Het team van De Rietslenke in Nijverdal

Nicolaas Beetsstraat 6

7442 Nijverdal

0548612045 directie.rietslenke@skot.nl Website

Zie hier hoe het team van De Rietslenke is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Rietslenke. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Rietslenke bij jullie?

Ontdek hoe goed De Rietslenke bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Rietslenke zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Rietslenke. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (10.5%)

25-35 jaar (42.1%)

35-45 jaar (21.1%)

45-55 jaar (5.3%)

55-65 jaar (21.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Rietslenke werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (88.9%)

Direct ondersteunend personeel (5.6%)

Indirect ondersteunend personeel (5.6%)

Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Rietslenke gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Personeelsplanning: Ziektevervanging op De Rietslenke

Bij De Rietslenke zorgen we voor een soepele voortgang van het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. Wanneer een teamlid verlof aanvraagt of onverhoopt ziek wordt, wordt direct een verzoek ingediend bij ons mobiliteitscentrum, waarbij de directeur de coördinatie op zich neemt. Ons uitgangspunt is een uniforme en effectieve regeling voor ziektevervanging binnen het basisonderwijs van Stichting Katholiek Onderwijs Twenterand. We erkennen de uitdagingen die gepaard gaan met het vinden van gekwalificeerde vervangers, wat de kwaliteit van ons onderwijs onder druk kan zetten. Daarom hanteren we een gestructureerd stappenplan om de continuïteit te waarborgen. Stap 1: Direct na de melding van afwezigheid wordt digitaal een vervangingsverzoek ingediend bij het mobiliteitscentrum. Indien een A-pooler niet beschikbaar is, wordt gekeken naar de flexibiliteit van parttimers voor extra uren. Als deze opties niet tot een bevredigend resultaat leiden, gaan we over naar de volgende fase om de impact op het lesrooster te minimaliseren. Stap 2: Om de werkdruk voor onze toegewijde medewerkers beheersbaar te houden, kunnen teamleden zonder eigen groep of met specifieke ondersteunende taken, in uitzonderlijke gevallen, tijdelijk als invalkracht worden ingezet. De continuïteit van zorg voor leerlingen met speciale behoeften is hierbij een cruciale factor. Een uitzondering hierop is de eerste ziektedag, waarop wettelijk de opvang van de leerlingen prioriteit heeft. Daarnaast kunnen, in overleg met de betrokkenen, klassen tijdelijk worden samengevoegd of leerlingen verdeeld over andere groepen. Een aanwezige onderwijsassistent kan de tijdelijke zorg voor een groep op zich nemen. Als na de eerste dag geen interne of externe vervanging beschikbaar is, treden we op volgens stap 3, met als primair doel de onderwijskwaliteit te beschermen; de school functioneert niet als opvangdienst. Stap 3: Bij het uitblijven van vervanging na de eerste ziektedag, is het noodzakelijk om leerlingen naar huis te sturen. Dit gebeurt gefaseerd per groep om de belasting eerlijk te verdelen. Ouders worden zowel schriftelijk als digitaal geïnformeerd, inclusief een toelichting op de inspanningen die zijn geleverd om de vervanging te regelen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool De Rietslenke

Taal en Rekenen Expertise

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gerichte Ondersteuning

Remedial Teacher voor Extra Les

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Logopedist voor Spraakontwikkeling

Leesspecialist voor Leesvaardigheid

SchoolZorgOndersteuner voor Brede Hulp

EDI-coach in Opleiding voor Effectieve Instructie

Toelichting van de school:

Op onze school is een toegewijde gemeentelijke logopedist regelmatig aanwezig voor screening en deskundig advies aan leerkrachten. Voor specifieke logopedische behandelingen werken we samen met vrijgevestigde logopedisten, waarbij we indien nodig actief deelnemen aan overleggen om de voortgang van uw kind te waarborgen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Persoonlijke Begeleiding

Orthopedagoog voor Kinderpsychologie

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

SOVA Trainer voor Sociale Vaardigheden

Faalangst Trainer voor Zelfvertrouwen

School-zorg-ondersteuner voor Holistische Aanpak

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over een gediplomeerd SOVA trainer die gespecialiseerde trainingen aanbiedt om sociale vaardigheden te versterken. Deze trainingen worden altijd in nauwe samenwerking met de leerkracht en ouders georganiseerd, zodat de ontwikkeling van uw kind optimaal wordt ondersteund.

