Het team van Jenaplanschool De Vlieger in Sittard

Kleine Steeg 8

6131 Sittard

0464526667 directie.abbsdevliegersittard@movare.nl Website

Zie hier hoe het team van Jenaplanschool De Vlieger is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Jenaplanschool De Vlieger. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Jenaplanschool De Vlieger bij jullie?

Ontdek hoe goed Jenaplanschool De Vlieger bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Jenaplanschool De Vlieger zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Jenaplanschool De Vlieger. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (11.1%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (44.4%)

55-65 jaar (11.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Jenaplanschool De Vlieger werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (62.5%)

Direct ondersteunend personeel (25%)

Indirect ondersteunend personeel (12.5%)

Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Jenaplanschool De Vlieger gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op Jenaplanschool De Vlieger

Op Jenaplanschool De Vlieger zorgen we voor een vlekkeloze continuïteit van het onderwijs, ook bij afwezigheid van leerkrachten. We hanteren een duidelijke procedure voor zowel gepland als ongepland verlof, met als doel uw kind altijd de best mogelijke leerervaring te bieden. Voor regulier verlof, zoals ouderschapsverlof, zwangerschapsverlof of kort buitengewoon verlof, vragen we leerkrachten om dit ruim van tevoren te melden. Hierdoor kunnen wij tijdig de nodige voorbereidingen treffen voor een adequate vervanging. Dit minimaliseert de impact op de dagelijkse gang van zaken in de klas. Bij onverwachte ziektevervanging is een tijdige ziekmelding bij de directie essentieel. Jenaplanschool De Vlieger werkt nauw samen met Basisschool Schinveld en Basisschool Sint Jozef in Merkelbeek. Deze samenwerking stelt ons in staat om een pool van flexibele leerkrachten in te zetten die snel kunnen bijspringen bij ziekte. Mocht deze interne pool onverhoopt niet beschikbaar zijn, dan zetten wij alles op alles om een geschikte externe vervanger te vinden, zodat de lessen ononderbroken doorgaan.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Juist op een jenaplanschool worden kinderen gestimuleerd zoveel mogelijk uit zichzelf te halen.

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Jenaplanschool De Vlieger: Specialisten voor Elk Kind

Taal en Rekenen: Boost voor Leerprestaties op De Vlieger

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Coördinatie en Kwaliteit van Onderwijs

Rekenspecialist: Verbetering van Rekenvaardigheden

Taalspecialist: Stimulering van Taalontwikkeling

Toelichting van de school:

Jenaplanschool De Vlieger zet vol in op een sterke basis met gespecialiseerde ondersteuning. Onze intern begeleider is cruciaal voor het coördineren en uitvoeren van ons onderwijsondersteuningsbeleid. Zij begeleiden en adviseren het onderwijsteam en analyseren voortdurend toetsgegevens om de leerresultaten te optimaliseren. Daarnaast beschikken we over een toegewijde rekenspecialist en taalspecialist die direct bijdragen aan de ontwikkeling van uw kind op deze essentiële gebieden, zoals beschreven in ons School Ondersteunings Profiel (SOP).

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis voor Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Ondersteuning bij Gedragsuitdagingen

Toelichting van de school:

Voor vragen rondom gedrag binnen de stamgroepen biedt onze intern begeleider deskundige ondersteuning aan de stamgroepleiders. Bovendien is een van onze stamgroepleiders met succes opgeleid tot gedragsspecialist, wat de expertise binnen onze school versterkt. Dit team zorgt voor een positieve en veilige leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Succesvolle Leerstrategieën

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Expertise in Gedrag en Werkplanning

Toelichting van de school:

De intern begeleider van Jenaplanschool De Vlieger speelt een sleutelrol in het adviseren van stamgroepleiders bij specifieke vragen. Deze ondersteuning richt zich op het verbeteren van de gedragspatronen, de algemene werkhouding en de effectieve aanpak van schooltaken. Ons doel is om kinderen te voorzien van de juiste strategieën voor succesvol leren.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Kinderen, Betere Resultaten

Beschikbare specialisten:

Motorische Remedial Teaching: Verbetering van Motorische Vaardigheden

Toelichting van de school:

Via onze samenwerking met Ecsplore bieden wij gespecialiseerde ondersteuning voor kinderen met specifieke hulpvragen op het gebied van motoriek. Meer informatie vindt u op https://www.ecsplore.nl/kwetsbare-groepen. Jaarlijks voeren we een MQ scan uit om de motorische ontwikkeling van alle kinderen in kaart te brengen. Op basis van deze scan geven we gericht advies aan zowel ouders als leerkrachten om de ontwikkeling te stimuleren.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en Protocol

