Basisschool Basisschool De Sterjasmijn in Sint-Oedenrode

Het team van Basisschool De Sterjasmijn in Sint-Oedenrode

Jasmijnstraat 11 A

5492 Sint-Oedenrode

0413472091 sterjasmijn@verdi.nl Website

Zie hier hoe het team van Basisschool De Sterjasmijn is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Basisschool De Sterjasmijn. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool De Sterjasmijn bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool De Sterjasmijn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool De Sterjasmijn zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.9%)

Man (17.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool De Sterjasmijn. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (57.1%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (14.3%)

55-65 jaar (14.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (24.8%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (18.1%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool De Sterjasmijn werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool De Sterjasmijn gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Muziek

Vervanging van Leerkrachten: Ons Zorgvuldige Proces bij Basisschool De Sterjasmijn

Bij Basisschool De Sterjasmijn garanderen we een stabiele leeromgeving. We hebben een proactief beleid om lesuitval te minimaliseren. Bij ziekte of onverwachte afwezigheid van een leerkracht zorgen wij direct voor passende vervanging. Dit doen we in nauwe samenwerking met het gespecialiseerde Verdi team. Onze prioriteit is continuïteit in het onderwijs. Dankzij onze samenwerking met Verdi is lesuitval dankzij onze samenwerking met Verdi uiterst zeldzaam. Mocht een vervanger onverhoopt toch niet beschikbaar zijn, dan zoeken we eerst naar een interne oplossing. Indien er geen directe vervanging mogelijk is, informeren we de ouders spoedig. De leerlingen worden dan verzocht om thuis te blijven, om zo de kwaliteit van de lesdag te waarborgen. Ons stappenplan voor vervanging: 1. **Schoolniveau:** We starten met het regelen van vervanging via de ervaren leerkrachten van het Verdi team op onze eigen school. 2. **Interne Flexibiliteit:** Als stap 1 niet volstaat, onderzoeken we of een intern teamlid bereid is tijdelijk meer uren te werken. 3. **Cluster/Stichting:** Lukt het nog steeds niet, dan kijken we naar beschikbare collega's binnen ons cluster of de bredere stichtingsstructuur. 4. **Ambulant Personeel:** Als derde optie zetten we gespecialiseerd ambulant personeel in voor de klas. 5. **PABO Studenten:** Komt er geen oplossing, dan schakelen we een vierdejaars PABO student in, die nauwlettend wordt begeleid door een ervaren collega. 6. **Groepssplitsing:** Bij aanhoudende uitdagingen kan de klas, na overleg met de directie, worden gesplitst. 7. **Noodmaatregel - Thuisblijven:** Als laatste redmiddel, en enkel na uitgebreid overleg met de directie en het algemeen bestuurder van Verdi, kunnen leerlingen naar huis worden gestuurd. Ouders en de leerplichtambtenaar worden hierover direct geïnformeerd. Deze laatste stappen zijn uitzonderlijk en worden tot een minimum beperkt.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Werken met ontwikkelingsmateriaal

24%

Taalactiviteiten

21%

Voorbereidend rekenen

20%

Zintuiglijke en lichamelijke oefening

15%

Creatieve vakken

Speelpauze

Wereldoriëntatie

Schrijven/motorische oefening

Levensbeschouwing

Leerjaar 3 t/m 8

Overig

22%

Rekenen/wiskunde

20%

Taal

17.8%

Lezen

10.7%

Kunstzinnige en creatieve vorming

10%

Wereldoriëntatie

8.8%

Bewegingsonderwijs

Levensbeschouwing

2.7%

Engelse taal

Ontdek Ons Team van Onderwijsexperts: Extra Ondersteuning op Basisschool De Sterjasmijn

Expertise in Taal en Rekenen: Succes in Leren op De Sterjasmijn

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor lees- en spellingondersteuning

Intern Begeleider voor onderwijsontwikkeling

Orthopedagoog voor leerlingbegeleiding

Rekenspecialist voor rekenvaardigheid

Hoogbegaafdheidsspecialist voor uitdaging

Taalspecialist voor taalontwikkeling

Toelichting van de school:

