Het team van Kindcentrum De Buskes in Rotterdam
Current section: teamBen Websterstraat 3 - 11
3069 Rotterdam
Zie hier hoe het team van Kindcentrum De Buskes is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Kindcentrum De Buskes. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Kindcentrum De Buskes bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum De Buskes bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
89
Ontgrendel het volledige rapport
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.
Onze Kwaliteitszorg: Ontwikkeling en Schoolplan van Kindcentrum De Buskes
Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?
Bij Kindcentrum De Buskes zetten we in op toekomstgericht onderwijs. We bieden leerlijnen voor 21e-eeuwse vaardigheden, met speciale aandacht voor wetenschap, techniek en ICT.
Onze leerlingen leren actief eigenaar te zijn van hun eigen leer- en ontwikkelproces. We focussen op zowel academische kwalificatie als de sociale en persoonlijke groei van elk kind.
Specifieke aandacht gaat uit naar beleid en aanbod voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, zodat zij optimaal gestimuleerd worden. Daarnaast hanteren we een doorlopende lijn voor burgerschapsonderwijs.
We streven ernaar dat de resultaten voor rekenen en wiskunde voldoen aan de verwachtingen die passen bij onze schoolweging, wat duidt op een solide basis.
Hoe waarborgt Kindcentrum De Buskes de gestelde doelen?
Ons professionele team, aangevuld met externe expertise waar nodig, is de drijvende kracht achter het behalen van onze onderwijsdoelen. Specialisten begeleiden de implementatie van acties en zorgen voor de nodige bijsturing.
We monitoren onze voortgang continu via tweewekelijkse bordsessies en maandelijkse verbindingssessies, aangevuld met gerichte studiedagen. Dit zorgt voor een dynamische en lerende schoolorganisatie.
Klassbezoeken, intervisie en interne audits vormen de basis voor onze kwaliteitsbewaking. Deze processen worden gedocumenteerd in onze kwaliteitskaarten, wat transparantie en continue verbetering garandeert.