De resultaten van Synergieschool St Alfonsus voor basisonderwijs in Roermond
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Synergieschool St Alfonsus voor basisonderwijs, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Synergieschool St Alfonsus voor basisonderwijs bij jullie?
Ontdek hoe goed Synergieschool St Alfonsus voor basisonderwijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op Synergieschool St Alfonsus
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze basisvaardigheden worden getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele leerdoel op alle basisscholen, zo ook op Synergieschool St Alfonsus.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling naar het Streefniveau op Synergieschool St Alfonsus
Het streefniveau op Synergieschool St Alfonsus daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden. Het is ons doel om zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie van de school. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen het streefniveau naar verwachting moeten behalen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Synergieschool St Alfonsus voor basisonderwijs?
Het schooladvies op Synergieschool St Alfonsus is een zorgvuldig proces, gebaseerd op de unieke kwaliteiten van elke leerling. We kijken niet alleen naar de behaalde resultaten door de jaren heen, maar ook naar persoonlijke eigenschappen en een proactieve werkhouding. Onze leerkrachten, in nauwe samenwerking met de intern begeleider, beoordelen de leerontwikkeling en de resultaten van de ADIT (intelligentietest). Deze holistische benadering garandeert een passend en onderbouwd schooladvies. Als controle op ons advies, nemen de leerlingen deel aan de doorstroomtoets (Route 8). Eventuele aanpassingen van het advies, uitsluitend naar boven, gebeuren altijd in overleg met de ouders.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: De Vreedzame School Ervaring op Synergieschool St Alfonsus
Op Synergieschool St Alfonsus in Roermond zetten we vol in op de sociale ontwikkeling van onze leerlingen. Sinds 2017, en met de vernieuwde aanpak sinds 2024, werken we met 'De Vreedzame School'. Dit integrale programma versterkt sociale competenties en bevordert democratisch burgerschap. Wij zien onze groepen en de school als levende gemeenschappen. Hierin krijgen kinderen een eigen stem en leren ze samen beslissingen te nemen. Conflicten worden op een constructieve manier opgelost, waarbij iedereen dezelfde taal spreekt. Dit creëert een omgeving waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen. Kinderen op onze school leren verantwoordelijkheid te dragen voor elkaar en voor de gemeenschap. Ze ontwikkelen respect voor verschillen en worden aangemoedigd om initiatiefrijk, zorgzaam en betrokken te zijn. De Vreedzame School is meer dan een lesprogramma; het is verweven in de identiteit van onze school. Ons doel is om kinderen op te leiden tot actieve en verantwoordelijke burgers. De school fungeert hierbij als een oefenplaats. Leerlingen leren dat ze deel uitmaken van een grotere gemeenschap en hoe ze hieraan een positieve bijdrage kunnen leveren. Dit bevordert oog en oor voor anderen en een sterk gevoel voor het algemeen belang.
Respect voor jezelf, medeleerlingen en onze omgeving
Een veilige en stimulerende leeromgeving voor iedere leerling
Het nemen van eigen verantwoordelijkheid en initiatief
Hoe stimuleert Synergieschool St Alfonsus sociale ontwikkeling?
Onze aanpak van sociale ontwikkeling is nauw verbonden met onze schoolvisie uit 2016. We gebruiken de methode 'De Vreedzame School', die perfect aansluit bij onze missie. Deze methode bevordert niet alleen sociaal-emotionele vaardigheden, maar creëert ook een schoolcultuur waarin onze kernwaarden dagelijks worden uitgedragen en door de leerlingen worden overgenomen.
Welke methoden gebruikt Synergieschool St Alfonsus voor het meten van sociale vooruitgang?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt Synergieschool St Alfonsus gebruik van de volgende registratiemethode:
- Cito Leerling in Beeld (SEF) voor het monitoren van sociale emotionele vaardigheden.
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Op Synergieschool St Alfonsus hanteren we de volgende effectieve methode voor sociaal-emotioneel leren:
- De Vreedzame School, een uitgebreid programma voor positieve sociale interactie.
Inspectierapport Synergieschool St Alfonsus: Transparantie in Onderwijs
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie met betrekking tot de Synergieschool St Alfonsus. Wij geloven in openheid en delen graag de inzichten van de inspectie. Deze informatie helpt u een compleet beeld te vormen van de kwaliteit en aanpak van ons basisonderwijs. Lees meer over onze prestaties en ontwikkelingen. Bekijk de officiële schoolpagina voor gedetailleerde rapporten en beoordelingen.