Het team van CBS Simon Havinga in Sneek

Griend 20

8604 Sneek

Zie hier hoe het team van CBS Simon Havinga is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van CBS Simon Havinga. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past CBS Simon Havinga bij jullie?

Ontdek hoe goed CBS Simon Havinga bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij CBS Simon Havinga zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 93.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (93.3%)

Man (6.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij CBS Simon Havinga. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (6.7%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (40%)

55-65 jaar (26.7%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij CBS Simon Havinga werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80%)

Direct ondersteunend personeel (6.7%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (13.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor CBS Simon Havinga gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging bij CBS Simon Havinga: Zekerheid voor Uw Kind

Onze Toewijding aan Continue Educatie: Ziektevervanging Bij onverwachte ziekte van een leerkracht zorgen wij direct voor een gekwalificeerde vervanger. Stichting Wiis beschikt over een uitgebreide invalpool met ervaren leerkrachten en onderwijsassistenten. Mocht er onverhoopt niemand beschikbaar zijn uit deze pool, dan kijken we intern binnen ons toegewijde team. Uw kind kan rekenen op ononderbroken onderwijs. Communicatie en Opvang bij Uitval: Uw Zekerheid In het zeldzame geval dat vervanging niet mogelijk is, informeren wij u onmiddellijk via Social Schools. Mocht dit leiden tot opvangproblemen thuis, dan staat onze school voor u klaar om uw kind op te vangen. We streven ernaar dat een klas slechts maximaal twee dagen zonder vaste leerkracht zit, om de continuïteit van het leerproces te waarborgen. Vervanging bij Scholing en Bijzonder Verlof: Deskundige Continuïteit Voor geplande afwezigheid, zoals bijscholingsdagen of wettelijk geregeld buitengewoon verlof, zetten we primair in op onze duo-partners voor naadloze vervanging. Indien een duo-partner niet beschikbaar is, maken we gebruik van de professionele vervangingspool van onze stichting. Zo garanderen we de kwaliteit van het onderwijs, ook tijdens deze belangrijke momenten.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Als je van een afstandje naar de inhoud van ons onderwijs kijkt, zijn er - sterk vereenvoudigd - verschillende fasen te onderscheiden:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Specialisten voor Optimale Ontwikkeling op CBS Simon Havinga

Taalvaardigheid en Rekenen: Fundament voor Succes

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Rekencoach

Taalspecialist voor Uitstekende Taalontwikkeling

Logopedische Ondersteuning en Screening

Toelichting van de school:

Binnen CBS Simon Havinga is een toegewijd team van taal- en rekenspecialisten actief. Zij zorgen ervoor dat ons onderwijs in deze cruciale vakgebieden altijd voldoet aan de nieuwste inzichten en methodieken. Dit garandeert een sterke basis voor elke leerling.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Talentontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Orthopedagoog voor Gedragsondersteuning

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Schoolmaatschappelijk Werk (via Gebiedsteam)

Kwaliteitscoördinator voor Brede Ondersteuning

Toelichting van de school:

Voor de sociaal-emotionele begeleiding en de ontwikkeling van talenten, waaronder meer- en hoogbegaafdheid, werken we nauw samen met bovenschoolse experts. Onze orthopedagoog en specialisten voor meer- en hoogbegaafdheid staan klaar om te adviseren. Indien nodig, schakelen we ook de schoolmaatschappelijk werker in, die ondersteuning biedt wanneer schoolse uitdagingen ook thuis spelen. Drie keer per jaar vindt er een gestructureerd Intern Zorg Overleg (IZO) plaats om de voortgang te monitoren.

