De resultaten van Prins Willem van Oranjeschool in Terneuzen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Prins Willem van Oranjeschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Prins Willem van Oranjeschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Prins Willem van Oranjeschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Sterke Basis voor Toekomstige Succes
Het fundamenteel niveau markeert de essentiële basisvaardigheden in taal en rekenen die elke leerling van de Prins Willem van Oranjeschool in groep 8 dient te beheersen, getoetst via de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage van 85% functioneert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een belangrijke graadmeter voor basisscholen. Het is van cruciaal belang voor de Prins Willem van Oranjeschool in Terneuzen om inzicht te hebben in hoe de leerlingen presteren ten opzichte van deze nationale standaard. Een stevige basis is onmisbaar voor de verdere academische ontwikkeling en een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Uitmuntendheid op de Prins Willem van Oranjeschool
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische doelen in taal en rekenen te realiseren aan het einde van groep 8. De onderwijsinspectie bepaalt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individuele streefwaarde. Dit percentage dient als de persoonlijke signaleringswaarde voor het streefniveau van de school, wat maatwerk in onderwijs benadrukt. Het behalen van het streefniveau is een teken van academische excellentie en een uitstekende voorbereiding op uitdagende vervolgopleidingen. De Prins Willem van Oranjeschool zet zich volledig in om zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken, wat bijdraagt aan hun toekomstig succes en academische groei.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Prins Willem van Oranjeschool?
De Prins Willem van Oranjeschool in Terneuzen begeleidt leerlingen van groep 8 naar het voortgezet onderwijs met een focus op succesvolle overgangen. Wij zorgen voor een gedegen voorbereiding op deze cruciale stap, met aandacht voor elk kind. Ons schooladvies is erop gericht kansrijke vervolgroutes te bieden. We hechten veel waarde aan een naadloze aansluiting met het middelbaar onderwijs, wat we realiseren door nauwe samenwerking met aanmeldende scholen. Dit garandeert een warme overdracht en optimale ondersteuning. Actieve deelname aan de werkgroep PO-VO onderstreept ons commitment aan betere afstemming tussen basis- en voortgezet onderwijs. Dit verbetert de doorstroom voor al onze leerlingen aanzienlijk. Met de introductie van de doorstroomtoets in februari, voorheen de eindtoets, monitoren we de voortgang van leerlingen continu. Dit geeft ons de mogelijkheid om de laatste schoolmaanden effectief te benutten voor verdere groei en een sterke basis voor het middelbaar onderwijs. Het traject voor groep 8 is duidelijk gestructureerd: van de toetsafname en analyse in november tot aanmeldingsgesprekken in maart. Dit gefaseerde proces waarborgt dat elke leerling goed geïnformeerd en zelfverzekerd aan de volgende onderwijsloopbaan begint. Schoolbezoeken en een speciale brugklasweek met ervaringsgerichte lessen en wisselende docenten maken de overstap naar het voortgezet onderwijs zo soepel en vertrouwd mogelijk voor onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden en een Veilige Sfeer op de Prins Willem van Oranjeschool
De Prins Willem van Oranjeschool stimuleert een passievolle leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontplooien. Wij geloven sterk in het aangeboren leertalent van elk kind. Door de expertise van ons toegewijde team, de actieve betrokkenheid van ouders en de ondersteuning van alle betrokkenen, begeleiden we kinderen tot zelfbewuste, veerkrachtige en onafhankelijke individuen met een brede blik. Ons onderwijs is erop gericht om leerlingen de vaardigheden bij te brengen die nodig zijn om flexibel en evenwichtig om te gaan met de uitdagingen van de toekomst. Denk hierbij aan kritisch denken, effectief problemen oplossen en creatief denken, essentiële competenties voor hun verdere levensloop. We streven ernaar een inspirerende en ondersteunende omgeving te creëren die gericht is op zowel academische excellentie als een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze proactieve aanpak op het gebied van sociale ontwikkeling garandeert dat elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt.
Het smeden van sterke, positieve relaties tussen leerlingen, team en ouders.