Gedrag, Werkhouding en Studievaardigheden

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider voor Studieondersteuning

Orthopedagoog voor Gedragsanalyse

Remedial Teacher voor Studieverbetering

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Uitdaging

Toelichting van de school:

Binnen ons team hebben we toegewijde gedragscoördinatoren die klaarstaan om uw kind te ondersteunen. Een aantal van onze teamleden zijn speciaal opgeleid om onze flexgroep te begeleiden. In deze flexgroep kunnen leerlingen voor een korte periode extra hulp krijgen bij specifieke vakken of het aanleren van belangrijke studievaardigheden, wat bijdraagt aan een succesvolle leerervaring.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut voor Bewegingshulp

Toelichting van de school:

We onderhouden een waardevolle samenwerking met kinderfysiotherapeuten om de motorische ontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren. Daarnaast worden de gymlessen met passie gegeven door onze bevoegde leerkrachten, die gespecialiseerd zijn in bewegingsonderwijs.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Specialisten in nauw Overleg

Toelichting van de school:

Op basisschool De Rietslenke volgen we strikt het medische protocol van het SWV voor alle medische handelingen. In geval van specifieke zorgvragen of persoonlijke verzorging, werken we nauw samen met ouders om de benodigde ondersteuning te bieden en de protocollen te ondertekenen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Centrale hal met podium

Flexlokalen

Centrale hal beneden met speel- en ontdekhoeken

Ontdek de Ondersteuningsmogelijkheden op De Rietslenke

Ons Toegewijde Passend Onderwijs Beleid

Basisschool De Rietslenke is trots lid van Samenwerkingsverband Twente Noord (SWV Twente Noord). Dit samenwerkingsverband verenigt alle basisscholen en speciaal (basis)onderwijsscholen in de regio. Samen zetten we ons in voor de verwezenlijking van de wet Passend Onderwijs, waarbij we streven naar optimale ontwikkelingskansen voor elke leerling. SWV Twente Noord biedt onze school deskundige ondersteuning via het Expertise & Dienstenteam (E&D). Dit team, bestaande uit gespecialiseerde schoolcoaches, verleent begeleiding op maat. Denk hierbij aan onderwijsarrangementen, consultatie en het opstellen van begeleidingsplannen. Het SWV faciliteert ook toelaatbaarheidsverklaringen voor speciaal (basis)onderwijs, voorbereid in het Schoolondersteuningsteam (SOT) met betrokkenheid van een trajectbegeleider van het SWV. Ouders zijn hierbij een cruciale partner. Indien er onenigheid is over de toelaatbaarheid tot het speciaal (basis)onderwijs, kunnen ouders bezwaar maken bij de adviescommissie van het SWV. Meer informatie over deze procedure en de bereikbaarheid van de commissie vindt u op de website van SWV Twente Noord. Deze website biedt tevens uitgebreide informatie over passend onderwijs in onze regio. Contact SWV Twente Noord: www.swv-twentenoord.nl E-mail: info@swv-twentenoord.nl Telefoon: 0546-745790 (Pieter Verbrugh) De Rietslenke garandeert basisondersteuning, conform de afspraken binnen SWV Twente Noord. Ons SchoolondersteuningsProfiel (SOP) beschrijft gedetailleerd hoe we deze ondersteuning invullen. We hebben ons onderwijs zo ingericht dat we: - Leer-, opgroei- en opvoedproblemen vroegtijdig signaleren. - Een veilig en sociaal klimaat creëren voor alle leerlingen. - Ondersteuning bieden aan leerlingen met dyslexie of dyscalculie. - Aandacht hebben voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong of juist extra ondersteuning nodig hebben. - Gedragsproblemen proactief aanpakken en voorkomen. We hanteren duidelijke afspraken om sociaal-emotionele problemen en gedragsproblemen te voorkomen. Onze pedagogische aanpak ondersteunt leerlingen met ontwikkelingsuitdagingen, zoals ADHD en autisme, optimaal. We staan altijd open voor een gesprek met ouders over de begeleiding van leerlingen met complexere of intensievere ondersteuningsbehoeften. Ons SOP licht toe waar de expertise van ons team ligt en waar eventuele grenzen liggen. Factoren die de ondersteuningsmogelijkheden kunnen beïnvloeden zijn onder andere de veiligheid van leerlingen en personeel, de mate van zelfredzaamheid van een leerling, de benodigde medische of fysieke verzorging, de kwaliteit van het onderwijs die we kunnen bieden en de noodzaak van specifieke hulpmiddelen. Het volledige SchoolondersteuningsProfiel is te vinden op www.rietslenke.nl. Uiteraard lichten we onze werkwijze graag persoonlijk toe tijdens een bezoek aan onze school. Continu Verbeteren van Ondersteuning: De Rietslenke werkt nauw samen met interne en externe experts om passend onderwijs voor zoveel mogelijk leerlingen te realiseren. Ons team, bestaande uit gespecialiseerde leerkrachten, onderwijsassistenten, IB'ers, meerbegaafdheidsspecialisten, een rekencoördinator, leescoördinator, Jonge Kind-specialist en gedragsspecialist, streeft ernaar het ondersteuningsaanbod voortdurend te optimaliseren en de gestelde grenzen te verleggen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan De Rietslenke: Uw Gids voor Excellente Educatie

Wat zijn de kernpunten van ons schoolplan voor actief burgerschap?