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Leerkrachten op Jenaplanschool De Vlieger worden regelmatig geconfronteerd met vragen over pijntjes zoals hoofdpijn of buikpijn, en soms ook met het toedienen van medicatie. Om in deze situaties adequaat en veilig te kunnen handelen, werken wij volgens strikte, vooraf afgesproken en ondertekende protocollen. De gezondheid en het welzijn van uw kind staan hierbij altijd voorop.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Een podium

Leerlingondersteuning op Jenaplanschool De Vlieger: Een Gids

Ons Schoolondersteuningsprofiel: Maatwerk voor elke leerling

Jenaplanschool De Vlieger biedt passend primair onderwijs, dichtbij huis en zo inclusief mogelijk voor al onze leerlingen in Sittard. Wij organiseren, samen met andere scholen en het samenwerkingsverband Westelijke Mijnstreek, een dekkend aanbod voor elke leerling. Elke school, inclusief De Vlieger, beschikt over een Schoolondersteuningsprofiel (SOP). Dit document beschrijft gedetailleerd welke onderwijsondersteuning wij aanbieden. U vindt ons SOP op de website van de school. Ons onderwijsondersteuningsmodel kent vijf niveaus. Niveau 1 tot en met 4 vertegenwoordigen de basisondersteuning die elke basisschool biedt. Dit kan zowel door eigen expertise als met hulp van externe partners. Bij onduidelijkheden over de ondersteuning binnen deze niveaus, biedt het samenwerkingsverband onafhankelijk advies. Niveau 5 is voor extra ondersteuning binnen het speciaal (basis)onderwijs, waarvoor een toelaatbaarheidsverklaring van het samenwerkingsverband vereist is. Gemeentelijke en zorgondersteuning vullen ons onderwijs aan. Jeugdhulp, jeugdgezondheidszorg en schoolmaatschappelijk werk, gereguleerd door de gemeente, worden ingezet bij specifieke behoeften van een kind. Indien een leerling zorg nodig heeft vanuit de Wet Langdurige Zorg of Zorgverzekeringswet, maken we duidelijke afspraken met ouders over de inzet tijdens schooluren. Bij complexe ondersteuningsvragen organiseren we een 'knooppunt'. Hierin werken kernpartners zoals ouders, school, jeugdarts, schoolmaatschappelijk werk en leerplicht samen om de beste oplossing te vinden. Incidentele partners sluiten aan op basis van specifieke behoeften. Ouders melden hun kind schriftelijk aan, minimaal 10 weken voor de gewenste startdatum. Een aanmelding garandeert geen plaatsing. De school vraagt altijd informatie op bij de vorige school of opvang om de benodigde ondersteuning te kunnen beoordelen. De school beslist binnen zes weken over toelating, met een mogelijke verlenging van vier weken. Kan onze school niet plaatsen, dan zoeken wij, in overleg met u, naar een passende plek op een andere school, met oog voor de mogelijkheden van het kind en de wensen van de ouders. Voor toelating tot speciaal (basis)onderwijs met extra ondersteuning, wordt een traject gestart via de trajectbegeleider van het samenwerkingsverband. Zij bepalen de toelaatbaarheid. Bij een schoolwissel zorgen wij voor een soepele overgang en een volledige informatieoverdracht via het Onderwijs Service Dossier (OSO). Meer informatie over passend onderwijs en het samenwerkingsverband vindt u op www.passendonderwijszuid.nl. Hier vindt u ook informatie over de medezeggenschap. Voor meer informatie over het Samenwerkingsverband Westelijke Mijnstreek kunt u contact opnemen: Adres: Eloystraat 1a, 6166 XM Geleen Telefoon: 085 - 488 12 80 E-mail: t.meijers@swvpo-wm.nl Vooruitblik: In de komende schoolplanperiode focussen we op verdere verbeteringen in rekenen en begrijpend lezen. We investeren in scholing en teambrede afstemming van rekenstrategieën om ons aanbod op zorgniveau 1 en 2 te optimaliseren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Jenaplanschool De Vlieger: Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling

Wat zijn de kerndoelen van ons Jenaplan schoolplan?