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Orthopedagoog voor Gedragsanalyse

Expert in Meer- en Hoogbegaafdheid

Kwaliteitscoördinator voor Begeleidingstrajecten

Toelichting van de school:

CBS Simon Havinga zet zich in voor een positieve leeromgeving waarin elk kind optimaal kan presteren. We maken gebruik van de expertise van bovenschoolse gedragsspecialisten, orthopedagogen en specialisten op het gebied van meer- en hoogbegaafdheid. Deze samenwerking stelt ons in staat om effectieve strategieën te ontwikkelen voor gedrag, werkhouding en taakaanpak, afgestemd op de individuele behoeften van onze leerlingen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Gemeentelijke Sportcoach Súdwest Fryslân

Toelichting van de school:

De motorische ontwikkeling van onze jongste leerlingen, in groep 1 en 2, wordt jaarlijks geëvalueerd door een gespecialiseerde sportcoach. Deze screening helpt om eventuele ontwikkelingsachterstanden vroegtijdig te signaleren. Indien nodig, verwijzen we kinderen door naar een fysiotherapeut voor verdere gespecialiseerde begeleiding.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School

Beschikbare specialisten:

Schoolverpleegkundige voor Gezondheidsadvies

Toelichting van de school:

Onze school kan rekenen op de waardevolle ondersteuning van een schoolverpleegkundige. Dit teamlid biedt expertise op het gebied van medische zorg en persoonlijke verzorging, en participeert in ons driemaal jaarlijkse Intern Zorg Overleg (IZO). Voor alle specifieke medische handelingen volgen we strikt het beleidsplan 'Medisch handelen' van Stichting Wiis, wat de veiligheid en welzijn van onze leerlingen garandeert.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Gemeenschappelijke ruimte

Uitdagend plein voor groep 3 t/m 8

Omheind kleuterplein

Het gymlokaal naast de school wordt gehuurd

Peuteropvang en BSO

Maatwerk Ondersteuning voor Elk Kind bij CBS Simon Havinga

Gedetailleerde Uitleg Schoolondersteuningsprofiel

Ontdek hoe CBS Simon Havinga in Sneek zorgt voor optimale ontwikkeling met ons Schoolondersteuningsprofiel. Dit profiel beschrijft onze aanpak voor extra begeleiding, de grenzen daarvan, en onze ambitieuze doelen. We werken proactief om elk kind de ondersteuning te bieden die nodig is, met een sterke focus op de samenwerking met ouders. Uw kind staat centraal. Door de nauwe samenwerking tussen ouders, die hun kind het beste kennen, en onze professionele schoolteam, creëren we de ideale leeromgeving. Ons doel is om ieder kind de kans te geven zijn of haar potentieel volledig te benutten. Wij geloven dat een open communicatie en gedeelde verantwoordelijkheid essentieel zijn voor succes. Bij CBS Simon Havinga bieden we gespecialiseerde hulp aan wanneer dat nodig is. Ons team beschikt over expertise van kwaliteitscoördinatoren, een ambulant begeleider en twee orthopedagogen. Samen met u zorgen we voor de juiste ondersteuning, zodat uw kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze unieke aanpak voor onderwijs op maat omvat: * De 7 Habits van Stephen Covey als fundament voor leren en samenwerken. * Samenwerkend leren in diverse groepsverbanden, zowel binnen als tussen leeftijden. * Specifieke programma's voor (hoog)begaafde leerlingen. * Intensieve begeleiding via individuele hulpplanen. * Een breed ervaren team met diverse specialisaties. * Een veilige en gestructureerde leeromgeving. * Sterke partnerschappen met ouders en verzorgers. * Regelmatig overleg met externe ketenpartners. * Extra ondersteuning in de klas door drie onderwijsassistenten. Grenzen aan Begeleiding en Samenwerking Hoewel we streven naar optimale ondersteuning, zijn er grenzen aan de begeleiding die we kunnen bieden, voortkomend uit onze bredere verantwoordelijkheid voor alle leerlingen. Deze grenzen zijn niet star; in samenspraak met u bekijken we of CBS Simon Havinga de juiste plek is voor uw kind. Transparantie van alle betrokken partijen is hierbij cruciaal. Mocht blijken dat onze school niet de ideale omgeving is, dan ondersteunen we u actief bij het vinden van een passende schoolkeuze. Onze kwaliteitscoördinator kan, in overleg met u, de expertise van de schoolverpleegkundige (Jeugdzorg), schoolmaatschappelijk werk of het gebiedsteam inschakelen. U kunt hen ook direct benaderen voor ondersteuning. Contactgegevens voor ondersteuning: * Kwaliteitscoördinator CBS Simon Havinga: Carola Groenhuijzen, 0515-416387 * Schoolverpleegkundige: Marjan Zijlmans, 088-2299913 * Medewerker gebiedsteam/schoolmaatschappelijk werk: Hannie Zijsling, 0515-140515 Passend Onderwijs: Onderwijs op Maat voor Elk Kind Ieder kind verdient het om het beste uit zichzelf te halen. Met de wet passend onderwijs hebben scholen de zorgplicht om elke leerling een passende onderwijsplek te garanderen. Op CBS Simon Havinga realiseren we dit door middel van Handelings Gericht Werken (HGW). We stemmen ons onderwijs af op de specifieke leerbehoeften van elk kind, uitgedrukt in arrangementen. Naast het basisarrangement bieden we een intensief en een verrijkend arrangement. * Intensief aanbod: Leerlingen ontvangen extra instructie en ondersteuning binnen de reguliere methode. Indien nodig, passen we de leerstof aan of creëren we een eigen leerlijn, altijd in overleg met ouders en experts. * Basis aanbod: Leerlingen volgen de reguliere instructie en verwerken de lesstof uit de standaard methodes. * Verrijkend aanbod: Leerlingen krijgen de basisstof versneld aangeboden en werken daarnaast aan uitdagende plus- en verrijkingsopdrachten. De Plusbus: Extra Uitdaging voor Talentvolle Kinderen Stichting Wiis biedt via de Plusbus een unieke kans voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben. Vanaf groep 4 kunnen leerlingen eens per twee weken deelnemen aan een groep met gelijkgestemde leeftijdsgenoten. Dit initiatief, georganiseerd op CBS De Vuurvlinder in Sneek, vereist een intakeprocedure en wordt door de school, in overleg met u, geïnitieerd. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning: We blijven ons aanbod verbeteren, met een focus op: * Verbeterde identificatie en aanbod voor VVE-leerlingen. * Het creëren van een doorlopende leerlijn van peuter naar kleuter.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan bij CBS Simon Havinga

