Iedere dag zien we jouw kind zich ontwikkelen en nieuwe dingen leren. Wij houden goed in de gaten hoe het met je kind gaat, wat al goed gaat en waar we je kind mee kunnen ondersteunen om zich goed te ontwikkelen. Hiervoor observeren we veel. Tijdens het werken en spelen binnen en buiten en ook tijdens de instructies die we geven. Zo kunnen we constant kijken hoe het gaat met je kind. Kan hij dit al zelfstandig doen of is het beter om nog even een paar opdrachten samen met de juf of meester te doen? Zo ‘toetsen’ we eigenlijk gedurende de hele dag wat de volgende stap gaat worden in het leren van je kind. Als je op een ochtend door de school loopt zie je dit ook: kinderen die met een wisbordje op tafel allemaal laten zien of ze dingen al begrijpen. De leerkracht stelt een vraag, kinderen geven antwoord op het wisbordje en houden het omhoog. Een snelle check voor de leerkracht en alle kinderen actief betrokken! Daarnaast laten we de kinderen vanaf groep 3 ieder halfjaar een onafhankelijke toets maken vanuit ons leerlingvolgsysteem IEP. Zo kunnen wij zien hoe jouw kind zich ontwikkeld heeft de afgelopen periode en of het onderwijsaanbod dat wij bieden passend is en genoeg uitdaging biedt aan je kind. De kinderen in groep 1 en 2 volgen we alleen aan de hand van observaties. We kijken in die toetsen niet alleen naar taal, lezen en rekenen, maar willen ook weten hoe het met je kind gaat met de sociaal emotionele ontwikkeling, de leeraanpak en het creatief vermogen. Want ook die vaardigheden heb je later nodig in onze wereld.