De resultaten van KPO Basisschool De Watermolen in Roosendaal
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van KPO Basisschool De Watermolen, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past KPO Basisschool De Watermolen bij jullie?
Ontdek hoe goed KPO Basisschool De Watermolen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen van het Fundamentele Niveau op De Watermolen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Deze 85% dient als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau en is een uniforme standaard voor alle Nederlandse basisscholen. KPO Basisschool De Watermolen streeft ernaar deze norm ruimschoots te overtreffen, wat de solide basis van ons onderwijs weerspiegelt.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitieus Onderwijs op De Watermolen
Het streefniveau markeert een uitdagender prestatieniveau dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, afhankelijk van de leerlingenpopulatie, een specifieke streefwaarde vast. Dit percentage, dat voor KPO Basisschool De Watermolen apart wordt bepaald, is de officiële signaleringswaarde voor het streefniveau. Wij zetten ons dagelijks in om leerlingen te stimuleren en te begeleiden, zodat zij hun volledige potentieel kunnen benutten en de gestelde streefcijfers behalen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van KPO Basisschool De Watermolen?
De leerlingen van KPO Basisschool De Watermolen behalen consistent resultaten die het landelijk gemiddelde overtreffen, zelfs bij een vergelijkbaar leerlinggewicht. Deze prestaties maken ons bijzonder trots en bevestigen de kwaliteit van ons onderwijs. Het schooladvies wordt zorgvuldig bepaald door een analyse van de toetsresultaten en de werk- en leerhouding van uw kind. In samenwerking met de directie, intern begeleider en groepsleerkracht stellen we het meest passende onderwijstype vast. Wij streven naar een kansrijke doorstroom voor al onze leerlingen. Na afname van de Doorstroomtoets wordt het gegeven schooladvies opnieuw geëvalueerd om te zien of bijstelling nodig is. Ouders worden gedurende het gehele adviestraject volledig betrokken bij de besluitvorming en de onderliggende redenen daarvoor.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Watermolen in Roosendaal
Een positief pedagogisch klimaat is essentieel voor effectief leren op KPO Basisschool De Watermolen. Door jaarlijks te investeren in de gedragsverwachtingen van Positive Behavior Support (PBS), waarborgen we een veilige en stimulerende leeromgeving. Onze aanpak met positieve bekrachtiging, consequent toegepast in alle groepen, zorgt ervoor dat dit positieve klimaat continu behouden blijft en bijdraagt aan de algehele ontwikkeling van uw kind.
Vertrouwen in elkaar en de omgeving
Samenwerking voor gezamenlijk succes
Stimuleren van persoonlijke ontwikkeling en groei
Hoe bevordert KPO Basisschool De Watermolen de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op onze school is PBS volledig geïntegreerd in onze dagelijkse werkwijze. Daarnaast maken we gebruik van de Kanjertraining en de sociale vragenlijsten uit Kanvas om de sociale vaardigheden te stimuleren en te volgen. Ons team besteedt hier regelmatig aandacht aan, zowel tijdens gezamenlijke bijeenkomsten als tijdens specifieke studiedagen, om onze aanpak continu te verbeteren en af te stemmen op de behoeften van de leerlingen.
Welke methoden gebruikt De Watermolen voor het meten van sociale vooruitgang?
KPO Basisschool De Watermolen hanteert diverse methoden om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Dit stelt ons in staat om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig. Onze registratievormen omvatten 'Kijk!' en 'Kanvas', die ons waardevolle inzichten geven in de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind.
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op De Watermolen?
Wij geloven sterk in een proactieve aanpak voor sociaal-emotioneel leren. Daarom maken we gebruik van de effectieve Kanjertrainingen en het School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) programma. Deze methoden zijn erop gericht om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van veerkracht, zelfvertrouwen en positieve sociale interacties, wat cruciaal is voor hun schoolsucces en persoonlijke groei.
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Prestaties van KPO Basisschool De Watermolen
KPO Basisschool De Watermolen, met ongeveer 60 leerlingen, zet zich in voor hoogwaardig basisonderwijs. De school is toegewijd aan de ontwikkeling van elk kind, met aandacht voor zowel academische als persoonlijke groei. Deze pagina biedt inzicht in de bevindingen van de onderwijsinspectie. U vindt hier officiële rapporten en documenten die de kwaliteit en voortgang van onze basisschool in Roosendaal weerspiegelen. Ontdek hoe KPO Basisschool De Watermolen zich inspant voor een stimulerende leeromgeving. We nodigen u uit om de beschikbare inspectierapporten te bekijken voor een gedetailleerd beeld van onze schoolprestaties en de onderwijsdoelstellingen die wij nastreven. Zo blijft u volledig geïnformeerd over de educatieve standaarden die wij hanteren.