De resultaten van Openbare Basisschool De Reijer in Ridderkerk
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Reijer, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Reijer bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Reijer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden voor Succes
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Dit wordt gemeten via de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm: minimaal 85% van de leerlingen moet dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Reijer
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden, met als doel een hoger niveau van taal en rekenen te bereiken voor het einde van groep acht. Dit niveau is cruciaal voor verdere academische ontwikkeling. Voor elke basisschool, inclusief Openbare Basisschool De Reijer, stelt de inspectie een specifiek streefpercentage vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Reijer?
Bij Openbare Basisschool De Reijer volgen we de ontwikkeling van uw kind nauwgezet gedurende de gehele schoolloopbaan. Dit resulteert in een definitief schooladvies in groep 8, cruciaal voor de keuze van het middelbaar onderwijs. Uw kind ontvangt een voorlopig advies in groep 7, een herzien voorlopig advies in groep 8, en het definitieve schooladvies na de doorstroomtoets. Ons schooladvies is gebaseerd op een brede evaluatie. We kijken naar resultaten van de Lib-LVS toetsen en methodetoetsen van voorgaande jaren. Daarnaast houden we rekening met essentiële leer- en werkomstandigheden van uw kind, zoals motivatie, inzet, zelfstandigheid en concentratie. De schooladviescommissie van De Reijer, bestaande uit de schoolleider, intern begeleider en de leerkrachten van de groepen, bepaalt per kind het advies. Deze commissie beoordeelt de voortgang en kansen van uw kind in het vervolgonderwijs, met als doel een zo passend mogelijk advies te geven. We streven naar een kansrijke benadering, waarbij we de ontwikkeling van uw kind centraal stellen. Vaak geven we een gecombineerd advies, zoals VMBO TL/HAVO of HAVO/VWO, om de flexibiliteit in de middelbare schoolkeuze te vergroten. Het voorlopige advies in groep 7 wordt in maart gedeeld en besproken met de leerkracht. In groep 8 ontvangen leerlingen in december een voorlopig advies. Na de doorstroomtoets (26 januari - 15 februari 2026) vindt een heroverweging plaats indien het toetsadvies hoger is dan het voorlopige advies. Bij een lager toetsadvies blijft het eerdere advies gehandhaafd. Na het ontvangen van het definitieve schooladvies, dient u uw kind zelf aan te melden bij de door u gekozen middelbare school. Alle details over onze adviesprocedure vindt u jaarlijks terug in onze schoolgids.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Basisschool De Reijer
Bij Openbare Basisschool De Reijer geloven we dat een veilige en positieve leeromgeving de sleutel is tot succesvolle ontwikkeling. Wij creëren een omgeving waarin elk kind zich gewaardeerd en geborgen voelt, wat essentieel is voor optimaal onderwijs. Onze school werkt actief samen met ouders en leerkrachten om een warme en inspirerende sfeer te waarborgen. Deze gezamenlijke inspanning zorgt ervoor dat zowel kinderen als volwassenen zich thuis voelen op De Reijer. Jaarlijks meten we de tevredenheid van onze leerlingen uit groep 6 tot en met 8 middels een anonieme enquête. De resultaten bevestigen onze toewijding: kinderen beoordelen De Reijer gemiddeld met een 7,9. Ze uiten grote tevredenheid over de begeleiding en instructie van hun leerkrachten. Ons ultieme doel is dat elk kind dagelijks met plezier naar school gaat. Door deze positieve instelling te stimuleren, stellen we elk kind in staat zijn of haar volledige potentieel te bereiken op alle vlakken van persoonlijke en academische groei.
Veiligheid en geborgenheid voor alle leerlingen op De Reijer
Stimuleren van groei en ontwikkeling bij elke leerling
Hoge tevredenheid en plezier bij onze basisschoolleerlingen
Hoe bevordert OBS De Reijer de sociale ontwikkeling en veiligheid van leerlingen?
Vanaf 1 augustus 2015 is de Wet Sociale Veiligheid van kracht, en OBS De Reijer voldoet hieraan door een veilige omgeving te garanderen. We pakken ongewenst gedrag, zoals pesten, proactief aan, met de normen en waarden van het openbaar onderwijs en onze schoolregels als leidraad. Onze school beschikt over een vertrouwenspersoon, een anti-pestcoördinator en een gedragsspecialist om de sociale veiligheid te waarborgen. Om een compleet beeld te krijgen, voeren we tevredenheidspeilingen uit en nemen we deel aan de Veiligheidsmonitor. De sociaal-emotionele groei van elk kind wordt nauwlettend gevolgd tot en met groep 8 via de sociomatrijs. Voor de jongste leerlingen in groep 1-2 gebruiken we de Leerlijnen Parnassys. In de klassen zetten we de methode 'Kwink' en 'Stoeltjesdans' in om de sociale vaardigheden van de kinderen actief te versterken.
Welke methoden en registraties gebruikt De Reijer voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Openbare Basisschool De Reijer zet diverse effectieve methoden en registraties in om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van leerlingen te volgen en te bevorderen. Dit zorgt voor een gestructureerde aanpak en inzicht in de groei van elk kind.
- Stoeltjesdans: Een speelse methode om sociale interactie te stimuleren.
- Kwink: Een uitgebreide methode gericht op sociaal-emotioneel leren.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op OBS De Reijer?
Op Openbare Basisschool De Reijer maken we gebruik van erkende en effectieve methoden om de sociaal-emotionele vaardigheden van onze leerlingen te ontwikkelen. Deze methoden ondersteunen kinderen in hun persoonlijke groei en welzijn.
- Kwink: Een didactische methode die kinderen helpt bij het ontwikkelen van sociale en emotionele intelligentie.
Inspectierapport Basisschool De Reijer: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Openbare Basisschool De Reijer, gelegen aan de Prinsenstraat 74 in Ridderkerk, is een bloeiende school met 374 leerlingen. Wij bieden kwalitatief hoogstaand basisonderwijs en streven voortdurend naar verbetering en innovatie. De onderwijsinspectie speelt een cruciale rol in het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs in Nederland. Zij beoordelen scholen op diverse aspecten, waaronder de didactische aanpak, de pedagogische sfeer en de schoolorganisatie. Op deze pagina vindt u essentiële informatie en links naar de officiële rapporten van de onderwijsinspectie. Dit geeft u een helder beeld van hoe Openbare Basisschool De Reijer presteert en welke ontwikkelingen er gaande zijn. Wij nodigen u van harte uit om deze informatie te bekijken en zo een compleet beeld te krijgen van onze school.