. Samen met hen stellen we het welzijn en de ontwikkeling van het kind voorop. Toekomstige Ambities voor Extra Ondersteuning bij Xpect013 Xpect013 heeft ambitieuze plannen voor de uitbreiding van SBO-niveau ondersteuning in elke buurt. Wij geloven in kinderen, elkaar, onze professionaliteit en onze partners. Vertrouwen is hierbij een sleutelwoord. Onze kernwaarden zijn solidariteit, gelijke kansen, onderlinge hulp en het stellen van het belang van het kind of de organisatie boven persoonlijk belang. We werken inclusief, waarbij ieder kind, ouder en professional telt en meedoet. We waarderen diversiteit en zorgen voor een open en verwelkomende omgeving. Daarnaast omarmen we uitdagingen met LEF, durven we buiten gebaande paden te treden en grenzen te verleggen waar nodig. Elk kind verdient een doorlopende ontwikkelingslijn op een passende plek dichtbij huis. We dagen kinderen uit zich te ontwikkelen tot zelfstandige individuen met kennis, vaardigheden en oog voor de omgeving. Een rijke dag met balans tussen inspanning en ontspanning is ons doel. Wij bieden begeleiding, vertrouwen, tijd en ruimte, en ontzorgen ouders, in nauwe samenwerking met hen en maatschappelijke partners. Ambities Kindcentrum Klinkers Met een sterke focus op de professionalisering van ons team, streven we ernaar om zoveel mogelijk kinderen binnen ondersteuningsniveaus 1 en 2 te bedienen. Deze kinderen worden zoveel mogelijk binnen hun eigen vertrouwde groep ondersteund.