Ons schoolplan legt de nadruk op actief burgerschap, essentieel voor de ontwikkeling van onze leerlingen tot betrokken burgers. We leren kinderen over de Nederlandse samenleving, gelijkwaardigheid en gedeelde waarden, ongeacht achtergrond. Het bevorderen van respect voor basiswaarden en het leren samenleven met diverse leeftijdsgenoten staat centraal. Scholen spelen een cruciale rol in het bijbrengen van deze waarden, aangezien deze niet altijd vanzelfsprekend vanuit huis worden meegegeven. Door dagelijkse oefening en interactie met medeleerlingen ontwikkelen onze leerlingen een verdraagzame houding en leren ze de 'spelregels' van onze samenleving kennen en respecteren.

Hoe waarborgt De Rietslenke de onderwijskwaliteit en hoe verbeteren we continu?

Kwaliteitszorg bij De Rietslenke is een gestructureerd proces (PDCA-cyclus) om de kwaliteit van ons onderwijs te bepalen, te bewaken en te verbeteren. We meten onze prestaties om vooruitgang te kunnen vaststellen en stellen onszelf continu de vraag of we de juiste dingen doen, of we ze goed doen en hoe we dit weten. Dit continue verbeterproces wordt vastgelegd in ons vierjarige Schoolplan en de bijbehorende jaarplannen. Deze plannen bevatten concrete ontwikkeldoelen die gericht zijn op het optimaliseren van het leerproces van onze leerlingen. De voortgang wordt besproken in teamvergaderingen, studiedagen en de Medezeggenschapsraad (MR), en jaarlijks voorgelegd aan de onderwijsinspectie.

Waar kan ik het Schoolplan 2024-2028 van De Rietslenke opvragen?

Het uitgebreide Schoolplan 2024-2028 van Basisschool De Rietslenke is op aanvraag beschikbaar. Vanwege de omvang is het document niet volledig opgenomen in de schoolgids. Neem contact op met de directie van de school om een exemplaar van het Schoolplan 2024-2028 te ontvangen. Wij sturen het u graag toe.

Downloaden

Ontwikkeling van Jonge Kinderen bij Basisschool De Rietslenke

Toelichting van de school

Bij Basisschool De Rietslenke geloven we in een naadloze overgang voor jonge kinderen. Daarom werken we intensief samen met Peuterspeelzaal de Robbedoes en de dagopvang van Kosmo. Deze samenwerking zorgt voor een warme en gestructureerde overdracht van de pedagogisch medewerkers naar onze leerkrachten van groep 1. Ouders worden nauw betrokken bij dit proces. We gebruiken een speciaal overdrachtsformulier, ontwikkeld in samenwerking met Kosmo, SPGH, SWV-twentenoord en alle basisscholen in Nijverdal. Dit garandeert dat alle relevante informatie wordt gedeeld voor een optimale start op de Rietslenke.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op De Rietslenke?

Basisschool De Rietslenke biedt specifieke programma's en ondersteuning voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat een zorgvuldige voorbereiding op de basisschooltijd, met aandacht voor spelenderwijs leren en sociale vaardigheden. We zorgen voor een geleidelijke kennismaking met de schoolomgeving en onze lesmethoden. Dit draagt bij aan een positieve en succesvolle start voor elk kind in groep 1.

Kinderen kunnen deelnemen aan een VVE-traject bij Peuterspeelzaal de Robbedoes of KOSMO. Dit traject biedt waardevolle informatie die de overdracht naar en het vervolg op Basisschool De Rietslenke verrijkt.

Met welke partners werkt De Rietslenke samen voor het jonge kind programma?

Basisschool De Rietslenke onderhoudt actieve samenwerkingsverbanden met lokale partners om het aanbod voor jonge kinderen te optimaliseren. Deze partnerschappen zijn essentieel voor een soepele overgang en een doorlopende ontwikkeling. We werken nauw samen met Peuterspeelzaal de Robbedoes en de dagopvang van Kosmo om de continuïteit in de educatieve en zorgzame omgeving te waarborgen.