Bij Basisschool De Sterjasmijn geloven we in een proactieve aanpak voor de leerontwikkeling van elk kind. We bieden gespecialiseerde hulp bij dyslexie, conform het landelijke protocol. Ons schoolbrede 'Beleidsplan Dyslexie' garandeert een consistente en heldere aanpak voor zowel leerlingen als ouders, met duidelijke afspraken over ondersteuning en compenserende hulpmiddelen. Daarnaast stimuleren we leerlingen die extra uitdaging nodig hebben. Met het DHH-instrument signaleren we (hoog)begaafde leerlingen vroegtijdig om onderpresteren te voorkomen. Deze leerlingen ontvangen een aangepast lesaanbod, waarbij compacten van lesstof centraal staat. Wij spreken over 'aangepast' lesmateriaal, niet over 'extra werk'. Dit gebeurt via begeleide leerarrangementen door de eigen leerkracht, wat een doorlopende lijn door de hele schoolcarrière verzekert. In samenwerking met andere scholen binnen Verdi pilotteren we met de 'Flexklas' om begaafde kinderen samen te brengen. Voor groep 7 en 8 werken we samen met het voortgezet onderwijs, waar 'De Talentklas' deel kan uitmaken van het lesaanbod. De leerarrangementen worden altijd gedeeld bij overdrachten naar het volgende leerjaar en het voortgezet onderwijs.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en Groei bij De Sterjasmijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor sociaal welzijn

Intern Begeleider voor brede ontwikkeling

Orthopedagoog voor emotionele ondersteuning

Hoogbegaafdheidsspecialist voor sociale integratie

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over een team van gespecialiseerde professionals die zich inzetten voor de brede ontwikkeling van onze leerlingen. Vanuit de school en het samenwerkingsverband Verdi bieden wij diverse vormen van ondersteuning.

Gedrag en Werkhouding: Positieve Leeromgeving op De Sterjasmijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor gedragsmanagement

Intern Begeleider voor studievaardigheden

Orthopedagoog voor leerstrategieën

Hoogbegaafdheidsspecialist voor motivatie

Toelichting van de school:

Een positieve en gestructureerde leeromgeving is essentieel. Onze interne specialisten, waaronder gedragsexperts en begeleiders, werken eraan om elk kind te ondersteunen in zijn of haar leerproces en werkhouding.

Motorische Ontwikkeling: Actieve Kinderen, Actieve Leren op De Sterjasmijn

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch Educatief Professional voor beweging

Intern Begeleider voor fysieke ontwikkeling

Orthopedagoog voor motorische vaardigheden

Fysiotherapeut voor bewegingsanalyse

Toelichting van de school:

De fysieke ontwikkeling van uw kind krijgt de nodige aandacht op onze school. Specialisten zoals fysiotherapeuten en onze interne begeleiders werken samen om kinderen te ondersteunen bij hun motorische groei en deelname aan activiteiten.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Zorgzaam Onderwijs op De Sterjasmijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor zorgcoördinatie

Orthopedagoog voor welzijnsbegeleiding

Toelichting van de school:

Voor leerlingen met specifieke medische behoeften of die ondersteuning nodig hebben bij persoonlijke verzorging, bieden wij deskundige begeleiding. Onze interne begeleiders en orthopedagogen coördineren deze zorgvuldige ondersteuning.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Mediatheek

Gymlokaal

Ruimte voor kinderopvang en BSO.

Leerplein onderbouw en leerplein bovenbouw.

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op De Sterjasmijn

Ontdek Ons Toegewijde Ondersteuningsbeleid

Basisschool De Sterjasmijn is trots op haar samenwerking binnen Samenwerkingsverband Primair Onderwijs 30.06. Ons doel is om elk kind, ongeacht de onderwijsbehoefte, dicht bij huis kwalitatief goed onderwijs te bieden. Wij garanderen sterke basisondersteuning, zoals gedetailleerd in ons schoolondersteuningsprofiel. Door vroegtijdige signalering en nauwe samenwerking met ouders, de gemeente, GGD, speciaal onderwijs en jeugdhulp, stellen we de optimale ontwikkeling van uw kind centraal. Elke ondersteuningsvraag begint bij de leerkracht en de intern begeleider (IB'er). Bij complexere situaties schakelen we de expertise van de Verdi ondersteuningsstructuur in. Hier denken specialisten mee over de beste aanpak voor uw kind. Verdere hulp wordt, altijd in overleg met u, aangevraagd bij Verdi of het samenwerkingsverband. Indien onze school niet de benodigde zorg kan bieden, faciliteren we een aanvraag voor speciaal (basis)onderwijs via de ACTA van het samenwerkingsverband. Alle details over deze procedures zijn opvraagbaar bij de directie of intern begeleider. De ondersteuningsplanraad (OPR), bestaande uit ouders en schoolmedewerkers, adviseert over het passend onderwijsbeleid in onze regio. Meer gedetailleerde informatie vindt u op de websites van Verdi en Samenwerkingsverband 30.06. Bij Basisschool De Sterjasmijn streven we naar een inclusieve leeromgeving voor alle kinderen. Leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften worden proactief begeleid door de leerkracht, in afstemming met de intern begeleider. In gezamenlijk overleg met ouders en Verdi wordt de meest effectieve ondersteuning vormgegeven. Alleen wanneer in samenspraak wordt geconcludeerd dat een andere onderwijsplek beter aansluit bij de behoeften van het kind, wordt een traject met samenwerkingsverband 30.06 ingezet.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Een Diepgaande Kijk

Wat zijn de ambitieuze doelen in ons actuele schoolplan?

