De resultaten van Basisschool Franciscus in Sint-Oedenrode
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Franciscus, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Franciscus bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Franciscus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op Basisschool Franciscus
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool dient te beheersen. Dit wordt gemonitord middels de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Op Basisschool Franciscus streven we ernaar dit percentage ruimschoots te overtreffen, wat bijdraagt aan een solide basis voor de verdere ontwikkeling van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op Basisschool Franciscus
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische doelen te bereiken voor taal en rekenen. We zetten ons in om zoveel mogelijk leerlingen in groep acht dit ambitieuze niveau te laten behalen. De inspectie stelt specifieke streefniveaus vast per school, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Op Basisschool Franciscus werken we continu aan het optimaliseren van ons onderwijs om de prestaties van onze leerlingen op dit niveau te maximaliseren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Franciscus?
De overgang van de basisschool naar de middelbare school is een cruciale stap. Op Basisschool Franciscus in Sint-Oedenrode begeleiden we uw kind hier zorgvuldig bij in groep 7 en 8. We bieden duidelijke communicatie over het proces en de mogelijke schooladviezen. In groep 7 starten we vroegtijdig met een pré-advies. Dit advies is gebaseerd op een brede evaluatie van de academische prestaties, werkhouding en ontwikkelingsvaardigheden van uw kind gedurende langere tijd. We kijken hierbij niet alleen naar de leerontwikkeling (didactisch), maar ook naar de sociale en emotionele groei (sociaal-emotioneel). Dit zorgvuldige proces resulteert in een weloverwogen pré-advies. In groep 8 ontvangt u in januari het voorlopige schooladvies. Bij afwijkingen van het eerdere pré-advies nemen we telefonisch contact op. Na de doorstroomtoets in de eerste twee weken van februari, ontvangen we de resultaten vóór 15 maart. Tussen 15 en 24 maart bespreken we het definitieve schooladvies met u en uw kind. Het schooladvies wordt tot stand gebracht door een samenwerking tussen de leerkrachten van uw kind, de intern begeleider(s) en de schooldirectie. Deze gezamenlijke aanpak waarborgt een deskundige en complete beoordeling voor het beste advies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: Samen Groeien op Basisschool Franciscus
Bij Basisschool Franciscus staan we voor een omgeving waar elke leerling gezien en gehoord wordt. We koesteren een warme sfeer waarin iedereen elkaar kent en respecteert. Ons onderwijs is gericht op het aanleren van waardevolle sociale vaardigheden, essentieel voor succesvolle samenwerking, zowel tijdens het spelen als in het werk. Wij stimuleren leerlingen om hun unieke identiteit te ontdekken, hun talenten te erkennen en zich bewust te worden van hun ontwikkelpunten. Kinderen krijgen de ruimte om zelf keuzes te maken en leren van hun ervaringen, inclusief eventuele misstappen. Onze leerkrachten begeleiden hen actief bij het behalen van succeservaringen, wat het zelfvertrouwen vergroot en leerlingen motiveert om uitdagingen aan te gaan. Franciscus bereidt leerlingen voor op de toekomst door hen kennis te laten maken met de wereld om hen heen en daarbuiten. We ondersteunen hun groei tot zelfstandige burgers die een positieve bijdrage leveren aan een duurzame samenleving. Dit alles is gedetailleerd uitgewerkt in ons beleidsplan burgerschap. Door de diversiteit binnen de klassen te benutten, leren leerlingen van en met elkaar, omdat we geloven dat samenwerking leidt tot grotere prestaties.
Plezier in leren
Onderlinge vertrouwen
Samenwerken en samen leven
Hoe bevordert Franciscus de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Een veilige en stimulerende schoolomgeving is cruciaal voor optimale ontwikkeling. Basisschool Franciscus hecht hier dan ook grote waarde aan. Leerlingen ontwikkelen zich door actief samen te leven en te werken, waarbij ze leren omgaan met zowel hun eigen kwaliteiten als die van anderen. Ze ontwikkelen zelfstandigheid, verantwoordelijkheidsgevoel en leren grenzen te respecteren. Hiervoor maken we gebruik van de Fides-werkwijze, gericht op sociaal-emotionele weerbaarheid. Fides, wat 'vertrouwen' betekent, helpt leerlingen inzicht te krijgen in zichzelf en hun omgeving door middel van praktische symbolen en het aanleren van sociale vaardigheden. Deze werkwijze is geen vast onderdeel van het lesrooster, maar een continu proces dat op elk moment van de dag geïntegreerd kan worden. Zowel leerlingen, leerkrachten als ouders hanteren dezelfde Fides-taal. Jaarlijks brengen we het welbevinden en de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen in kaart met 'Leerling in Beeld'. Leerkrachten van groep 3 tot en met 8 vullen dit formulier minimaal één keer per jaar in, en leerlingen van groep 5 tot en met 8 vullen ook een leerlingenvragenlijst in. De resultaten en observaties worden tweemaal per jaar met de intern begeleider besproken om vervolgstappen en eventuele extra ondersteuning te bepalen.
Welke methoden gebruikt Franciscus om sociale resultaten te meten?
Basisschool Franciscus hanteert de volgende registratievormen om de sociale opbrengsten van leerlingen effectief in kaart te brengen:
- Kijk!
- Leerling in Beeld (voor groepen 3 t/m 8)
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden op Franciscus toegepast?
Op Basisschool Franciscus zetten we de volgende methode in voor sociaal-emotioneel leren:
- Fides
Inspectierapport Basisschool Franciscus: Transparantie en Kwaliteitsborging
Als school in Sint-Oedenrode valt Basisschool Franciscus onder het toezicht van de Onderwijsinspectie regio Eindhoven. Dit waarborgt de kwaliteit en ontwikkeling van ons onderwijs. Meer gedetailleerde informatie over ons schoolbeleid en de resultaten van ons onderwijs is te vinden op de officiële website van de Onderwijsinspectie. Ons laatste inspectiebezoek in juni 2016 heeft geen onvolkomenheden aan het licht gebracht. Dit bevestigt de solide basis en de effectieve aanpak die wij hanteren voor het leren en ontwikkelen van onze leerlingen.