Het team van KPO Basisschool De Watermolen in Roosendaal

Pootlaan 84

4707 Roosendaal

0165541529 directiewatermolen@kporoosendaal.nl Website

Zie hier hoe het team van KPO Basisschool De Watermolen is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van KPO Basisschool De Watermolen. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past KPO Basisschool De Watermolen bij jullie?

Ontdek hoe goed KPO Basisschool De Watermolen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij KPO Basisschool De Watermolen zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij KPO Basisschool De Watermolen. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (14.3%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (42.9%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij KPO Basisschool De Watermolen werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor KPO Basisschool De Watermolen gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op De Watermolen: Continuïteit van Onderwijs

Bij KPO Basisschool De Watermolen waarborgen we de continuïteit van onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een vaste leerkracht. Onze school werkt samen met Leswerk om snel en efficiënt te zorgen voor gekwalificeerde vervanging. Dit zorgt ervoor dat uw kind ononderbroken kan blijven leren en ontwikkelen. Bij ziekte of gepland verlof van een leerkracht, dient de school een vervangingsaanvraag in bij Leswerk. Indien beschikbaar, wordt er direct een passende vervanger toegewezen, zodat de lessen zo min mogelijk hinder ondervinden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op De Watermolen zijn alle groepen combinatiegroepen. Naast de groepsleerkracht kunnen bij de groep betrokken zijn:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling bij KPO Basisschool De Watermolen

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Op KPO Basisschool De Watermolen werken we nauw samen binnen een KPO-organisatie, bestaande uit drie scholen. Dit zorgt ervoor dat alle benodigde specialismen direct beschikbaar zijn voor onze leerlingen. We maken gebruik van schoolversterkingsteams, waarin de intern begeleider, directie en een bovenschoolse orthopedagoog en gedragsspecialist samenwerken. Deze multidisciplinaire aanpak garandeert optimale ondersteuning op maat. Binnen KPO Roosendaal is er altijd ruimte om hulp te zoeken en specifieke vragen te stellen, wat de ontwikkeling van elke leerling ten goede komt.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Positieve Groei

Beschikbare specialisten:

Leerkrachten met Kanjer en PBS training

Toelichting van de school:

Onze leerkrachten zijn uitstekend getraind in de Kanjertraining en Positive Behavior Support (PBS). Deze methodieken stimuleren een positieve sociale en emotionele ontwikkeling. Deze trainingen stellen ons in staat om leerlingen te begeleiden bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden en een positief zelfbeeld. Dit creëert een veilige en prettige leeromgeving voor iedereen. Door deze gespecialiseerde aanpak ondersteunen we actief het welzijn van elke leerling op school.

Gedrag, Werkhouding en Studievaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Leerkrachten met Kanjer en PBS training

Toelichting van de school:

De school zet in op een gestructureerde aanpak voor gedrag, werkhouding en taakaanpak. Dit bevordert een optimale leeromgeving voor alle leerlingen. Onze intern begeleider en getrainde leerkrachten (Kanjer & PBS) bieden gerichte ondersteuning. Hierdoor ontwikkelen leerlingen effectieve studievaardigheden en een positieve werkhouding. Deze proactieve begeleiding zorgt ervoor dat elke leerling het beste uit zichzelf kan halen.

Motorische Ontwikkeling: Actieve Leren

Beschikbare specialisten:

Gymdocent van Sportservice Noord-Brabant

Toelichting van de school:

KPO Basisschool De Watermolen stimuleert de motorische ontwikkeling van leerlingen. Dit gebeurt onder begeleiding van een gespecialiseerde gymdocent. De gymdocent, ingehuurd via Sportservice Noord-Brabant, verzorgt uitdagende bewegingslessen. Deze lessen dragen bij aan de fysieke fitheid en coördinatie van de kinderen. Door deze focus op beweging integreren we fysieke activiteit in het leerproces.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor medische ondersteuning en persoonlijke verzorging verwijzen wij naar gespecialiseerde externe instanties. Onze school focust primair op onderwijs en pedagogische begeleiding. Indien specifieke medische zorg of persoonlijke verzorging nodig is, werken we nauw samen met ouders en externe professionals. Zo garanderen we de juiste zorg voor elke leerling. Veiligheid en welzijn staan voorop, en we zorgen voor een passende oplossing waar nodig.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