Het bevorderen van actieve betrokkenheid van alle belanghebbenden bij het schoolgebeuren.
Het waarborgen van een veilige leeromgeving met duidelijke structuren en verwachtingen.
Hoe stimuleert de Prins Willem van Oranjeschool de sociale ontwikkeling van haar leerlingen?
Op de Prins Willem van Oranjeschool leggen we de nadruk op het creëren van een veilige, positieve en stimulerende leeromgeving. Hiervoor gebruiken we de unieke M5-aanpak, een methode die specifiek is ontworpen om ongewenst gedrag te verminderen en sociaal welzijn te maximaliseren. Een cruciaal instrument binnen deze aanpak is de 'Stopknop', die 24/7 toegankelijk is via onze schoolwebsite. Zowel leerlingen als teamleden kunnen deze gebruiken om onveilige situaties of vervelende voorvallen direct te melden. Deze meldingen leveren waardevolle data op die ons in staat stellen om structurele gedragspatronen tijdig te identificeren en effectief aan te pakken. Een toegewijde stuurgroep, samengesteld uit de schoolleiding, de intern begeleider en de coördinator sociale veiligheid, analyseert deze gedragsdata grondig. Hierdoor kunnen we trends herkennen en gerichte interventies ontwikkelen. Deze inzichten worden vervolgens gedeeld en verfijnd met het voltallige schoolteam, zodat elke leerkracht volledig is geïnformeerd over de specifieke behoeften binnen de eigen klas.
Hoe monitoren en registreren wij de sociale vooruitgang van leerlingen op de Prins Willem van Oranjeschool?
Wij volgen een gestructureerde methodiek om de sociale en emotionele groei van onze leerlingen nauwgezet te volgen en vast te leggen. Dit stelt ons in staat om elk kind optimale begeleiding te bieden en proactief in te spelen op individuele behoeften. Voor de monitoring maken we gebruik van diverse erkende instrumenten zoals 'Kijk!', de 'Sociaal Emotionele Vragenlijst', 'Zien' en specifieke observaties voor de jongste leerlingen met 'Onderbouwd'. Deze tools bieden een uitgebreid en gedetailleerd beeld van het welzijn en de ontwikkeling van ieder kind. Bovendien is onze M5-aanpak een fundamenteel onderdeel van onze educatieve strategie, specifiek gericht op het versterken van sociaal gedrag en het succesvol aanpakken van sociaal-emotionele uitdagingen.
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op onze school?
De Prins Willem van Oranjeschool hanteert een combinatie van bewezen effectieve methoden om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren. We selecteren programma's die aansluiten bij de ontwikkelingsfase en behoeften van onze leerlingen. We maken actief gebruik van 'KWINK', een omvangrijk programma dat leerlingen ondersteunt bij het ontwikkelen van cruciale sociale vaardigheden, zelfinzicht en emotionele geletterdheid. Dit programma wordt versterkt door onze eigen ontwikkelde 'M5-aanpak'. Deze geïntegreerde aanpak zorgt voor een holistische benadering van sociaal-emotionele ontwikkeling. Door zowel preventieve als corrigerende strategieën toe te passen, waarborgen we een veilige en positieve leeromgeving waarin elk kind kan floreren.
Inspectierapport Prins Willem van Oranjeschool: Transparantie en Kwaliteitsborging
De Prins Willem van Oranjeschool in Terneuzen presenteert met trots de resultaten van de meest recente onderwijsinspectie. Dit rapport biedt een gedetailleerd overzicht van onze onderwijskwaliteit, de stimulerende leeromgeving en de academische prestaties van onze leerlingen. Onze school zet zich dagelijks in voor een optimaal leerproces en een veilige, inspirerende omgeving. De bevindingen van de inspectie helpen ons om onze sterke punten te erkennen en continu te werken aan verdere groei en verbetering van ons onderwijs. Op deze pagina vindt u directe toegang tot de officiële documentatie van de onderwijsinspectie. Hierdoor kunt u zelf de diepgang van het onderzoek en de conclusies van de inspecteurs inzien, wat onze toewijding aan transparantie onderstreept.