De resultaten van Koningin Emmaschool in Rijnsburg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Koningin Emmaschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Koningin Emmaschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Koningin Emmaschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van Koningin Emmaschool
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage, 85%, fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau voor alle basisscholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten op de Koningin Emmaschool
Het streefniveau is een ambitieuzer doel dan het fundamenteel niveau, met als streven dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, afhankelijk van de specifieke leerlingpopulatie, een individuele doelstelling vast. Dit percentage is de unieke signaleringswaarde die aangeeft hoeveel leerlingen het streefniveau zouden moeten halen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Koningin Emmaschool?
De Koningin Emmaschool in Rijnsburg streeft naar een passend schooladvies voor elke leerling, wat essentieel is voor een succesvolle start in het voortgezet onderwijs. Dit advies wordt zorgvuldig samengesteld door rekening te houden met de resultaten uit het leerlingvolgsysteem, maar ook met belangrijke factoren zoals werkhouding, doorzettingsvermogen en de intrinsieke motivatie van de leerling. Het definitieve schooladvies is een gezamenlijke inspanning, waarbij de groep 8 leerkrachten, de intern begeleider en de schoolleider nauw samenwerken. Zij bespreken de bevindingen om tot een weloverwogen advies te komen. Ouders worden actief betrokken bij dit proces en geïnformeerd over de diverse mogelijkheden binnen het voortgezet onderwijs. In februari krijgen ouders de gelegenheid om in gesprek te gaan over de definitieve schoolkeuze, gebaseerd op het schooladvies. De resultaten van de eindtoets worden altijd vergeleken met het schooladvies. Een hogere score op de eindtoets kan leiden tot een bijstelling van het advies, terwijl een lagere score geen reden is om het advies naar beneden bij te stellen. Dit garandeert een eerlijke en ondersteunende overgang naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel een Sterke Sociale Basis op de Koningin Emmaschool
Op de Koningin Emmaschool in Rijnsburg geloven we dat een solide sociale ontwikkeling essentieel is voor succes in onze complexe maatschappij. We bereiden onze 199 leerlingen voor op een toekomst waarin ze niet alleen kennis vergaren, maar ook bewuste, respectvolle en zorgzame burgers worden. Onze aanpak richt zich op het bevorderen van wederzijds respect en oog voor de medemens. Door gezamenlijk leren en samenwerken in de klas creëren we een omgeving waarin kinderen floreren, zowel individueel als in groepsverband. We streven ernaar leerlingen een brede maatschappelijke kennis en een sterk verantwoordelijkheidsgevoel mee te geven. Wij koesteren een omgeving waarin kinderen opgroeien tot evenwichtige individuen die respectvol omgaan met zichzelf, hun omgeving en anderen met verschillende opvattingen. Daarnaast bieden we hen culturele bagage en een diepgaand begrip van democratische waarden, zodat ze actief en verantwoordelijk kunnen deelnemen aan de samenleving.
Respectvol omgaan met elkaar
Behulpzaamheid en samenwerking
Zelfbewustzijn en zelfvertrouwen
Hoe stimuleert de Koningin Emmaschool de sociale ontwikkeling van uw kind?
De Koningin Emmaschool hanteert een gestructureerde en systematische aanpak voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Met de observatielijsten Kindbegrip monitoren we het welzijn en de betrokkenheid van elk kind. De voortgang van zowel individuele leerlingen als de groep wordt besproken tijdens teamvergaderingen, waarbij mogelijke interventies worden gepland. Wanneer meer dan 25% van de leerlingen op een bepaald sociaal aspect uitvalt, stellen we gericht groepsplannen op. Deze plannen worden halfjaarlijks geëvalueerd en bijgesteld op basis van de observaties. Om optimale sociale resultaten te behalen, integreren we de methode 'Kwink' dagelijks in ons onderwijs. Dit zorgt voor continue aandacht en oefening, in plaats van incidentele lessen, wat de sociaal-emotionele groei van uw kind ten goede komt.
Welke registratiemiddelen gebruikt de Koningin Emmaschool voor sociale opbrengsten?
De Koningin Emmaschool maakt gebruik van specifieke registratiemiddelen om de sociale vooruitgang van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Deze methoden helpen ons om de ontwikkeling te monitoren en waar nodig bij te sturen.
- Sociale Competentie Observatielijst (SCOL)
- Parnassys leerlijnen jonge Kind
Welke methode voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op de Koningin Emmaschool?
Op de Koningin Emmaschool zetten we de effectieve methode 'KWINK' in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te bevorderen. Deze methode is een integraal onderdeel van ons dagelijkse lesprogramma.
- KWINK
Inspectierapport Koningin Emmaschool: Wat vinden onderwijsinspecteurs?
De Koningin Emmaschool in Rijnsburg is trots op haar transparante communicatie over de onderwijskwaliteit. Wij geloven in openheid en daarom delen we graag de bevindingen van de Onderwijsinspectie. Dit geeft ouders en verzorgers een duidelijk beeld van onze prestaties en focuspunten. Ontdek hoe onze school presteert en welke stappen we zetten voor continu verbetering van het onderwijs voor uw kind.