Hoe houden we de resultaten bij? In de onderbouw vinden er regelmatig observaties plaats. Wij kijken dan of de leerlingen bepaalde puzzels kunnen maken, hoe ze omgaan met de andere kinderen, hoe de taalontwikkeling is, etc. Wij gebruiken toetsen die bij de door ons gebruikte methodes horen. Als wij leerlingen in een bepaalde periode iets hebben geleerd, kunnen we aan de hand van deze toetsen bekijken of de aangeboden leerstof beheerst wordt. Wij houden resultaten bij met behulp van het leerlingvolgsysteem. Het leerlingvolgsysteem bestaat uit een aantal methode onafhankelijke (Cito)toetsen waarmee we de leervorderingen over een half jaar bijhouden. Hierdoor kunnen wij over een langere periode zien hoe de ontwikkeling van de leerling op dat onderdeel is. Op de groepsoverzichten kunnen we zien hoe de resultaten per groep zijn. Alle groepsoverzichten geven samen een overzicht van de schoolresultaten en daarmee kunnen we de resultaten van ons onderwijs op de Badde evalueren en analyseren.