De resultaten van De Clipper in Rotterdam

Op basisschool De Clipper in Rotterdam stimuleren we de sociaal-emotionele competenties van al onze leerlingen. We hechten veel waarde aan een omgeving waarin kinderen zich prettig en veilig voelen, zodat ze zich optimaal kunnen verhouden tot zichzelf en hun omgeving. Onze aanpak is gericht op het ontwikkelen van essentiële kennis, inzichten, vaardigheden en positieve houdingen. Een Veilige en Stimulerende Schoolomgeving De basis voor succesvolle ontwikkeling is een veilige en positieve sfeer. Aan het begin van elk schooljaar besteden we extra aandacht aan groepsvorming en sociale interactie tijdens de ‘gouden weken’. Na de kerstvakantie evalueren we de groepsdynamiek opnieuw en versterken we deze tijdens de ‘zilveren weken’. Sociaal-Emotioneel Leren met de Kwink Methode De Clipper hanteert de Kwink methode voor gestructureerd sociaal-emotioneel leren. Dit programma rust leerlingen uit met cruciale vaardigheden zoals effectieve samenwerking, het tonen van empathie en het actief voorkomen van pestgedrag. Kwink bevordert een sociaal veilige leeromgeving, vermindert pesten en ongewenst gedrag, en verbetert de leerprestaties door wetenschappelijk onderbouwde gedragsvaardigheden aan te leren via inspirerende video's. Burgerschapsonderwijs voor Toekomstige Burgers Burgerschapsonderwijs is een integraal onderdeel van onze sociale ontwikkeling. Via Kwink Burgerschap bereiden we kinderen voor op actieve deelname aan de maatschappij. Dit integreren we in ons kosmisch onderwijs en via drie schoolbrede projecten, wat bijdraagt aan een schoolklimaat waarin elk kind zich gewaardeerd voelt en vol vertrouwen de toekomst tegemoet treedt.