Jenaplanschool De Vlieger zet vol in op kwaliteitszorg. We hanteren een gestructureerd systeem om de kwaliteit van ons onderwijs continu te beoordelen en te verbeteren. Dit proces is verankerd in een meerjarenplanning en sluit naadloos aan bij ons personeelsbeleid. Hierdoor garanderen we dat de schoolontwikkeling en professionele groei van onze medewerkers hand in hand gaan. Voor een objectieve evaluatie betrekken we externe deskundigen bij het beoordelen van onze onderwijskwaliteit. Jaarlijks stellen we een gedetailleerd jaarplan op, voortkomend uit ons strategisch schoolplan, met specifieke verbeterdoelen. Aan het einde van het schooljaar presenteren we een jaarverslag waarin we verantwoording afleggen over de voortgang en de behaalde resultaten aan al onze belanghebbenden. Ons schoolplan fungeert als de leidraad voor de vierjarige ontwikkeling van onze school. De jaarplannen concretiseren deze ambities. In ons schoolondersteuningsprofiel schetsen we de huidige ondersteuningsmogelijkheden en de toekomstige ontwikkelingsrichting van de school. Kwaliteit begint bij een grondige analyse van onze schoolpopulatie, inclusief de kinderen, ouders en de thuisomgeving. Om de tevredenheid en verwachtingen van onze schoolgemeenschap te peilen, organiseren we periodiek enquêtes onder leerlingen en ouders. Deze inzichten zijn cruciaal voor onze continue verbetercyclus. Ons dagelijks handelen wordt aangevuld met observaties en methodische toetsen. Voor een objectieve meting van de leerontwikkeling maken we gebruik van Cito LOVS-toetsen, afgesloten met de IEP Eindtoets groep 8. Alle toetsresultaten worden zorgvuldig geanalyseerd en geëvalueerd. Parnassys is het centrale informatiesysteem dat ons onderwijs en de kwaliteit ervan ondersteunt. Hierin beheren we data over de populatie, didactische en pedagogische aanpak, het onderwijsaanbod, toetsresultaten, analyses en onze verbeterplannen.

Hoe bevordert Jenaplanschool De Vlieger burgerschap en wereldoriëntatie?

Bij Jenaplanschool De Vlieger zien we elk kind als een unieke cultuurdrager en vernieuwer. We erkennen en benutten de talenten, ervaringen en perspectieven die ieder kind meebrengt, wat de basis vormt voor een inclusieve school waar diversiteit wordt gevierd. Onze onderwijsaanpak is gebaseerd op het accepteren en benutten van verschillen. In de stamgroepen werken kinderen van verschillende leeftijden samen, wat zowel de academische als de sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleert. Kinderen leren van en met elkaar, wat leidt tot empathie en wederzijds respect. We werken actief aan een samenleving die respectvol omgaat met verschillen en veranderingen. Met duidelijke omgangsregels en een positief schoolklimaat leren kinderen conflicten vreedzaam op te lossen en een constructieve bijdrage te leveren aan hun omgeving. Wereldoriëntatie is een kernonderdeel van ons curriculum. Via projecten, excursies en samenwerkingen met externe partners zoals musea en bedrijven, verkennen kinderen diverse culturen, milieu- en maatschappelijke thema's. Dit ontwikkelt hun kritisch denkvermogen en wereldbeeld. We stimuleren kritisch denken en creativiteit door spel, werk en gesprekken, die ritmisch in het lesrooster zijn verweven. Kinderen worden aangemoedigd om vragen te stellen, problemen te onderzoeken en innovatieve oplossingen te bedenken. Duurzaamheid en rechtvaardigheid staan hoog in het vaandel. We leren kinderen zorg te dragen voor hun omgeving en verantwoordelijk om te gaan met hulpbronnen, met het oog op toekomstige generaties. Ze worden gestimuleerd om een positieve impact te hebben en bij te dragen aan een rechtvaardige wereld. Ouders worden actief betrokken bij het schoolleven, en we onderhouden contacten met de maatschappij om relevant te blijven. Jenaplanschool De Vlieger is een gemeenschap waar kinderen, stamgroepleiders en ouders samenwerken, met als doel kinderen op te leiden tot zelfstandige, verantwoordelijke en betrokken burgers.

Wat zijn de specifieke doelen en bouwstenen voor burgerschapsonderwijs?

