Het team van De Oude Vaart in Terneuzen

Kindcentrum De Oude Vaart in Terneuzen biedt een onderwijsconcept waarin elke leerling de aandacht krijgt die hij of zij verdient. We koesteren een omgeving die de groei en bloei van elk kind stimuleert, zowel individueel als binnen de groep. Dit betekent dat we speciale zorg en begeleiding bieden aan kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bijvoorbeeld bij een doublure of een verlengde kleuterperiode. Doubleren op De Oude Vaart: Een Doordachte Keuze Een leerjaar overslaan, oftewel doubleren, zien we bij De Oude Vaart als een instrument om leerlingen te helpen zich beter te ontwikkelen. Deze beslissing nemen we enkel wanneer wij ervan overtuigd zijn dat het de leerling ten goede komt en de kans op toekomstig succes aanzienlijk vergroot. Waar mogelijk geven we prioriteit aan een aangepast lesprogramma, zodat leerlingen toch kunnen doorstromen naar de volgende groep. Dit doen we altijd in nauwe afstemming met de ouders, wiens inbreng cruciaal is. Voor kinderen met specifieke leeruitdagingen zoeken we proactief naar de meest passende oplossing, die niet altijd een doublure hoeft te betekenen. Kleuterverlenging: Optimale Voorbereiding op Groep 3 Onze jongste leerlingen starten in de groepen 1 en 2, de kleuterklassen. Soms, met name bij 'najaarskleuters', kan het zinvol zijn om deze leerfase te verlengen. Dit is aan de orde wanneer een kind nog niet de basisvaardigheden voor groep 3 beheerst, zoals lezen, schrijven en rekenen. Op De Oude Vaart besluiten we tot kleuterverlenging als dit de algehele ontwikkeling van het kind ten goede komt en een solide basis legt voor de rest van hun basisschoolloopbaan. Ouderbetrokkenheid is hierbij van het grootste belang. Toekomstgericht Onderwijs: Inclusiviteit en Welbevinden De Oude Vaart blijft zich onverminderd inzetten om onze inclusieve onderwijsaanpak te optimaliseren. We streven ernaar leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften nog beter te signaleren en, in samenspraak met hen en hun ouders, de meest effectieve vervolgstappen te bepalen. Ons ultieme doel is het creëren van een krachtig pedagogisch klimaat waarin ieder kind zich veilig, geborgen en gewaardeerd voelt. Het hoorrecht van onze leerlingen staat hierbij centraal, zodat zij actief betrokken worden bij hun eigen leer- en ontwikkelingsproces.