Het schoolplan van Basisschool De Sterjasmijn, dat de periode 2024-2028 bestrijkt, is opgesteld met heldere en meetbare doelen. Onze prioriteiten omvatten het significant verbeteren van de resultaten op het gebied van rekenen en lezen, met specifieke streefcijfers van 1S/2F. Daarnaast zetten we vol in op het creëren van een consistente en effectieve pedagogische aanpak. We stimuleren doelgericht werken in de klas door middel van effectieve blokplanning en het systematisch geven van constructieve feedback, mede door gerichte groepsbezoeken. Verder integreren we de bewezen Effectieve Directe Instructie (EDI) methode in ons onderwijs.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen en waarborgen we kwaliteit?

Bij Basisschool De Sterjasmijn hanteren we het principe van "Ambitiegericht Werken". Dit betekent dat we, vertrekkend vanuit onze unieke schoolcontext, ambitieuze doelen formuleren op het gebied van zowel rekenen als taal. Deze ambitieuze doelen, uitgedrukt in percentages ten opzichte van onze streef- en kerndoelen, worden tweemaal per jaar geëvalueerd via een grondige kwaliteitsanalyse. Deze analyse delen we met het schoolbestuur, de onderwijsinspectie en andere belanghebbenden. Op basis van deze evaluaties stellen we waar nodig bij en bepalen we de interventies voor de komende periode. Dit continue proces is de kern van onze kwaliteitszorgcyclus. Voor de schoolontwikkeling werken we met vier gespecialiseerde kennisteams: Taal, Rekenen, Betrokken & Veelzijdig Leren en Sociaal-Emotioneel. Deze teams stellen jaarlijks concrete verbeter- en veranderonderwerpen met bijbehorende doelen op. Aan het einde van elk schooljaar evalueren we de voortgang van deze doelen. De jaarplannen van de kennisteams, samen met de overkoepelende veranderagenda van de school, vormen ons jaarplan. De voortgang van het jaarplan en schoolplan wordt actief besproken tijdens teamvergaderingen en studiedagen. De medezeggenschapsraad wordt door de directie geïnformeerd over de ontwikkelingen en is nauw betrokken bij de totstandkoming van zowel het jaarplan als het schoolplan, wat onze transparantie en samenwerking benadrukt.

Downloaden

Download ons uitgebreide Schoolplan hier

Optimale Start: Ons Aanbod voor Jonge Kinderen bij De Sterjasmijn

Toelichting van de school

Basisschool De Sterjasmijn, gevestigd in Sint-Oedenrode, zet vol in op een naadloze overgang van kinderopvang naar basisonderwijs. In nauwe samenwerking met onze partner 'De Verbinding' waarborgen we een doorlopende leerlijn, cruciaal voor de optimale ontwikkeling van elk kind. Doordat beide organisaties fysiek gevestigd zijn in hetzelfde gebouw, is een sterke onderlinge band en samenwerking vanzelfsprekend. Wij geloven dat door het bundelen en continu ontwikkelen van onze gezamenlijke expertise, kennis en organisatorische kracht, we de ontwikkelingskansen voor alle jonge kinderen aanzienlijk vergroten. Ontdek hoe wij de basis leggen voor een succesvolle schoolcarrière, vanaf de allereerste stap.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Basisschool De Sterjasmijn voor jonge kinderen?

Basisschool De Sterjasmijn biedt een rijk en gevarieerd programma voor jonge kinderen, gericht op een stimulerende start. Ons aanbod omvat onder andere een geïntegreerde benadering met kinderopvang en peuteropvang, inclusief Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). We focussen sterk op woordenschatontwikkeling met het effectieve Logo 3000 programma. Bovendien onderhouden we intensieve samenwerkingsverbanden met lokale kinderopvang- en buitenschoolse opvangorganisaties, wat zorgt voor een consistente en ondersteunende omgeving voor uw kind.

Uitgebreide kinderopvangmogelijkheden

Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Geïntegreerd kindcentrum

Nauwe samenwerking met kinderopvang en buitenschoolse opvang

Woordenschatverrijking door middel van het Logo 3000 programma

Met welke partners werkt Basisschool De Sterjasmijn samen voor het jonge kind programma?

Basisschool De Sterjasmijn werkt nauw samen met 'De Verbinding' om de continuïteit en kwaliteit van het onderwijs voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerking is essentieel voor het creëren van een doorlopende leerlijn, waarbij de expertise van beide organisaties optimaal wordt benut. Samen met 'De Verbinding' zorgen we voor een harmonieuze ontwikkeling en een succesvolle start in het basisonderwijs.

De Verbinding: Onze kernpartner voor een soepele overgang