Schoolweging
De schoolweging van De Morgenster Sleeuwijk is 26,87 , met een spreiding van 5,19 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau wordt door 96,4% van de leerlingen gehaald, exact gelijk aan het landelijk gemiddelde. Dit ligt ver boven de inspectienorm van 85% en bevestigt de solide basiskwaliteit. De minimale spreiding in taal- en rekenresultaten (max 4% afwijking tussen groepen) onderstreept de consistente aanpak.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Met 63,3% behaalde streefniveaus overtreft de school ruimschoots de inspectienorm van 51,8%. Hoewel dit percentage marginaal onder het vergelijkingsgemiddelde (63,34%) ligt, toont het structureel hoge prestatieniveau aan. De nadruk op maatwerk – zoals beschreven in het schoolplan – draagt bij aan deze resultaten.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen kenmerken zich door een sterk theoretisch profiel: 22% havo/vwo en 20% vwo-advies in 2023-2024, tegenover 15% en 17% bij vergelijkbare scholen. Praktijkonderwijs blijft met 2% beperkt, passend bij de relatief lage schoolweging. Opvallend is de toename van gecombineerde adviezen (34% vmbo-tl/havo), wat wijst op zorgvuldige doorstroomkeuzes.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Morgenster Sleeuwijk | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 176.55 | 173.9 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Onze leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen door hen goed te observeren, hun werk te evalueren en te kijken naar de groei die de kinderen doormaken t.a.v. hun leerwerkhouding en hun sociaal emotionele ontwikkeling. Daarnaast wordt het onderwijsleerproces van de kinderen in beeld gebracht middels methode-afhankelijke en methode-onafhankelijke toeten (Cito Leerling in beeld). Deze toetsen maken inzichtelijk waar wij als school staan, wat er extra, anders of meer nodig is binnen ons onderwijsaanbod en voor welke leer- en ontwikkelgebieden dit geldt. Door de tussenresultaten middels een trendanalyse goed te monitoren is het mogelijk om ons onderwijsaanbod tijdig bij te sturen en inzicht te krijgen in de mogelijkheden en talenten van onze kinderen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Slechts 8,33% van de leerlingen presteert onder het basisadvies – aanzienlijk lager dan het landelijk gemiddelde (11,81%). Een kwart (26,67%) stroomt bovenadvies door, wat samenhangt met de beschreven 'opwaartse bijstelling' bij doorlopende groei. Deze cijfers bevestigen het effect van het intensieve mentorprogramma en driehoeksgesprekken.
Sociale ontwikkeling
School is bedoeld om te leren. Dit kan alleen als leerlingen zich veilig voelen op school. De visie en levenshouding van de Kanjertraining vormen het uitgangspunt van ons veiligheidsbeleid. We hebben een duidelijke visie op hoe we met elkaar omgaan en willen graag samen met ouders en kinderen zorgen voor een veilige school.
Vertrouwen
Verantwoordelijkheid
Het goede voorbeeld geven
Wat is de werkwijze van Protestants Christelijke Basisschool De Morgenster voor sociale ontwikkeling?
Protestants Christelijke Basisschool De Morgenster bespreekt en oefent met gedrag door middel van de Kanjertraining. Ze gebruiken petten met vier verschillende kleuren om in gesprek te gaan over gedrag en kinderen bewust te maken van hun gedrag en te oefenen met nieuw gedrag. Een smileyposter geeft handvatten voor welk gedrag wel en niet gewenst is op school. Vijf uitgangspunten van de Kanjertraining dienen als leidraad voor de omgang met elkaar.
Welke registratievorm(en) gebruikt Protestants Christelijke Basisschool De Morgenster om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Protestants Christelijke Basisschool De Morgenster gebruikt Kanvas om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Protestants Christelijke Basisschool De Morgenster?
Protestants Christelijke Basisschool De Morgenster gebruikt Een doos vol gevoelens, Kanjertrainingen en Rots & Water / LEV! Weerbaarheidsinterventie als methode voor sociaal-emotioneel leren.