peutergroep De Watermolen, via Kober

kinderdagverblijf Time for Kids

Optimale Leerlingondersteuning op De Watermolen: Een Persoonlijke Aanpak

Ontdek Ons Unieke Ondersteuningsaanbod in Roosendaal

KPO Basisschool De Watermolen is een hechte, multiculturele basisschool gelegen in de levendige wijk Kroeven te Roosendaal. Onze leerlingenpopulatie bestaat voornamelijk uit gezinnen uit de nabije omgeving, vaak met een niet-westerse achtergrond. Wij hechten enorm veel waarde aan het welzijn en de ontwikkeling van elk kind. Om een positieve en stimulerende leeromgeving te creëren, werken wij met Positive Behavior Support (PBS). Dit programma focust op gezamenlijk opgestelde gedragsverwachtingen, wat bijdraagt aan een veilige en voorspelbare schoolomgeving. Naast sociaal welbevinden is ook de cognitieve groei van onze leerlingen essentieel. Daarom zetten wij sterk in op de algehele taalontwikkeling, met een bijzondere focus op lezen en schrijven. Wij kijken continu naar toekomstige ondersteuningsmogelijkheden. Door nauwe samenwerking binnen ons bestuur met andere scholen en de bereidheid om externe specialisten te betrekken, kunnen we de specifieke zorgbehoeften van elke leerling beoordelen en waar mogelijk bieden. Ons toegewijde team volgt regelmatig trainingen om hun expertise te vergroten, bijvoorbeeld gericht op specifieke taalaanbod, zodat we onze leerlingen optimaal kunnen blijven begeleiden in hun leerproces.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg: Een Schoolplan vol Toekomstvisie

Hoe bevordert KPO Basisschool De Watermolen burgerschap en basisvaardigheden?

Bij KPO Basisschool De Watermolen staat de ontwikkeling van onze leerlingen centraal. Ons schoolplan, visueel weergegeven op een poster in de teamkamer, biedt een duidelijke leidraad voor onze jaarlijkse doelstellingen. Deze doelen bespreken we actief tijdens onze korte, doelgerichte bordsessies. We zetten ons in voor de ontwikkeling van burgerschapsvaardigheden en kennis, zodat onze leerlingen vol zelfvertrouwen hun plek in de maatschappij vinden. Tegelijkertijd versterken we de essentiële basisvaardigheden op het gebied van taal, lezen en rekenen. Door gerichte instructie en effectieve ondersteuning zorgen we ervoor dat elke leerling zijn of haar potentieel volledig benut. Onze visie is tastbaar aanwezig in alle schoolruimtes met posters en hulpmiddelen die onze kernwaarden uitdragen. Via Social Schools delen we regelmatig praktijkvoorbeelden. We evalueren continu de voortgang en passen onze aanpak aan waar nodig. De integratie van onze nieuwe kernwaarden is een doorlopend proces dat we tijdens alle teambijeenkomsten bespreken.

Hoe garandeert De Watermolen een positief pedagogisch klimaat en eigenaarschap bij leerlingen?

KPO Basisschool De Watermolen investeert actief in een positief pedagogisch klimaat. Wij bieden leerkrachten gerichte ondersteuning om een veilige, inspirerende en stimulerende leeromgeving te creëren waar elke leerling zich gewaardeerd voelt. Daarnaast stimuleren we het eigenaarschap bij onze leerlingen. Door hen actief te betrekken bij hun leerproces en hen verantwoordelijkheid te geven voor hun eigen groei, ontwikkelen zij zelfstandigheid en een proactieve houding. Dit draagt bij aan een leven lang leren en een succesvolle toekomst. We evalueren onze doelen elke circa 8 weken. Deze regelmatige evaluatiecyclus stelt ons in staat om onze aanpak continu te optimaliseren en waar nodig bij te sturen, zodat we altijd op koers blijven om onze ambitieuze doelstellingen te behalen.

Downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op KPO Basisschool De Watermolen

Toelichting van de school

KPO Basisschool De Watermolen in Roosendaal biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Ons programma voor jonge kinderen is ontworpen om een veilige en speelse start te garanderen in hun educatieve reis. Wij geloven in een aanpak waarbij elk kind zich welkom en gewaardeerd voelt. Met kleine klassen en betrokken leerkrachten zorgen we voor persoonlijke aandacht en een optimale ontwikkeling. Ontdek hoe wij de nieuwsgierigheid prikkelen en een solide basis leggen voor toekomstig succes op onze basisschool in Roosendaal.

Veelgestelde vragen

Welk Speciaal Aanbod Heeft KPO Basisschool De Watermolen Voor Jonge Kinderen?

KPO Basisschool De Watermolen zet vol in op het jonge kind met een rijk en ondersteunend aanbod. Dit omvat specifieke programma's gericht op de vroege ontwikkeling, zoals Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Daarnaast faciliteren we peuteropvang op ons terrein, wat zorgt voor een naadloze overgang naar de basisschool. Onze gespecialiseerde 'Specialist Jonge Kind' zorgt voor deskundige begeleiding. Deze initiatieven garanderen een uitstekende start voor uw kind, met aandacht voor spelenderwijs leren en sociale interactie.

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang: Een Vlotte Overgang

Samenwerking met Time4Kids: Educatie op Eén Locatie

Expertise van Onze Specialist Jonge Kind

Met Welke Partners Werkt De School Samen Voor Het Jonge Kind Programma?

KPO Basisschool De Watermolen werkt nauw samen met Time for Kids, een gerenommeerde kinderopvangorganisatie. Deze samenwerking vindt plaats op ons schoolterrein, wat zorgt voor een doorlopende leerlijn. Time for Kids biedt hoogwaardige kinderopvang en peuteropvang, perfect afgestemd op de behoeften van jonge kinderen. Dit partnerschap versterkt ons aanbod voor de allerkleinsten. Samen creëren we een vertrouwde en stimulerende omgeving waar kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, vanaf de peuterleeftijd tot aan de start van de basisschool.

Time for Kids: Kwaliteit in Kinderopvang