Welke ambitieuze doelen heeft het schoolplan van CBS Simon Havinga?

Op CBS Simon Havinga stellen we ambitieuze doelen om de kwaliteit van ons onderwijs continu te verbeteren, zoals vastgelegd in ons schoolplan. Voor het schooljaar 2023-2024 hebben we significante vooruitgang geboekt met 'The Leader in Me' (TLIM). Kinderen worden aangemoedigd om eigenaar te worden van hun leerproces door middel van een digitaal portfolio, MijnRapportfolio, dat in juni 2024 succesvol is geïntroduceerd en positief is ontvangen door ouders. Deze aanpak sluit naadloos aan bij onze onderwijsvisie, gebaseerd op de zeven eigenschappen van Stephen Covey. Ouders werden actief betrokken via nieuwsbrieven en thuis-tips, wat onze samenwerking met hen versterkt. Op het gebied van rekenonderwijs hebben we na grondig onderzoek en uitproberen de nieuwe methode 'Pluspunt' geselecteerd, die in het schooljaar 2024-2025 wordt geïmplementeerd. Ons leerlingvolgsysteem IEP, sinds 2023-2024 in gebruik, biedt een gedetailleerder beeld van de ontwikkeling van elk kind, inclusief werkhouding en sociale vaardigheden. De overgang naar groep 3 is soepeler verlopen door een kleutergerichte aanpak in de eerste weken, waarbij kinderen spelenderwijs de basis legden voor het leren lezen en schrijven. Deze effectieve methode wordt voortgezet. Bovendien hebben we schoolbreed de EDI-aanpak (Expliciete Directe Instructie) geïmplementeerd, wat leidt tot actievere instructie en verhoogde leerlingbetrokkenheid. Onze samenwerking binnen het Integrale KindCentrum (IKC) is geïntensiveerd met de peuteropvang, wat zorgt voor een warme overdracht en een vroegtijdige signalering van de ontwikkeling van jonge kinderen. Gezamenlijke thema's en maandelijks overleg met de peuterleidsters waarborgen een doorlopende leerlijn. De strategische doelen voor het schooljaar 2024-2025 omvatten: implementatie van 'Pluspunt', uitbreiding van MijnRapportfolio met leerdoelen, versterking van IKC-ontwikkelingen, het formuleren van een visie op kleuteronderwijs, de transitie van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen, en het realiseren van een doorlopende lijn voor digitale geletterdheid.