Onze missie, kernwaarden en visie vormen de basis voor onze burgerschapsdoelen, die kennis, vaardigheden en attitudes omvatten. We richten ons op persoonsvorming en de ontwikkeling van sociale en maatschappelijke competenties. De bouwstenen van ons burgerschapsonderwijs zijn: * **Sociale ontwikkeling:** Respectvolle en effectieve communicatie met anderen. * **Democratisch burgerschap:** Begrip van democratische processen. * **Participatief burgerschap:** Actieve maatschappelijke deelname en betrokkenheid bij gemeenschapsinitiatieven. * **Identiteit:** Ontwikkeling van een positieve zelfidentiteit met erkenning van unieke talenten en waarden. * **Solidariteit:** Empathie, ondersteuning en zorg voor elkaar binnen de schoolgemeenschap. * **Diversiteit:** Respect, begrip en waardering voor culturele, etnische, religieuze en sociale diversiteit. * **Seksualiteit:** Kennis over gezonde relaties, grenzen stellen en verantwoordelijkheid voor eigen lichaam en keuzes. * **Digitaal burgerschap:** Veilig, verantwoordelijk en ethisch gebruik van digitale technologieën. * **Algemene en Culturele ontwikkeling:** Communiceren met respect en effectiviteit.

Hoe ondersteunt de school de vastgestelde onderwijsdoelen?

Het schoolplan vormt de ruggengraat voor het bereiken van onze onderwijsdoelen. Dit strategische document, dat de ontwikkeling van de school over een periode van vier jaar beschrijft, wordt verder uitgewerkt in jaarplannen. Deze plannen bevatten concrete acties en verbeterdoelen die we jaarlijks nastreven. Daarnaast is het schoolondersteuningsprofiel een belangrijk instrument. Hierin leggen we vast welke ondersteuning we momenteel bieden aan leerlingen en hoe we ons onderwijs verder willen ontwikkelen. Dit profiel is dynamisch en wordt regelmatig bijgesteld op basis van onze evaluaties en de behoeften van onze leerlingen. De tevredenheid van leerlingen en ouders wordt periodiek gemeten via enquêtes. De resultaten van deze metingen geven ons waardevolle inzichten in hoe de school wordt ervaren en waar eventuele verbeterpunten liggen. Deze feedback is essentieel voor het aanpassen en verfijnen van onze aanpak. Voor de didactische en pedagogische onderbouwing maken we gebruik van het informatiesysteem Parnassys. Dit systeem helpt ons bij het registreren en analyseren van gegevens over leerlingen, ons onderwijsaanbod, toetsresultaten en de voortgang van onze verbeterplannen. Het zorgt voor een consistente en data-gedreven benadering van kwaliteitszorg. Tot slot beschikken we over een systeem voor kwaliteitszorg dat is gekoppeld aan ons integraal personeelsbeleid. Dit zorgt ervoor dat de professionele ontwikkeling van onze medewerkers parallel loopt aan de strategische doelen van de school, wat bijdraagt aan een continue verbetering van de onderwijskwaliteit.

Downloaden

Download het Jenaplan Schoolplan van De Vlieger

Ontdek het Jenaplan Jonge Kind Programma op De Vlieger

Toelichting van de school

Jenaplanschool De Vlieger verwelkomt jonge kinderen in een stimulerende leeromgeving. Als streekschool ontvangen we leerlingen uit een breed gebied, wat zorgt voor een rijke diversiteit. De overgang van peuterspeelzaal of kinderdagverblijf naar onze basisschool is een warme en zorgvuldige gebeurtenis. We faciliteren een soepele doorstroom vanuit diverse opvanglocaties, zodat elk kind zich direct thuis voelt en vol vertrouwen aan zijn of haar schoolcarrière kan beginnen.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt Jenaplanschool De Vlieger voor jonge kinderen?

Jenaplanschool De Vlieger biedt een verrijkend programma voor jonge kinderen dat gericht is op spelend leren en ontdekken. Dit programma sluit naadloos aan bij de ontwikkeling van peuters en kleuters. We bieden diverse activiteiten die de nieuwsgierigheid prikkelen en de sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden stimuleren. Het doel is om een veilige en uitdagende omgeving te creëren waar elk kind kan groeien.

Buitenschoolse Opvang (BSO)

Met welke kinderopvangpartners werkt De Vlieger samen voor het jonge kind?

Voor een optimale doorstroom en een doorlopende leerlijn werkt Jenaplanschool De Vlieger nauw samen met gerenommeerde kinderopvangpartners. Deze samenwerking zorgt voor een warme en vertrouwde overdracht van kinderen. Onze gewaardeerde partners zijn onder andere MIK Kinderopvang (specifiek BSO De Rode Loper) en BSO Eigenwijs. Via deze samenwerkingen garanderen we een consistente pedagogische aanpak en een soepele integratie van uw kind in onze schoolomgeving.

MIK Kinderopvang - BSO De Rode Loper

BSO Eigenwijs