Hoe monitort CBS Simon Havinga de voortgang en behaalt het de gestelde onderwijsdoelen?

Voor een effectieve monitoring van onze onderwijsdoelen maken wij gebruik van het kwaliteitsmanagementsysteem WMK binnen Parnassys. Dit systeem helpt ons om de voortgang nauwgezet te volgen. Wij streven ernaar onze doelen te realiseren door deze actief te bespreken tijdens studiedagen, teamvergaderingen en door middel van gerichte team- en individuele scholingen. Collegiale consultatie en het delen van best practices binnen het team zijn eveneens essentiële onderdelen van onze kwaliteitsverbetering.

Downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontdek het Jonge Kind Programma op CBS Simon Havinga

Toelichting van de school

Bij CBS Simon Havinga bieden we een uniek onderwijsprogramma voor onze jongste leerlingen in groep 1 en 2. Het onderwijs voor deze leeftijdsgroep vraagt om een gespecialiseerde aanpak die verschilt van de hogere groepen. Leren door spel staat centraal in onze kleuterklassen. We besteden veel aandacht aan het aanleren van gewoontes en het creëren van een voorspelbare dagstructuur. Ons thematisch onderwijs is gekoppeld aan boeiende prentenboeken, waarbij we werken met duidelijke leerlijnen. Per thema stellen we concrete leerdoelen op die we vervolgens aanbieden. De kinderen ontwikkelen hun taalvaardigheid en zintuiglijke waarneming door actief te oefenen met het herkennen, onderscheiden en combineren van informatie. Deze fundamentele vaardigheden leggen een solide basis voor succes in het latere taal- en rekenonderwijs. Wij werken nauw samen met peuteropvang 'Madelief', een initiatief van Kids First, om een naadloze overgang naar de basisschool te garanderen. Sommige peuters volgen een Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma, speciaal ontworpen om de ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren en eventuele onderwijsachterstanden te voorkomen. Kinderen die deelnamen aan VVE krijgen in groep 1 en 2 een curriculum dat hier perfect op aansluit. Kinderen verblijven doorgaans twee tot drie jaar in onze kleutergroepen. Gedurende deze periode volgen we hun ontwikkeling nauwgezet met behulp van het observatie-instrument IEP. Dagelijkse observaties door de leerkracht bieden inzicht in de voortgang van uw kind. Een succesvolle doorstroom naar groep 3 wordt mede bepaald door de ontwikkelingsleeftijd. Soms is het daarom beter om uw kind een extra jaar in de kleutergroep te laten verblijven om overbelasting te voorkomen. Indien de ontwikkeling van uw kind dit toelaat, kan een eerdere doorstroming naar groep 3 overwogen worden. Alle beslissingen hierover worden in overleg met u, als ouder, genomen, zodat het onderwijs altijd aansluit bij de individuele behoeften van uw kind.

Veelgestelde vragen

Biedt CBS Simon Havinga extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, CBS Simon Havinga biedt een verrijkend programma voor het jonge kind, waaronder specifieke aandacht voor kinderen die deelnamen aan een Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma.

Ontdek ons Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma en samenwerking met peuteropvang

Met welke partners werkt CBS Simon Havinga samen voor het jonge kind?

CBS Simon Havinga werkt nauw samen met Kids First, specifiek met hun peuteropvang 'Madelief', om de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal te ondersteunen.

Kids First Peuteropvang